KASIM 2014
Üç minik adım, bir başlangıç…
Atılan minik adımların devleştiği üç ayı
da geride bıraktık.
Birçok şeyin üstesinden gelen çocuklar, bir sınıfın üyesi ve bir öğrenci olma rolünü
tam olarak benimseyerek kısa sürede şaşırtıcı
değişimler gösterdi.
Karşımıza sorumlukların altına girmekten kaçmayan, kendi yeteneklerinin farkına
varmış, buna bağlı olarak mutlu ve yarınlara
dair umutları artmış çocuklar olarak çıktılar.
10 KASIM ATATÜRK’Ü ANMA ÖZEL YAZISI
“Ben ölürsem soylu milletimizin beraber yürüdüğümüz yoldan asla ayrılmayacağına eminim; bununla gönlüm rahat!”
Mustafa Kemal ATATÜRK
Büyük komutan, büyük devlet adamı, reformcu, cumhuriyetçi, halk adamı, Türk milletinin Ata'sı ebediyete intikal edeli tam 76 yıl oldu.
Yaşamını milletine adayan, bir imparatorluğun küllerinden ulus yaratan Atatürk, 10
Kasım 1938'de Dolmabahçe Sarayı'nda hayata gözlerini yumdu.
Caddelerde, sokaklarda, evlerde milli bir yas yaşanıyordu, herkesin yüreğine adeta
bir ok saplanmıştı. Türk milleti zamansız ebediyete intikal eden Atasına ağlıyordu.
Bizler Atamızı anarken modern, çağdaş bir ülkenin insanları olmanın mutluluğunu
duyuyoruz. Gösterdiği büyük hedef olan çağdaş uygarlıkları yakalamak hatta onun üzerine
çıkmak bugün de güncelliğini korumayı sürdürmektedir. İnsanların bilgi, beceri, yetenek ve
zekalarına göre mutluluk içinde yaşayabildiği hedefe doğru yürümek, onu anmaktır.
KASIM 2014
Sayfa 2
ÖĞRETMENLER GÜNÜ ÖZEL YAZISI
İnsanın yaşamdaki ilk yardımcıları anne, baba, abla, ağabey, nine ve
dedesidir. Büyüyüp gelişen çocuk bilgilenme sürecine girer. Bu nedenle aile içi
eğitim ve öğretim yetersiz kalır. Çocuğun bu döneminde ihtiyaç duyduğu bilgileri alabilmesi için, okulda öğretmen kılavuzluğunda sistemli bir eğitimin şart
olduğu somut bir şekilde ortaya konmuştur.
Bir ulusun çağdaş ülkeler düzeyine erişebilmesi, eğitim ve öğretimin kaliteli ve bilimsel yöntemlerle yürütülmesi ile ancak mümkün olabilir.
Eğitim sorunlarını çözen uluslar; kültür, sanat, bilim, teknoloji, sosyo-ekonomik alanda da kalkınmış
ve ilerlemiştir. Eğitime gereken önem ve ilgiyi göstermeyen uluslar, başka ulusların kölesi olmaya
mahkumdurlar. Kalkınmanın temel şartı eğitim ve
öğretimdir.
Bize bunu sağlayan tüm öğretmenlerimizin Öğretmenler Günü kutlu olsun
KASIM 2014
Sayfa 3
SINIF İÇİ ETKİNLİKLER
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
“Atatürk”, “Sonbahar”, “Dünya Çocuk Kitapları Haftası” ,
‘’Duyu Organlarımız ‘’ve “Öğretmenler Günü” konularıyla
ilgili sohbet ettik. Sınıfça “Atatürk” şiirleri okuduk. Kafiyeli
sözcükler bulma, hikayeyi dramatize etme, hikaye tamamlama çalışmaları yaptık.
SANAT ETKİNLİĞİ
Atatürk silueti ve çocuklarımızın fotoğraflarından oluşan Atatürk
heykeli yaptık. Öğretmenlerimiz için kaynayan suyun buharında
sabun özünü eriterek, içerisine simler karıştırarak sabundan güzel bir çiçek sepeti oluşturduk.
