EMİRLER ŞUBESİ
2013-2014
1.DÖNEM OKUL BÜLTENİ
1
2
İÇİNDEKİLER
 Öğrenciden…………………..
Belirli Gün ve Haftalar
 Öğrendiklerimiz
Şarkılar Öğrendik
Şiirler Öğrendik
Parmak Oyunları Öğrendik
Oyunlar Öğrendik
 Sınıfımızdan Haberler
Aile Katılımı
Grup Çalışmaları
Sanat Etkinlikleri
Bu Ayki Olumlu Davranış
 Okulumuzdan Haberler
Okuma Törenleri
Ayın Öğrencileri
Ayın Eğitici Makalesi
3
İlköğretim Haftası
fark gibidir. (ARİSTO)
Eğitim her ulusun hayat kaynağıdır. (NAMIK KEMAL)
Eğitim, ekmek ve sudan sonra halkın en zorunlu
ihtiyacıdır. (DANTON)
İnsan eğitimle doğmaz ama eğitimle yaşar.
Bilgi, sevgi ve zekanın aynasıdır.
Okumayı öğrenmeyen çuval taşımayı öğrenir
ÖZLÜ
SÖZLER
Hiç okuyanla okumayan bir olur mu?
(HZ.MUHAMMED)
Eğitim görmekle görmemek, ölülerle diriler arasındaki
Kurban Bayramı
bulur da kurban kesmezse bizim mescidimize
yaklaşmasın.» (57) buyurarak kurban kesmenin
zenginler için önemli bir görev olduğunu
belirtmiştir.
Sevgili peygamberimiz: «Kim (mal) genişliği
Cumhuriyet Bayramı
Korumaktır ve yüceltmek azmimiz bu toprağı
Bu vatan hiç sensiz olmaz, ey güzel cumhuriyet
Milletim öyle demiştir ; ya ölüm, ya hürriyet !
"Dalgalansın her tarafta şanlı Türk'ün bayrağı
4
Kızılay konulu güzel sözler
* Acılar paylaşıldıkça azalır.
* Küçük yardımlar büyük işler görür.
* Kızılay kara gün dostudur.
* Ateşi söndüren su, acıyı dindiren Kızılay'dır.
* Kızılay'ı unutma, sana da acılı günlerinde
yardımcı olur.
* Kızılay'a bağışlayacağınız bir damla kan, bir
candır.
* Kızılay üyelerin yardımı ile yaşar.
* Acılı günlerin en yakın dostu Kızılay'dır.
* Kızılay'ı sevmek, insanlığı sevmektir.
* Kızılay şefkatin en güzel örneğidir.
* Bir damla kan, bir can demektir.
* Her düşkünün bir dayanağı olmalı, bütün
düşkünlerin dayanağı Kızılay'dır.
HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ
* Hayvanlara karşı acımasızlık; ne gerçek
Hayvanlarla ilgili güzel sözler
eğitim, ne de gerçek bilginlik ile bağdaşır.
* En iyi arkadaşlarımız; hayvanlardır. Ne soru
(A.Von Humboldt)
sorarlar, ne de kusur kabahat bulurlar. (George * Heyvanlara merhamet etmeyen, insanlara da
Eliot)
merhamet göstermez (E.R. Aydın)
5
Dünyanın Bütün Çocukları
Dünyanın bütün çocukları
Üzüntüleriyle sevinçleri
Nasır dolsada elleri
Yanıp tutuşsada dilleri
Arkadaşımız kardeşimiz
Çocuklar çalıştırılıp
Oynanıyor oyun gibi
Canlaırı acıtılıp
Umutları yok ediliyor
Kanasın bırakın dizleri
Leyleklerin gidişini izlesin onlarda
Ayakları ağrıyınca oynamaktan
Rahatça atsınlar kendilerini
Irmak gibi çoşan hayallerin ortasına
ÖĞRETMENLER GÜNÜ
Heykeltıraş mermere ne ise, öğretmen de
çocuğa odur. (Atasözü)
Yeryüzünde öğretmenlikten başka onurlu bir
meslek tanımıyorum. (Diyojen)
Ulusları kurtaranlar yalnız ve ancak
öğretmenlerdir.
Dünyanın her yanında öğretmenler, insan
topluluğunun en fedakâr ve en değerli varlığıdır.
Bana bir harf öğretenin kölesi olurum. (Hz.Ali)
Öğretmen nasılsa sınıf da öyledir. (Alman
atasözü)
6
10 Kasım Atatürk Haftası
Bu aşk ile dağlara gücü yeten
On sekiz milyonun omzunda giden
Atam Ankara sırtlarında yatar.
10 Kasım
Yıl otuz sekiz, on kasım Perşembe
Hatırdan çıkmayacak bir sonbahar
Sarsılıyor İstanbul yedi tepe
Yaman esmiş Dolmabahçe’de rüzgâr
Gerçek olamaz olsa olsa bir düş
Dokuzu beş gece Atatürk ölmüş
Böyle toptan bir yas nerde görülmüş
Beraber ağlıyoruz kurtlar kuşlar
Bu memlekette en çok hizmet eden
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
konulu güzel sözler, atasözleri
* Ak akçe kara gün içindir.
* Ayağını yorganına göre uzat.
* Damlaya damlaya göl olur.
* Har vurup, harman savurma.
* İşten artmaz, dişten artar.
* Bugünün işini yarına bırakma.
* Güvenme varlığa, düşersin darlığa.
* Sakla samanı, gelir zamanı.
