EYLÜL
2014/2015
ANASINIFI
BÜLTENİ
Eylül 2014 Bülten
AYIN TEMASI: OKULUM
BEN KİMİM?
*Kendi isimlerimizi söyleyerek, arkadaşlarımızla tanışma.
*Sınıfımızı ve öğretmenimizi öğrenme.
*Arkadaşlarımızın isimlerini öğrenme.
*Okula niçin geldiğimizi öğrenme.
* Okulda ve sınıfta nasıl davranmalıyız? Konusunda düşüncelerimizi ifade etme.
* “SİHİRLİ KELİMELERİ “ öğrenerek, kullanmaya başlama.
*Duygularımızı tanıyarak isimlendirme.
*Conkbayırı Kolejinde dostluğu, arkadaşlığı, paylaşmayı öğrenmeye başlama.
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR: İLKÖĞRETİM HAFTASI
SANAT ETKİNLİKLERİMİZ
*Oyun hamuru ile model oluşturma
*Serbest kağıt kesme ve katlama çalışmaları yapma.
* Okula başladık resmi boyama
*“Okulum” çalışması (katlama-yapıştırma)
*“Ben” resmi boyama
*Parmak ve el baskısı
* Serbest resim çalışması
*Sınırlı boyama çalışması
*Kolaj çalışmaları
Eylül 2014 Bülten
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİMİZ
Fiziksel ve duyuşsal özelliklerimizi arkadaşlarımıza anlatma, sınıfımızdaki öğrenme
merkezlerini, okuldaki materyallerin kullanımını, okul kurallarını, okulumuzun bölümlerini
ve çalışanlarını tanıma çalışmaları yapıyoruz. Parmak oyunları, bilmeceler ve tekerlemeler
söylüyoruz, hikâyeler okuyoruz. Hikayeyi tamamlama çalışmaları yapıyoruz.
BİLMECELER:
Açtım okudun dalından,yedim doydum balından.
(Kitap)
Başlatır o heceden,çıkarır hep yüceden,çok oğlu kızı vardır, ne de tatlı sözü vardır.
( Öğretmen)
Bir kovanda bin arı,bini çalışkan arı,balları baldan tatlı,canları candan tatlı
( Okul ve öğrenciler)
TEKERLEME :
SAR MAKARAYI
Sar, sar,sar makarayı.
Çöz,çöz,çöz.makarayı
Şöylede böyle şak şak şak
Komşu komşu tak tak
Komşu komşu tak tak
Aslan geliyor kaplan geliyor tıp!
PARMAK OYUNU:
ÇAL KAPIYI
Çal kapıyı ( Alna vurularak kapıyı çalma hareketi yapılır)
Bak pencereden.( Gözlerin önünde parmaklar gözlük gibi birleştirilir)
Çevir mandalı,( Burun bükülür)
Gir içeri.( İşaret parmağı ile ağız gösterilir)
Al bir sandalye,( Kulak memelerinden biri tutulur çekilir)
Otur şuraya.(Kulak memelerinden diğeri çekilir)
Nasılsın bugün Ayşe.Ali( çene tutulur)
DUYGULARIM
Mutlu çocuklar (çocuklar ha ha hah diye güler)
Üzgün çocuklar (huh huh huh diyerek eller gözlere götürülerek ağlama işareti yapılır.)
Kızgın çocuklar ( hııııı.! Seni gidi..! işareti yapılır)
Korkmuş çocuklar ( nefes içeri çekilerek korkmuş hareketi yapılır.)
Şaşkın çocuklar (Aaaaa..! diyerek el ağızda şaşırma hareketi yapılır.)
Eylül 2014 Bülten
MÜZİKLERİMİZ
OKULUM
Okulumu pek çok pek çok severim
Ayrı kalınca hemen özlerim
Okumayı yazmayı öğretir bana
Sevgiyi saygıyı öğretir bana
Okulumu pek çok pek çok severim
Arkadaşımla oynar gezerim
Ulusumu yurdumu sevdirir bana
Bilgiyi görgüyü öğretir bana
GÜNAYDIN
Saatim çaldı bip bip bip
Yüzümü yıkadım şap şup şup
Dişimi fırçaladım faş fuş fuş
Kahvaltı yaptım ham hum hum
La-la-la-la-la-la
Servisim geldi düt düt düt
Okula gidiyoruz hop hop hop
Arkadaşımla kih kih kih
Hostes dedi ki şşşt şşşt şşşt
La-la-la-la-la-la
Okula geldik hey hey hey
Servisten indik rap rap rap
Sınıfın kapısı tak tak tak
Herkese birden günaydın
La-la-la-la-la-la
OYUN ETKİNLİKLERİMİZ
* İsmini söyle, zıpla
*Topu tut adını söyle
* Kutu kutu pense
* Kırmızı Balık
* Heykel Oyunu
* Bahçe Oyunları
*Halka oyunları
* Kurt Baba
* Farklı şekiller üzerinde yürüme
*Seksek oyunu
* Koordinasyon oyunları
*Dairelerin üzerinden zıplama
* Sağ el içeriye, sol el dışarıya
Eylül 2014 Bülten
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARIMIZ
*Doğru kalem tutma çalışmaları.
*El koordinasyonu sağlanarak kesik çizgiler ok yönünde birleştirme çalışmaları.
*Çalışma sayfalarında kesik çizgileri birleştirerek nesneyi tamamlama çalışmaları.
*Sınırlı Boyama -Noktaları birleştirme -Yatay, dikey, eğik çizgi -Yol bulma çalışmaları
*1 Rakamını tanıma
*Nesne ile sayma
* Ritmik sayma 1–20
MATEMATİK OYUNLARI: Ayakkabıları eşleştir.
Hamurla “1” Yapımı
“1” üzerinde yürüyelim.
Büyük-küçük olalım.
Yapboz yapımı
KAVRAMLAR:* Renk kavramı: Kırmızı,
* Zıt Kavramlar: Mutlu- Üzgün, Kirli- Temiz, Sert -yumuşak, Düzenli -Düzensiz, Aynı- Farklı
* Sayı kavramı: 1’den 10’a kadar sayma. 1 rakamı yazma
* Zıt Kavramlar: Büyük- Küçük
* Şekil Kavramı: Daire, çember
* Miktar: Az-çok, Boş-dolu
* Zaman: Sonbahar, günler
AKILLI TAHTA UYGULAMALARI : * “1” Rakamını çizgilerle birleştirme
* Ritmik sayma çalışmaları
* Çizgi çalışmaları
* Davranışlar (arkadaşlık ve paylaşma )
* Hikâye sunumları ( interaktif)
FEN ÇALIŞMALARIMIZ
*Aynada kendimizi gözlemleme
*Parmak izi inceleme
Eylül 2014 Bülten
Download

eylül 2014/2015 anasınıfı bülteni