OKUMA—YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ
Doğru kalem tutma alıştırmaları ve parmak egzersizleri yaptık.
Serbest ve yönergeye uygun çizgiler çizdik. 4 ve 5 rakamını
öğrendik. Tam-yarım, önce–sonra, kenar-köşe, baş-son ve
ara renkler kavramlarını çalıştık. Görsel algı, görsel dikkat,
işitsel algı, işitsel dikkat ve görsel okuma çalışmaları yaptık.
FEN ETKİNLİĞİ
Laboratuvara giderek, maketler eşliğinde iskelet , duyu organlarımız ve iç organlarımız hakkında konu tekrarı yaptık.
DUYURULAR VE AİLEYE ÖNERİLER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Kalem en iyi şekilde işaret ve baş parmak
önde kullanılarak ve arkadan orta parmakla
desteklenerek tutulabilir. Kalemi doğru şekilde tutması için siz de evde çocuğunuzu destekleyebilirsiniz.
Ev adresini ve telefonunu öğrenmesi için çocuğunuza destek olabilirsiniz.
Çocuğunuzdan yemek masasının üzerindeki nesneleri saymasını isteyebilirsiniz.
1, 2, 3, 4, 5, 6 rakamlarını kartların üzerine yazıp, çocuğunuzdan bir kart seçmesini
isteyerek, çıkan rakam kadar nesne vermesini isteyebilirsiniz.
Çocuğunuzla birlikte çorap eşleştirme oyunu oynayabilirsiniz.
Çocuğunuzla birlikte kıyafetleri katlama çalışması yapabilirsiniz.
Çocuğunuzdan bildiği bir hikayeyi size anlatmasını isteyebilirsiniz.
Çocuğunuzla gece ve gündüz olarak farklı zaman dilimlerinde, gökyüzünü inceleyip
arasındaki farkı konuşabilirsiniz.
Yıpranmış kitaplarınızı çocuğunuzla birlikte onarabilirsiniz.
KASIM 2014
Sayfa 4
BRANŞ ETKİNLİKLERİ
İNGİLİZCE
2. ünitemiz olan sayılar konusunda öğrencilerimiz yaptığımız etkinliklerde
büyük başarılar göstermişlerdir. 1'den 10'a kadar İngilizce saymayı öğrenen öğrencilerimiz 'sayı çarkı' etkinliğinde hem öğrendiği
sayıları pekiştirmiş hem de
oldukça eğlenmişlerdir.
DRAMA
Kasım ayında 'Duyularım - Paylaşma' etkinliğimizde
hayal gücümüz ile oluşturduğumuz bir gemi ile
'Oyun Adası'na gittik. 'Gözünü kapat ne olduğunu
bul' oyunu oynayarak dokunma duyumuz yardımı ile
nesnelerin bütün özelliklerini görmeden söyledik.
"Nerde olduğunu duydum" oyununda ise gözümüz
kapalıyken arkadaşımızı bulduk. Görme, dokunma,
duyma duyularımızı fark etmeyi amaçladık.
"Ritmik hareketler - vücudumuz" etkinliğimiz ile
oyun adasındaki 'Oyuncakçı Baba'nın yaptığı kuklalar olduk. İpli kukla şarkısını hareketleri ile canlandırdık. Craft kağıdına kendi bedenlerimiz ile bir
silüet çizdik ve 'Bu kuklalar canlansaydı eğer' düşüncesinden yola çıkarak, ayakta durması, nefes
alması ve yaşaması için neler gerekirdi, içine neler
çizelim? sorularını yanıtladık. Gerekli organları söyledik.
"Sağlığımız - Temizlik" çalışmasında ise sınıfımıza
"Mik ve Rop" isimli iki şirin kukla mikrop geldi ve
bize yıkanmayı hiç sevmeyen bir çocuğun başına
neler geldiğini anlattı. Biz de her birimiz doktor olup
bu çocuğa sağlıklı olması için neler yapması gerektiği hakkında önerilerde bulunduk.