7
6 YAŞ
GRUBU ÖĞRENCiLERİMiZiN ÇALIŞMALARI
8
PARMAK OYUNLARI
ÇAYDANLIK
Ben bir küçük çaydanlığım kocaman karnım
Şurada ağzım var şurada sapım(sağ el yana sol el aşağı doğru işaret edilir)
Kaynayınca suyum çağırır seni(eller sallanır)
Eğersin başımı içersin çayını(2 kez söylenir baş eğilir çay içme hareketi yapılır)
lık lık ta lık lık
lık lık da lık lık(ellerde belde olduğu yerde dönülür)
LAMBA
gösterilir )
Orta parmak yeşil ışık ( Orta parmak gösterilir )
Baş parmak kalktı DUR! (Diğer parmaklar durur
İşaret parmak kalktı HAZIR OL! ( Diğer
parmaklar hazırlanır )
Orta parmak kalktı GEÇ! ( Diğer parmaklar
yürütülür )
Baş parmak kırmızı ışık (Baş parmak gösterilir )
İşaret parmağı sarı ışık ( İşaret parmağı
ÖĞRETMENİM
Öğretmenim birtanem
Onu çok severim
O konuşur ben dinlerim
Arkı söyler dans ederiz
Öğretmenler gününde ona çiçek veririz
9
MIR MIR KEDİ
Mırnav mırnav iki kedi (işaret parmaklar karşılıklı hareket ettirilir.)
Biri çıkmış üst odaya (işaret parmağıyla yukarı çıkma hareketi yapılır)
Biri inmiş alt odaya (diğer elin işaret parmağıyla aşağı inme hareketi yapılır.)
Biraz sonra buluşmuşlar ( parmaklar buluşturulur)
mırıl mırıl konuşmuşlar (parmaklar hareket ettirilir.)
-Ben bir fare yakaladım (sağ elin işaret parmağı hareket ettirilir.)
-Ben tabakları yaladım (sol elin işaret parmağı hareket ettirilir)
Aman demişler çok yorulduk (bir kez el şıklatılır.)
İşte orda bir koltuk ( koltuk...vb gösterilir)
Hemen koşmuşlar oraya( makara sarma hareketi yapılır.)
Uyumuşlar doya doya (uyuma hareketi yapılır.)
EV sahibi çıkagelmiş,
Kalkın miskin kediler demiş.
ŞARKILAR
SABUN KÖPÜKLERİ
sabun köpükLerinden baLonLar yaptım
bir üfLedim beş baLon
bir üfLedim 10 baLon
uçtu uçtu baLonLar uçtu baLonLar
koştu koştu çocukLar koştu çocukLar
yere düştü baLonLar
pat dedi pat dedi patladı balonlar
10
KARDAN ADAM
Kardan adam yapalım
Burnuna havuç takalım
Üşüyor bu havada
Boynuna atkı saralım
Kardan adam yapalım
Gözüne kömür takalım
Üşüyor bu havada,
Şapkayı giydir başına
Kardan adam gülüyor
Öğretmenimiz geliyor
Bitti artık işimiz
Çok güzel oldu bahçemiz
YILDIZLAR
GÜNEŞ GÖZÜMÜZÜ YAKAR
GÜNEŞ GÖZÜMÜZÜ YAKAR
ŞİMŞEK ÇAKTIMI KORKAR
ŞİMŞEK ÇAKTIMI KORKAR
SAKLANACAK YER ARAR
YILDIZLAR PARIL PARIL PARLAR
YILDIZLAR PARIL PARIL PARLAR
SAYILAR
BİRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
İKİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİ
ÜÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇ
DÖRTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT
BEŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞŞ
ALTIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
YEDİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİİ
SEKİZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
DOKUZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ
ONNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN
11
EVİMİZE DÖN
KOMŞUNUN BAHÇESİNDKİ GÜLLERE KON
1 2 3 YOLDA OYUN GÜÇ
3 2 1 HAYDİ EVE GİR
ORMAN
Kestane, gürgen, palamut
Altı yaprak, üstü bulut
Gel sen burda derdi unut
Orman ne güzel, ne güzel.
Dallar kol kola görünür
Yaprak yaprağa sürünür
Kışın karlara bürünür
Orman ne güzel, ne güzel.
TEKERLEMER
AĞAÇTAKİ TIRTIL
ALİ BABA
Ağaçta bir tırtıl var.
Ne yapıyorsun cici tırtıl?
Yaprak yiyorum kıtır kıtır.
Yeme yaprakları tırtıl.
Bak hâlâ yiyor kıtır kıtır
Ali baba tin tin
Sakalına bindim
Çarşıya gittim
Elma aldım
Elme kurtlu
Üzüme verdim
Üzüm çöplü
Eve geldim
Keşkek pişmiş
Öküz ipe düşmüş
12
TİK TAK
Haydi bakalım haydi,
Hemen şimdi şimdi,
Toplan toplan toplan.
Evcilik köşesini topla.
Kitap köşesini topla.
Müzik köşesini topla.
Blok köşesini unutmaaa
Tik tak, tik tak, saatine bak.
Toplanma saati geldi, haydi kalk.
