2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
OKUL ÖNCESİ SINIFLARI
“ FIRÇA ” PROJESİ EĞİTİM PROGRAMI/3 KASIM – 5 ARALIK 2014
1.HAFTA
FEN/DOĞA/GEZİ
MATEMATİK
“Renk dedektifleri” deneyini
yapıyoruz.
Baskı tekniğiyle örüntü çalışması
yapıyoruz.
Matematik kitabımızdaki çalışma
sayfalarını tamamlıyoruz.
“Fırça” konulu beyin fırtınası
yapıyoruz.
TÜRKÇE
OKUMA-YAZMA
SANAT
HAFTASONU/
Fırça projesinde öğrenmek
istediklerimizi resmediyoruz.
2.HAFTA
3.HAFTA
4.HAFTA
“Yürüyen renkler” deneyini yapıyoruz.
“Eriyen renkler” deneyini yapıyoruz.
“Renk değiştiren karanfil” deneyini
yapıyoruz.
“Fırça Sanat Galerisi”ni ziyaret ediyoruz.
“H.Ü. Güzel Sanatlar Fakültesi”ni
ziyaret ediyoruz.
Fırçalarla ölçme çalışması yapıyoruz.
Geometrik şekilleri kullanarak resim
yapıyoruz.
“En sevdiğim ressam” konulu grafik
çalışması yapıyoruz.
Matematik kitabımızdaki çalışma
sayfalarını tamamlıyoruz.
Dikkat ve Görsel Algı kitabımızdaki
çalışma sayfalarını tamamlıyoruz.
Sanat eleştirisinin ne olduğunu
öğreniyoruz.
“Van Gogh ve Ayçiçekleri” hikayesini
dinleyip, hikaye haritasını
oluşturuyoruz.
Dikkat ve Görsel Algı kitabımızdaki
çalışma sayfalarını tamamlıyoruz.
Atatürk kitabını dinliyoruz. Atatürk’ü
anıyoruz.
Ressamları tanıtan slaydı izliyoruz.
“Salvador Dali-Rüyaların Yolu” adlı
hikayeyi dinliyoruz.
Miro’nun bir eserinin sanat eleştirisini
yapıyoruz.
“Bu resimde neler var?” konulu görsel
algılama çalışması yapıyoruz.
“Eksilen Fırça” adlı dikkat oyununu
oynuyoruz.
“Fırça” konulu ipucu çalışması
yapıyoruz.
Bir ressamın resmini inceleyip
aklımızda kalanları çiziyoruz.
“E sesi ile başlayan kelimeler” oyununu
oynuyoruz.
“E” sesi posteri hazırlıyoruz.
Çizgi kitabımızdaki çalışma sayfalarını
tamamlıyoruz.
Bir ressamın resmini inceleyip aynısını
çizmeye çalışıyoruz.
Ana ve ara renkleri kullanarak resim
yapıyoruz.
Picasso’nun “Ağlayan Kadın” resmini
tamamlıyoruz.
Farklı materyalleri kullanarak portre
çalışması yapıyoruz.
“Üfleyen renkler” isimli sanat
çalışması yapıyoruz.
Farklı fırça çeşitlerini (yumurta
fırçası, boya fırçaları, makyaj
fırçaları vb gibi) okula getiriyoruz.
Renkli kutu kapakları, ipler, pipetler,
düğmeler, pullar, boncuklar, kumaş
parçaları, kurdeleler, tüller vb
malzemeleri okula getiriyoruz.
Seçtiğimiz bir ressamla ilgili
araştırma yapıp, poster hazırlıyoruz.
Hazırladığımız posteri okula
getiriyoruz.
Öğrendiğimiz ressamlardan birinin
resimlerinden istediğimiz bir tanesini
seçip çiziyoruz, çizdiğimiz resmi okula
getiriyoruz.
AİLE KATILIMI
5.HAFTA
Proje sonuç etkinliğimizi
yapıyoruz.
“Fırça” projesi son kavram
ağımızı oluşturuyoruz.
Portfolyolarımıza ürün
seçiyoruz.