KASIM 2014
Sayfa 5
BİLGİSAYAR
Öğrencilerimizle bu ay resim programında oluşturduğumuz bir şekli seçip taşımayı öğrendik. Bir uygulamayı
açmak için çift tıklamak gerektiğini öğrendik. Bu komutu pekiştirmek için
Color Kids isimli eğitsel oyunumuzu açmayı ve kapamayı
öğrendik. Bu program içerisindeki
renkleri ve renk ton-
larını kullanarak boyamalar
yaptık.
RESİM
Anasınıflarında kasım ayı içerisinde hem pastel hem
sulu boyalarımızı kullandık. İlk olarak denizin içinde
yaşayan canlılarımızın neler olduğunu öğrenerek başladık. Daha sonra deniz altı canlılarımızı pastel boyalarımızla oluştururken, su görüntümüzü sulu boyalarımızla çalıştık. İkinci olarak büyük bir canlı figürümüzün üzerinde renkli ve çizgili çalışmalarla el kaslarımızı geliştirerek fon boyamamızı yine sulu boya tekniğiyle çalıştık. Son olarak yeni yıl konumuza başladık.
Bunun için siyah Avrupa fon kartonlarımızı gece fonu
olarak kullanarak kış mevsimini görselimiz üzerinde
kar tanelerimizle anlattık.
KASIM 2014
Sayfa 6
GÖRSEL SANATLAR - SERAMİK
Seramik çalışmalarımız bütün hızıyla devam ediyor. Öğrencilerimizin hem kas hem de
yaratıcılıklarını geliştirici seramik dersimizde Atatürk’ü andıktan ve Atatürk’ün öneminden
bahsettikten sonra çalışmamıza başladık. Seramik hamurumuzu önce bir beş dakika gibi bir
sürede yoğurarak kullanacak hale getirdik. Ardından büyüklü küçüklü yuvarlaklar yaptık. Daha önceden çizmiş olduğumuz şablonun içine yapmış olduğumuz yuvarlak seramik hamurlarını yerleştirdik. Atatürk’le ilgili yapmış olduğumuz bu grup çalışması öğrencileri çok heyecanlandırdı. Bütün seramik hamurlarının yuvarlak hale getirilmesiyle çalışmamız sona erdi. 10
Kasım adlı çalışmamız sergiye artık hazırdır. İkinci hafta nesilleri tükenmekte olan hayvanların ya da korumaya almak istedikleri hayvanların üç boyutlu çalışmasını yaptık. Üçüncü hafta
öğretmenliğin öneminden bahseden kısa bir konuşma yaptıktan sonra öğretmenlere hediye
yapmaya başladık. Çok heyecanlanarak başladıkları bu çalışmanın sonunda çok güzel eserlerimiz ortaya çıktı.
MÜZİK
İlk hafta Atatürk şarkıları öğrenildi
ve dinletildi. Ritim çalışmaları yapıldı. İki
tane türkü öğretildi. Türküye uygun ritimler verilerek davulda çalındı. Bedende ritim çalışması yapıldı. Batı müziği
bestecilerinden Beethoven ‘ın hayatı
anlatıldı. Eserleri dinletildi. Dokuzuncu
senfoni öğretilmeye başlandı.
BEDEN EĞİTİMİ VE YÜZME
Kasım ayı içerisinde top ile atma, tutma ve fırlatma eylemlerini geliştirici egzersizler yapıldı, çeşitli oyunlar oynatıldı. Yakan top oyunu öğretildi. Büyük motor kasları geliştirici, kuvvetlendirici egzersizler okulumuz salonunda çeşitli materyallerle uygulatıldı.
Yüzme derslerimizde suda kalma ve uzanma çalışmaları yapıldı. Serbest stil ayak
vurma çalışmaları yaptırıldı ve eğitici oyunlarla ayak vurma kabiliyetleri pekiştirildi.
SATRANÇ
Satranç taşlarının hareketlerini öğrenerek, bunları oyunlarla destekleyen uygulamalar yaparak daha kalıcı öğrenmeler gerçekleştirdik.
KASIM 2014
Sayfa 7
BALE
Kedi dansı koreografi yapmaya başlandı.
HALK OYUNLARI
Öğrencilerin becerilerine göre Karadeniz oyunu yapılmaya devam ediliyor.
Download

Denizatı Sınıfı