Piti Piti
Terazi Lastik
Jimnastik
Bizsize Geldik
Süsledik
Mamalar Yedik
Güçlendik
Çikolata Sepeti
OYUNLAR
KÖYÜME ŞEHRİME
SINIFTA ÇOCUKLAR ORTADAN BÖLÜNMÜŞ BİR BANTLA BİR TARAFTA TOPLANIRLAR
BANDIN ÖBÜR TARAFI KÖYÜM BULUNDUKLARI YER İSE ŞEHİR OLARAK KABUL EDİLİR
ÖĞRETMEN YANILTMALI OLARAK KÖYÜME ŞEHRİME KOMUTLAR VERİLEREK OYUN
SÜRDÜRÜLÜR
13
BOM
RAKAMLAR RİTMİK 10 KADAR SAYILIR ON DİYEN ÇOCUK BOM DİYEREK
HAVAYA ZIPLAR
BİLMECELER
Her yeri görür, kendisini göremez. (Göz)
İki kaşık,Duvara yapışık. (Kulak)
Fırın içinde kürek. (Dil)
İşte soru sizlere: En güzel kokuları o getirir bizlere. (Burun)
14
TURŞUMUZA HAZIRLIK  
15
TURŞUMUZU KURMAYA HAZIRIZ ; ELLERİMİZE SAĞLIK   
YERLİ MALIMIZ……. 
16
FALİYETLERİMİZ
17
KİTAP ÇALIŞMAMIZ  
EĞLENCELİ GÜNLERİMİZDEN ………
18
SANAT FALİYETLERİMİZ
TOP HAVUZUMUZ   
19
ELLERİMİZLE YAPTIĞIMIZ MEYVE SALATAMIZ  
ÇOCUKLARIMIZIN OYUNCAK GÜNÜ
20
DİŞ FALİYETİMİZ………….
PALYAÇO VE 3D SİNEMA KEYFİMİZ   
21
22
4-5 YAŞ GRUBU ÖĞRENCİLERİMİZİN ÇALIŞMALARI
23
24
BİLMECELER
Doktor verdi,Ben içtim.Çabucak iyileştim.
(şurup)
Dalda durur,Elde durmaz.
(kuş)
Daldan dala atlarım,Kuyruğumdan sarkarım.
(maymun)
Ağzı var odun yutar, Bacası var duman tüter
(soba)
Dumanı tüter,İsterse gider.Balık değildir Denizde yüzer.
(gemi)
25
OYUNLAR
Miço nerden
geliyor
Miço nerden geliyor
Harmanlıktan aşağı
Oyna da miço oyna
Kırmızı balık kaç kaç kaç.
Zıpla da miço zıpla
Miço ellerin nerde
Kıvrım kıvrım yerlerde
Oyna da miço oyna
Zıpla da miço zıpla
Miço gözlerin nerde
Fıldır fıldır yerlerde
Oyna da miço oyna
Zıpla da miço zıpla
.
KIRMIZI BALIK
Kırmızı balık gölde, kıvrıla kıvrıla yüzüyor
Balıkçı Hasan geliyor, oltasını atıyor.
Kırmızı balık dinle, sakın yemi yeme.
Balıkçı seni tutacak, sepetine atacak
26
PARMAK OYUNLARI...
ÖRDEK AİLESİ
Bu anne ördek, bu baba ördek, bunlar da yavruları. (İki elin baş parmakları ve diğer
parmakları oynatılır.)
Sabah oldu uyandılar. (Gözler ovuşturulur.)
“Vak vak” dediler,
Bir derede yüzdüler. (Yüzme hareketi yapılır.)
Dalıp dalıp çıktılar
Bir balık görünce “ham” diye yuttular (Yeme hareketi yapılır.)
Akşam oldu, güneş battı, yıldızlar çıktı. (Eller baş üzerinde hareket ettirilir.)
Yavru ördekler mışıl mışıl uykuya daldı. (Uyuma taklidi yapılır.)
şaplat
şaplak şaplak şaplak şaplak şaplak
şıklat şıklat şıklat şıklat şıklat
dönder dönder dönder dönder dönder
salla salla salla salla salla
ellerini bağla,uslu çocuk ol
ağzının fermuarını çek
Çal kapıyı
Bak pencereden
Çevir mandalı
Gir içeri
Çek bir sandalye
Otur şuraya
Nasılsınız çocuklar
Çocuklardan cevap: iyiyiz teşekkür ederiz
siz nasılsınız
Öğretmen: Teşekkür ederim ben de iyiyim
27
ŞARKILAR
Annem bana bir bebek aldı
Annem bana bir bebek aldı
Yanakları al al'dı
Gözleri boncuk mavisi
Saçları kumraldı
Ben bebeğimi çok severim
şekerle beslerim
Yaramazlık yapınca
kulağını çekerim
Bir gün gittik attaya
çuku çuku almaya
yolumuzu kaybettim
başladık ağlamaya
Köpek uçmak istemiş,
Köpek ölmüş. Vah vah vah!
Karga da gülmüş. Hah hah hah!
bir minicik kelebek
Köpek uçmak istemiş
Birgün kargaya gitmiş
Karga ona anlatmış
Bizimki de inanmış
Tırmanıp koşa koşa
Balkonun kenarına
Açmış ayaklarını
Dikmiş kulaklarını
Havlayıp birkaç kere
Atmış kendini yere
bir minicik kelebek
uçtu geldi dönerek
kondu bir papatyaya
çok mesudum diyerek
o papatya haindi
birden bire silkindi
yere düştü kelebek
ah vah diyerek
sonra bir arı geldi
kelebege el verdi
kurtardı kelebeği
o minicik meleği
28
BİR GÜN BİRGÜN BİR ÇOCUK
Bir gün, bir gün, bir çocuk
Eve de gelmiş kimse yok
Açmış bakmış dolabı,
Şeker de sanmış ilacı.
