Okuma Yazmaya Hazırlık
Güne Başlarken

İletişim defterlerinin paylaşımı

Sabah rutinleri ( yoklama, takvim,liderlerin
belirlenmesi,sınıf yoklaması …) İletişim
defterlerinin paylaşımı
İç içe çember uygulaması ( hafta sonu
yaptıklarının iç içe çember oluşturan çocuklar
tarafında paylaşılması)






Kalem tutuş çalışmaları
Çizgi çalışmaları
Oyun hamuru ile sıkma egzersizleri
Çizgi çalışmaları kitabı
“A,a” sesini hissetme,tanıma ve
etkinlikleri
Sözlük defteri çalışması
Kitap isimleri
*Dokular
*Artık Kendim Pişirebilirim
*Vücudumuz
*Duyularımız

yazma
Hayat Bilgisi





Müzik

Bir enstrüman aracılığıyla durhareket et çalışması
“Bay Mikrop” ve “Dişlerini Fırçala”
şarkılarının tekrar edilmesi
“Ta, ta-te” bir vuruşluk sus tartım
kalıpları ile çalışma


Resim

Sanat akımları-Kübizm

5. Hafta Dokunma Duyusu Etkinlikleri
( 13-17 Ekim 2014 )

“okulistik.com” sitesi deri ile ilgili video
http://www.okulistik.com/teacher/films.php
Nişasta Deneyi (nişasta ve su karışımının
değişkenliğinin gözlenmesi)
Sınıf dokunma panosunun oluşturulması
http://www.belgesel.biz/duyu-organlarimiz.html (natıonal gegrapıch)
http://www.belgeselivideo.com/belgeselgoruntuleri.asp?id=1434 (deri
detaylı video)
Kakaolu kek yapımı ve kek tarifinin öğrenme
günlüklerine kayıt edilmesi
“Artk Kendim Pişirebilirim” kitabının olay sıralama
çalışması
Ünite Adı: DUYULARIMIZLA ALGILADIKLARIMIZ
Ana Fikir:
Duyu organlarımızla kendimizi ve içinde bulunduğumuz
çevreyi algılarız.
SH-1: Beş duyum
SH-2: Duyuların kullanılması ve korunması
SH-3: Duyularımızın öğrenmedeki rolü
Matematik




1-10 arası doğru yönlerine dikkat ederek
rakam yazımı
6 rakamının farklı oluşumları
Kek tarifi ve verilerin kayıt altına alınması
“Duyu organlarımız hangi şekle benziyor?”
konulu beyin fırtınası
Beden

Grup yarışmaları ve açık hava
oyunları
Satranç

“Satranç Ülkesi” isimli masalın
anlatılması ve satranç taşlarının
yerlerine yerleştirilmesi
Gün Biterken


Bilgisayar
Yüz değiştirme oyunu
http://www.dersoyunlari.com
http://www.bilgievi.gen.tr
Drama

“Ben ve Arkadaşım” çalışması
“Öğrenme Günlüğü” ile çalışma
Bugün ne öğrendim? etkinliği
Sayın velilerimiz;


20.10.2014 Pazartesi günü saat:10.00 ‘ da gideceğimiz “Armada
Çocuk Müzesi” için 20 TL. Gönderemeyen velilerimizin sınıf
öğretmenlerine iletmesini rica ediyoruz.
Islak mendil gönderemeyen velilerimiz hafta içerisinde
iletebilirler.
Destekleriniz için teşekkür ederiz….
Çarşamba günleri kitap günümüzdür.
Güzel bir hafta sonu geçirmeniz dileğiyle.....
Weekly Overview K (CIP 1 – Week 5) 13-17 Ekim
“Duyularimiz” DOKUNMA
Language / Dil
Reading / Okuma
“Farkli yuzler” - calisma kagiti
Kelime cepleri = kelimeler ve resimler (Ss,
Aa, Tt, Ii, Pp)
Onemli sozcukler
Kitaplar ile sessiz zaman
Writing / Yazma
CALISMA KITABI - 2D sekilleri
YAZMA – “Hava nasil?”, isimler
Haftanin harfi = Pp
Speaking / Konuşma
Ara degerlendirme = Duyularimizi eslestirme
Listening / Dinlem
“Touch, what do you feel?” KUTUPHANE
Math / Matematik
2D sekiller/renkler = 2D sekilleri ile oyunlar
Olcu - Elimiz ve ayaklarimiz ile olcu, uzun ve
kisa
Veri - Takvim
Numaralar Science / Fen Bilimleri
Hava durumu
Kum havuzu
DOKUNMA = farkli oyunlar
Socıal Studıes
Medıa Literacy/ Bilgisayar
Display =
Active teach =
Drama
Drama Area = Big face
‘Pass the mask’ game
Music
Youtube Phonics songs
Sport
Games / Oyunlar
Controlling balls and hoops
Gymnastics / Jimnastik
DANCE
Atki ile dans
Arts & Crafts
Parmak boyasi
Kil
Pp ile aktivite
Weekly Overview K English (CIP1 – Week 5 ) Oct 13th – 17th
“Making sense of our surroundings” TOUCH
Language / Dil
Reading / Okuma
“All kinds of faces” - worksheet
Word pockets = words and pictures with
letters covered so far. (Ss,Aa,Tt,Ii,Pp)
Sight words – bottle tops,
Quiet time with books
Writing / Yazma
BUSY BOOK- 2D shapes
WRITING – “What’s the weather?, names,
hand tracing.
Letter of the week = Pp & Literacy book, play
dough,
Speaking / Konuşma
Assessment 2 = Matching Sense organs
Today, our behavior, our feelings,
Listening / Dinlem
“Touch, what do you feel?” LIBRARY
Math / Matematik
2D shapes\ colour = Feely bag with 2D
shapes.
Measures Using hands and feet to measure,
tall and short,
Data Calender, register,
Number non standard measures,
Science / Fen Bilimleri
weather
Sand pit
TOUCH = Touch senses board, balloon game.
Socıal Studıes
Medıa Literacy/ Bilgisayar
Display =
Active teach =
Drama
Drama Area = Big face
‘Pass the mask’ game
Music
Youtube Phonics songs
Sport
Games / Oyunlar
Controlling balls and hoops
Gymnastics / Jimnastik
DANCE
Scarf dancing
Arts & Crafts
Finger painting
Clay
Crayon rubbings
Pp craft
Download

Güne Başlarken Okuma Yazmaya Hazırlık Hayat Bilgisi Müzik