Demokrasi oyunumuzu
oynuyoruz. (Ne pişirelim? )
14 Kasım 2014 Cuma Fırça
Sanat Galerisi
AYIN ÜLKESİ
AYIN KAHRAMANI
DEMOKRASİ OYUNU
“İTALYA”
“BARIŞ MANÇO”
“Ne pişirelim? ”
20 Kasım 2014 Perşembe
H.Ü. Güzel Sanatlar
Fakültesi
4 Aralık 2014 Perşembe
Tiyatro Tempo “Mutlu
Kelebekler” Oyunu
2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
OKUL ÖNCESİ SINIFLARI
“ FIRÇA ” PROJESİ EĞİTİM PROGRAMI/3 KASIM – 5 ARALIK 2014
1.HAFTA
İNGİLİZCE
2.HAFTA
GÖRSEL SANAT
5.HAFTA
Unit 2 What’s this?
Sharing
Old and new toys
Making a show and tell box
Make a color spin
Reading stories
Unit 2 What’s this?
Sharing
Old and new toys
Making a show and tell box
Make a color spin
Reading stories
Unit 2 What’s this?
Sharing
Old and new toys
Making a show and tell box
Make a color spin
Reading stories
Unit 3 How many eyes?
Exploring the sense of touch
Making a feely picture
"Ahmet'in paleti " adlı oyun ve
canlandırma etkinliğini yapıyoruz.
"Ahmet'in paleti " adlı oyun ve
canlandırma etkinliğini yapıyoruz.
"Farklı ressamların sanat
eserlerinden öykü yaratma ve
canlandırma yapıyoruz.
"Farklı ressamların sanat
eserlerinden öykü yaratma ve
canlandırma yapıyoruz.
“Gökkuşağı " adlı oyun ve canlandırma
etkinliğini yapıyoruz.
“ Fırça Kimde” oyununu
oynuyoruz.
“Kağıtlarla Yürüyoruz” oyununu
oynuyoruz, kağıtlardan kendimize yol
yapıyoruz.
“Kör Ressam” oyununu oynuyoruz.
“Resmi Bul ve Tamamla” oyunu
oynuyoruz.
“Renk Sepeti” oyunu oynuyoruz,
topları renklerine göre buluyor ve
biriktiriyoruz.
Renklerin notalarla ilişkisini
öğreniyoruz.
Notalar hangi renktir etkinliğini
yapıyoruz.
Renklerin duyguları etkinliğinde
dinlediğimiz müzikte hissettiğimiz
rengi buluyoruz.
Renkler rondunu oynuyoruz.
Müzisyen ressamları öğreniyoruz.
Filin hareketini öğreniyoruz
(Boyama ve tahtada çizimli
çalışma etkinliği).
Filin hareketleri ile ilgili slaydı
izliyoruz.
Vezirin hareketini öğreniyoruz
(Boyama ve tahtada çizimli çalışma
etkinliği).
Vezirin hareketleri ile ilgili oyunlar
oynuyoruz.
Fil ve vezirin hareketleri ile ilgili
oyunlar oynuyoruz.
Vincent Van Gogh ile “Yıldızlı
Gece” resmini yapıyoruz.
“Picasso Face” etkinliğini yapıyoruz.
Pablo Picasso’yu tanıyoruz. Kübizmin
izlerini resimlerimizde kullanıyoruz.
Ressam Wassily Kandinsky’i
tanıyoruz. Resimlerini inceliyoruz.
Kandinsky ağacımızı boyuyoruz.
“Wassily Kandinsky Yolumuz”u
boyuyoruz.
Ebru çeşitlerini öğreniyoruz. Ebru
çalışması yapıyoruz.
BEDEN EĞİTİMİ
SATRANÇ
4.HAFTA
Revision of what we learned
Family and friends
Learn color songs
Reading stories
DRAMA
MÜZİK
3.HAFTA
KAVRAM AĞI ANA BAŞLIKLARI
RESİM
RESİM MALZEMELERİ
RESSAMLAR
Download

60-72 Ay Fırça Eğitimi