Yemiş yemiş bitirmiş,
Akşama doğru bir sancı.
Kıvrım kıvrım kıvranmış,
Hastaneyi boylamış
doktor gelmiş cıııs yapmış
Fış fış kayıkçı, kayıkçının küreği,
Fış fış kayıkçı
Hop hop eder yüreği, akşama fincan böreği.
Benim evde etim var. Bir yaramaz kedim
var.
Kedim eti yerse, Annem beni döverse,
Inga… ınga ağlarım. Babam beni severse,
Hah hah ha gülerim.
ARI
İncecik kanadım var
Vız vız uçarım
Çiçeklere hep konar
Ballar yaparım
Kış gelince hiç uçmam
Kovanımda yatarım
Yavru arılarıma
Okşar bakarım
Popomda sivri iğnem
Cıs diye cıs diye cıs diye sokarım
Size bal yapmak için
Vız diye vız diye vız diye uçarım
Bahar gelince kalkar
Kanadımı kanadımı kanadımı açarım
Gezerim çiçekleri
Balları balları balları toplarım
29
TEKERLEMELER
soğan sarımsak otur kalk
ocağı yak keyfine bak
acar macar dolapları açar
anesi gelince pır diye kaçar
soğan
paşa
çıktım erik dalına
baktım tren yoluna
3 gemi geliyor
açkapa
biri ağa biri paşa
ortadaki..............paşa...
aç kapa aç kapa
el çırpalım oyyyy
ellerini masanın altına koy...
ben bir daireyim
kocaman bir topa benzerim
kendi çevremde dönerim
daire
30
ben bir üçgenim
dilimlenmiş yaş pastaya benzerim
üç kenar üç köşe
haydi sende çizmeyi dene
üçgen
CAFER
in cafer in cafer
yaramaz cafer altına yapmış üfff
cafer üfff cafer
çuf çuf treni
yaramaz cafer ağaca çıkmış
çık cafer çık cafer
yaramaz cafer ağaçtan inmiş
çuf çuf terni
haydi biraz gezelim
sağa sola bakalım
lokomotif yapalım
çuf çuf çufff..
31
öğretmenlerinden kuzucuklarına....
RUKİYE ZEYNEP MEMİŞ: kızıma ait olan herşeyi çok kıymetlidir
eşyalarına çok özen gösterir.ezberi çok iyi görev almayı çok sever atlanmıycak bir detay
mor rengini çok sever...:)
FİLİZ ZEYNEP CANAL:zeka küpü gibi her şeyi bilir ve unutmaz ama çok ağır kendini hiiç
yormaz sevgi dolu sevgisini gün içinde çok kez dile getirir...:)
BUĞRA BOZBAY: şirin munzur oğlum.. mazeretleri hiç bitmez.. çok güler yüzlüdür...:)
MUSTAFA YAĞIZ CANIBERK: sevgi dolu bi okadarda hareketli hatasını farkeder ve hemen
dile getirir ama aynı şeyleri gene yapar ama biz mutluyuz oğlumla:)
BİLAL YASİR DEMİREL: utangaç .yeniliğe çok açık ezberi çok iyi yakışıklı oğlum...:)
MUHAMMED ENES YENİÇERİ:kendi halinde çok utangaç oğlum paylaşmayı çoksever
sürekli arkadaşlarına bişeyler getirir.. bu arada yemek vazgeçilmez tek şeyidir...:)
ZEYNEP ERTÜRK :inançı küçüğüm benim. diksiyonu ve ezberi mükemmel çok sessiz ama
bi gülsün ışık saçar benim kızım...:)
YASİN SARIKAYA :çok tedirgin hareketleri var ama oğlumun en sempatik özelliğide bu
kimseyi kırmaz her arkadaşı ile çok iyi anlaşır...)
ABDULLAH YİĞİT KAPLAN:çok bilmişim.. en hareketlim.. inatçım ama ne yaparsa yapsın
kendini hemen sevdirir .yeniliğe çok açık yeni şeyler öğrenmeyi çok sever..:)
AHSEN ALKAN :)nazlı kızım duygularını o çekik gözlerinden süzülen yaşlarla belli eder..
ezberi iyi arkadaşları çoğu zaman bölemezler kızımı ...:)
32
MİNİK ELLER VE ŞİRİNLER TOP HAVUZUNDA……
AFİYETLE MEYVE SALATASI YERKEN 
33
FAALİYETLERİMİZ   
34
SABIRSIZLIKLA YEMEKLERİMİZİ BEKLİYORUZ  
35
MİNİKLERİMİZ İKİNDİ KAHVALTISINDA
36
ŞİRİNLERİMİZDEN KARELER  
37
PARMAK OYUNLARI
Bir-iki-üç-dört-beş ( Sağ elin parmakları
sırayla açılarak sayılır )
Bir-iki-üç-dört-beş ( Sol elin parmakları
sırayla açılarak sayılır )
PARMAKLARIM
Hepsi eder on parmak ( Her iki elin
Sağ elimde beş parmak ( Sağ elin beş
parmakları açılarak gösterilir )
parmağı gösterilir )
Sen de istersen say bak
Sol elimde beş parmak ( Sol elin beş parmağı Say bak, say bak, sayy bak.
gösterilir )
Bir-iki-üç-dört-beş-altı-yedi-sekiz-dokuz-on (
Sen de istersen say bak
Her iki eldeki parmakların tümü sırayla
Say bak, say bak, sayy bak.
açılarak sayılır )
ÖRÜMCEK KARDEŞ
uçları oynatılır.)
Tırmandı tırmandı,
Yağmur yağdı yağdı, (Parmaklarla yağmur
yağması hareketi yapılır.)
Örümcek kardeş ıslandı, (Eller büzülüp, çene
altına yapıştırılır.)
Güneş açtı açtı, (Kollar yarım daire şeklinde,
yukarıda açılır.)
Örümcek kardeş kurudu,
Yavrularını toplayıp
Örümcek kardeş duvara, (Parmaklar üst üste Uykuya daldı. (Avuç içleri birleştirilip, yanağa
konur, serçe parmaktan başlanarak parmak konur
BAŞ PARMAĞIM
Baş parmağım, baş parmağım nerdesin? (İki el arkaya saklanır.)
Buradayım (İki elin baş parmağı önde karşılıklı tutulur.)
Nasılsın efendim? ( Bir elin baş parmağı diğer baş parmağa doğru eğilerek hareket ettirilir.)
Teşekkür ederim. (Diğer baş parmak hareket ettirilir.)
Parmak kaç, parmak kaç (Önce sağ el, sonra sol el sıra ile arkaya saklanır.)
İşaret parmağım…
Orta parmağım…
Yüzük parmağım…
Serçe parmağım…şeklinde parmak oyunu tamamlanır
38
TEKERLEMELER
El ele tutuşalım
halkaya karışalım
haydi gülüm sende gel
oynayalım loyyy loyyy
EL ELE TUTUŞALIM
SAR SAR SAR MAKARAYI
sar sar sar makarayı
çöz çöz çöz makarayı
şöylede böyle şap şap şap
aslan geliyor kaplan geliyor tıp
BİR SAATİM VAR
bir saatim var
kulağıma koydum
tik tak
tik tak
şimdi hikayemiz başlayacak
DEDE
Dedemin sakalı yolda kaldı
Sakalını aldı dereye attı
Dedem sakalsız kaldı
Altı kere altı otuz altı
CAM
39
Bir cam
İki cam
Üç cam
Dört cam
Beş cam
Altı cam
Yedi cam
Sekiz cam
Dokuz cam
On cam
Bu da benim amcam.
ÜŞÜDÜM
Elmamı yediler,bana cüce dediler
Cücelikten çıktım,ablama vardım,ablam
hasta,çorbası tasta
alçık balçık sen bu oyundan çık.
Üşüdüm üşüdüm,daldan elma düşürdüm,
LEYLEK
Yumurtası tavada,
Gel bizim hayata,
Hayat kapısı kilitli,
Leyleğin başı bitli.
Leylek leylek havada,
İBİŞ
Gün gün güneşim
nerde kaldı ibişim
ibiş çorba pişirmiş
içine çorap düşürmüş
ah ibiş vah ibiş
karnım şişti bu nasıl iş
BİLMECELER
40
- Duruşu ömür,Gözleri kömür,Soğuk dondurur,Sıcak öldürür. KARDAN ADAM
- Dumanı tüter,İsterse gider.Balık değildir Denizde yüzer. GEMİ
- Dizi dizi odalar birbirini kovalar. TREN
- Dışı var içi yok,Dayak yer suçu yok. TOP
- Kırışık mırışık bu giysiyi giyemem,Kim düzeltir bilirim adını söyleyemem. ÜTÜ
- Ayrı yerde olsak da, O yaklaştırır bizi,"Alo" deyince ne güzel, duyarız sesimizi. TELEFON
- Bilmece bildirmece, el üstünde kaydırmaca. SABUN
- Suyu tuzlu içilmez,Vapursuz hiç geçilmez,Rüzgarlar çok eserse,Dalgaları eksilmez. DENİZ
- Gökte görüdm bir köprü, Rengi var yedi türlü. GÖKKUŞAĞI
- Akşam baktım çok idi, Sabah baktım yok idi. YILDIZ
- Biz biz idik biz idik,binlerce kız idik,gece oldu dizildik,Gün olunca silindik. YILDIZ
- Mikropları öldürür, Hastaları güldürür. AŞI
- Ben Giderim o gider, İçimde tı tık eder. KALP
- Gece Dolu,Gündüz Boş. İçinde yatması hoş. YATAK
- Biz biz idik,32 kız idik, Ezildik Büzüldük,İki duvara Dizildik. DİŞ
- Yarım Kaşık, Duvara Yapışık. KULAK
- Yeşil mantolu, kırmızı entarili, siyah düğmeli KARPUZ
- Yedi delikli tokmak bunu bilmeyen ahmak BAŞ
- Uzaktan baktım bir karataş, yanına gittim dört ayak bir baş KAPLUMBAĞA
ELLERİM TOMBİK TOMBİK
Kirlenmesin kulaklar
Uzamasın tırnaklar
Çok koşup da terleme
Soğuk sulardan içe
Elerim tombik tombik
Kirlenirse çok komik.
Kirli eller sevilmez,
Güzelliği görülmez
Saçlarım bakım ister
Hele dişler,hele dişler
Sonra hasta olursun
Arayıp doktor bulursun
Doktor gelir odana
iğne yapar popona
Ay ay diye bağırma
Koşup anneni çağırma.
41
DAHA DÜN ANNEMİZİN
Daha dün annemizin kollarında yaşarken,
Çiçekli bahçemizin yollarında koşarken,
Şimdi okullu olduk, sınıfları doldurduk,
Sevinçliyiz hepimiz, yaşasın okulumuz.
Okul bizim yuvamız, tertemiz tutmalıyız
Öğretmenler annemiz, onları çok severiz.
Hep sarıdır elbiselerim
Ben bu rengi pek çok severim
Sonbaharı cicim
Çok sevdiğim için
Hep sarıdır elbiselerim
ELBİSELERİM
BARBİ
BEBEĞİMİN TOPU
barbi bebeğimin topu
şöyle de yuvarlak
DEREDEKİ ÖRDEK
Deredeki ördek,
Nasıl yüzüyor?
Nasıl yüzüyor?
Usanmadan böyle,
Ne çok söylüyor,
Vak vak vak vak vak vak,
ninni ninni söyler
beşiği de var
saklambaç oynarken
işaret ederken
yağmur yağarken
şemsiyesi var
küçük askerlerin parmakları var
büyük askerlerin tüfekleri var
bammm
laylara lay lay laylar
Vak vak vak vak vak,
Taş atan çocuklar,
Ne yaramaz,
Ne de yaramaz,
Uzaklaşan ördek,
Bakın ne kurnaz.
Vak vak vak vak vak vak,
Vak vak vak vak vak.
42
Aç kaldı bizimkiler
Mırı mırı mır mır nav
Aramızda isin ne
Kara kedi mirnav pis
KARA KEDİ
Dolaştım bodrum killer
Bulamadım hiçbir av
OYUNLAR
EŞİNİ BUL
Eşini bul oyunu : çocuklar dağınık şekilde dururlar. Lider düdükle birlikte parmaklarıyla bir
sayı işaret eder. çocuklar gösterilen sayı kadar eşleşerek otururlar. Dışarıda kalanlar
oyundan çıkar. İki çocuk kalana kadar oyun devam eder.
YUVARLANAN TOPTAN KAÇ
Oyuncular bir halka yaparlar. Ayrılan bir tanesi merkezde durur. Halkadaki çocuklar bir
voleybol topunu ortadaki çocuğa doğru yuvarlayarak onu vurmaya çalışırlar. Vuran oyuncu
ile vurulan oyuncu yer değiştirerek oyuna devam edilir.
LİDERİ İZLE
Bütün çocuklar eşit sayılarda 7-8 gruba ayrılır. Bir grup 7 kişiden fazla olmamalıdır. Her
grup derin kolda toplanır. 1 numaradakiler grubun lideridir. Öğretmenin işaretiyle oyun
başlar. Lider çeşitli yürüyüş ve hareketler yapar, diğerleri onu takip ederler. 3-5 hareketten
sonra öğretmen yine düdük çalar ve lider değişsin der. Bu komutla 1 numaradaki lider en
arkaya geçer ve 7 numaralı oyuncu olur. 1.numaradakiler liderdir. ( Yani önde olan lider
olur.) Öğretmen her çocuğa bir lider olma şansını tanımalıdır.
43
MISIR PATLATMA
Oyuncular küçük bir halka yapar ve çömelik duruma geçerler.oyunu yöneten:
- ‘’Şimdi hep birlikte mısır patlatacağız.Ocağımızı yakalım,mısırları tavaya koyalım,içine
biraz yağ koyalım,lezzetli olması içinde içine biraz tuz atalımve mısırlarımızın ısınmasını
bekleyelim.Mısırlarımız yavaş yavaş ısınmaya başladı.En alttaki mısır ısınmaya başladı ve
patladı’’,der.Oyuncular ‘’Pat’’ sesi çıkararak zıplarlar.Oyunun yönetmeni :
- ‘’İki mısır daha ısındı ve patladı’’ der.Oyuncular iki defa pat sesi çıkarıp,zıplarlar.Oyunu
yöneten,istediği biçimde mısırları patlatarak oyunu uzatır.’’Mısırların hepsi ısındı’’ der ve
çocuklar ‘’Pat’’sesi çıkararak zıplamaya başlarlar
AYNISINI YAP
Bir ebe seçilir diğer çocuklar tek sıra halinde arka arkaya dizilirler her
çocuk ebenin yaptığı hareketin aynısını yaparlar. ( geri geri yürümek,
zıplamak, öne eğilmek, tek ayak üzerinde sekmek ve bunun gibi… ) ebenin
yaptığı hareketleri yapamayan çocuk oyundan çıkarılır. Üç oyuncu kalıncaya
kadar oyun devam eder. Son kalanlar arkadaşları tarafından alkışlanır
AMBARA VURDUM BIR TEKME
Çocuklar El Ele Tutuşup Bir Halka Oluştururlar Aşağıdaki Sözlerle Şarkı Söylerken, Bir
Yandan Sağa Yada Sola Dönerler, Bir Yandan Da Şarkının Sözlerine Uygun Devinimler
Yaparlar
Ambara Vurdum Bir Tekme ( Bir Tekme )
Ambarın Kapısı Açıldı ( Açıldı )
İnci De Boncuk Saçıldı ( Saçıldı )
Limonu Da Böyle Keserler ( Keserler )
KİM YOK OYUNU
Çocuklar yere oturtulur. İçlerinden birini ebe seçerler. Ebe başını öğretmenin kucağına
koyar, gözlerini yumar. ( çocuk gözünü, bir başka yerde de yumabilir ) Öğretmen, ebeye
sezdirmeden, bir çocuğu işaretle dışarıya çıkartır. Ebe gözlerini açar; Öğretmen ebeye “Kim
44
yok ?” diye sorar. Çocuk bilirse ebelikten kurtulur. Adı bilinen çocuk ebe olur. Ebe, üç ad
saydığı halde bilemezse yeniden ebe olur, yumulur.
PANDUF EŞLEME
Çocuklar oyun alanında yerde otururlar. Tüm panduflar ortaya toplanır. Panduf çiftleri
birbirinden ayrılarak karışık bir görüntü oluşturulur. Sayışmaca ile iki çocuk seçilir. Başla
komutuyla müzik eşliğinde çocuklar pandufları eşleştirerek kendi alanlarına biriktirirler.
Panduflar tükenince her iki çocuğun da birikimi sayılır. Fazla eşleştirme yapan alkışlanır
AYNA OYUNU
Bir çocuk “ayna” olur. Başka bir çocuk da karşısına geçer, ayna olan çocuğun yaptığı
devinimleri öykünerek aynısını yapar. Güldürücü devinimler çocukların daha çok hoşuna
gider. Nasıl devinimler yapılacağı konusunda çocuk özgür bırakılmalıdır. İstenirse, bir çocuk
ayna olduğunda, tüm çocuklar karşısına geçip onun devinimlerini öykünmeyle yaparlar.
GECE - GÜNDÜZ :
Çocuklar masa çevresindeki sandalyelere otururlar.Öğretmenin komutu ile şaşırmadan
oyunu tamamlamaya çalışırlar. Öğretmen “gece” deyince uyuma hareketi,
“gündüz”deyince uyanma hareketi yaparlar. Yanılmadan oyunu tamamlayan,komut verme
hakkına sahip olur ve oyunu kazanmış sayılır.
45
DEVE - CÜCE :
Tüm çocuklar oyun alanında birbirine çarpmayacakşekilde yerleşir. Öğretmenin komutuna
göre çömel meve ayakta durma hareketleri ile oyun oynanır. Öğretmen“dev” dediğinde
çocuklar ayakta ve kolları yukarı doğru uzanmış şekilde dururlar. “Cüce” dendiğinde
çömelip,otururlar. Yanılan bir süre oyun dışı kalır. Yanılmayan oyunu kazanmış sayılır.
TİLKİ BABA SAAT KAÇ ?
Sayışma ile bir ebe seçilir. Ebe bir duvara yüzünüdöner ve elleri ile gözünü kapatır. Diğer
çocuklar onun arkasındave oldukça uzağında ayakta dururlar. Ebeye sorarlar. “Tilki baba
saatkaç?” Tilki baba 1-5 arası bir sayı söyler. Yada saat durmuş der.Diğer çocuklar söylenen
sayı kadar adım atar. Bir süre sonra ebeönüne dönüp çocuklara bakar. Kıpırdayanları görürse
oyundançıkarır. “Saat durmuş” denince hiç adım atılmadan, kıpırdamadanbeklenir. Oyun
böyle devam eder. Ebeye çok yaklaşılınca sırtınavurulur ve kaçılır. Sırtına vurulan ebe
arkadaşlarından birini yakalamayaçalışır. Yakalanan ebe olur.
ÖT KUŞUM ÖT
Çocuklar arasından bir ebe seçilir. Gözleri bağlanır. Arkadaşlarından birisi sessizce yanına
yaklaşır. Öğretmen ;
- Arkadaşını tanıyabilecek misin ? diye sorar.
Ebe, karşısındakinin yüzünü, saçlarını eliyle yoklar, tanıyamazsa ;
- Öt kuşum öt… der.
Arkadaşı da, sesini değiştirerek kuş gibi ötme öykünmesi yapar. Ebe yine tanıyamazsa, başka
bir oyuncu çağrılır, ebe ona da "öt kuşum öt" der. Tanırsa, ebelikten kurtulur, tanıyamazsa,
ebeliği sürer. Tanınan çocuk ebe olur. Oyun böylece sürer.
46
DENEYİMİZ ……. 
KIRMIZI RENK GÜNÜMÜZ  
47
FALİYETLERİMİZ
KARDAN ADAM YAAPTIIKKKK………
48
49
İP BASKI ÇALIŞMAMIZ 
50
EĞLENCELİ GÜNLERİMİZDEN KARELER  
YERLİ MALIMIZ ……………
51
PÜR DİKKAT DENEYİMİZE ODAKLANDIK 
MASKELERİMİZ………………
52
KIŞ’A HAZIRLIK TURŞULARIMIZ YAPILDI  
53
AYIN ÖĞRENCİLERİ   
Sınıf içerisindeki tutum ve örnek davranışlarından dolayı ayın öğrencisi
seçildiler.
54
OKUMA BAYRAMLARIMIZ
55
AİLE KATILIMI
Biz Beraber Öğrenen ve Bundan Çok Zevk Alan ... Ailesiyiz
Beraberce herhangi bir renk seçin ve bu renkte bulduğunuz bir kutu içene koyun.Üzerine “Yiğit…”nin kırmızıları,
yazarak okulu gönderin veya evde bir yerde sergileyin. Oyunu birkaç gün sürdürün. Renk kutusunu
zenginleştirmesini teşvik edin.
İşten eve geldiğinizde gününüzle ilgili mutlaka bir şeyleri çocuğunuzla paylaşın. Sonra siz ona sorun; “Peki sen bu
gün okulda neler yaptın? Okulda ilginç olan bir şeyler var mıydı? Okulda bu gün olanları merak ediyorum.”
Çocuğunuz okula devam ediyorsa ev yaşantısı ile ilgili sorunlarınızı yöneltin.
Olumlu her davranışı için bir yıldızı boyayın ve yıldızın altına davranışı yazın. Yıldızların hepsi boyanınca ödül olarak
bir kitap vb. alın. Ay sonunda yıldızlı kağıdı anaokuluna gönderin yada evinizde görülebilecek bir yere asın.
Çocuğunuzla beraber birbirinin aynı olan iki resimden biri üzerine beş farklılık yaratın. Eşinizin bu beş farkı bulmasını
isteyin.
Çocuğunuza ne beklediğinizi önceden söyleyin. Böylece hareketlerini kontrol etmesinde hatırlatıcı olmuş olursuz.
“Evimize alışveriş yapmak için markete gideceğiz. Bu gün senin için bir şey almayı planlıyorum. Lütfen böyle bir
istekte bulanma.”
Her gün on dakika çocuğunuzun seçtiği bir oyunu oynayın. Oyuna liderlik yapmayın, bir şeyler öğretmeye kalkmayın.
Oyunu çocuğunuz kurguladığı şekilde oynayın.
İyi yaptığınız şeylerin ve beğendiğiniz özelliklerinizin bir listesini yapın. Böylece kendinizle gurur duymak için bir
nedeniniz daha olacak.
Çocuğunuza asla küsmeyin. İlgisizliğiniz ve sevgisizliğiniz onu derinden üzer ve oda küsmeyi öğrenir.
Kendinizde bir değişiklik yapın. Çalıştığınız ofisinizde, saçınızın şeklinde, renginde, hobilerinizde vb.
Torbanın içine evinizdeki eşyalardan (3–5 tane) koyun ve çocuğunuzun onları görmeden sadece dokunarak
tanımasını sağlayın.
Beraberce bir şeyin koleksiyonunu yapmaya karar verin. Koleksiyonunuzu çevrenize duyurun ve destek isteyin.
Koleksiyonunuzun gelişimini görmek için fotoğrafını çekin.
Asla çocuğunuzun sözünü kesmeyin. Sonuna kadar aynı ilgiyle dinleyin.
Hediyelik kağıtların üzerine çocuğunuzun isminin kalıbını çıkarın. Bunu kesin ya da çocuğunuza kestirin. Bir kağıda
yapıştırarak anaokuluna gönderin, ya da evinizde herhangi bir yere asın.
Önemli bir sağlık sorununuz yoksa sağlıklı oluşunuzun keyfini çıkarın. Sıkıntılarınızın sağlığınızdan daha önemli
olmadığını düşünün ve onlarla gereğinden fazla ilgilenmeyin.
56
Çocuğunuzun size sorduğu soruları yazarak biriktirin. Çocukların soruları dünyayı keşfetmeye yönelik meraklarını
yansıtır. Merak ise, öğrenmenin başlangıcıdır.
Birkaç meyveyi tabağa koyun ve “meyve bulmaca” oynayın. Bir meyvenin özelliklerini tarif edin, çocuğunuzun bu
meyveyi bulmasını isteyin, sonra o meyveyi tarif etsin siz bulun. Bu oyunu başka eşyalar içinde oynayabilirsiniz
ÖRNEK DAVRANIŞIMIZ; İYİLİK YAPMAK
Bir insanın gerçek zenginliği, onun bu dünyada yaptığı iyiliklerdir. »
57
EĞİTİM AİLEDE BAŞLAR
Herkesin bildiği bir söz vardır.’’Eğitim Ailede Başlar’’ Her aile başarılı çocuklar yetiştirmek için
çocuğuna her türlü imkanı hazırlar. Ancak unutulmaması gereken bir konu daha vardır ki, o da
çocuğun kimlik gelişimidir. Çocuğun içinde bulunduğu dönemi nasıl atlattığı çocuğun hayatta
kazanacağı başarıları kadar önemlidir.
‘’Dünyadaki aynalar gümüşlenmiş cam parçaları değil çocuklarımızdır.’’ Çocuk gerçektende aileyi
yansıtır. Ailedeki bireylerin kişilik yapısı çocuğun kişilik yapısını şekillendirir.
Ailenin çocuğa verdiği eğitimle çocuğun kişilik yapısı şekillenecekse aile çocuğa nasıl eğitim vermeli?
Öncelikle her aile çocuklarını ayrı bir birey olarak görüp kişiliklerine ,bağımsızlıklarına saygı
duymalıdır. Bunu yapmak için iletişim çok önemlidir.
Her şeyden önce etkin dinlemenin bilinmesi gerekmektedir.Çocuğuna servet bırakmak isteyen annebaba , ona iyi dinlemeyi öğretmelidir. Etkin dinleme için kişinin söylediklerinin gerçek anlamlarının
kavranması gerekir. Duyulduğunu ve anlaşıldığını bilmek çok güzel bir duygudur.
Çocuklar sevgiye tepki verirler.Çocuğunuzun söylediklerini duymak istemelisiniz.
Çocuğunuzun duyguları sizinkinden ne kadar farklı olursa olsun onun
duygularını kabul etmelisiniz.Duyguların sürekli değil , geçici olduğuna inanmalısınız.Çocuğunuzun
ayrı ve farklı bir birey olduğunu kabul etmelisiniz.
Çocuğunuzun sorunları olduğunda yanında olmalı fakat sorunlarını kendisi çözmesi için onu yalnızca
cesaretlendirmelisiniz.
Çocuğunuzla İletişiminize Engeller Nelerdir?
Acaba hangimizin gören bir bakışa, duyan bir kulağa gereksinimi yok? Dr. Pire’nin ‘’İnsanların çoğu
duvar , çok azı da aralarında köprü kurarlar’’ sözü günümüzün yoğun temposuna kendini kaptıran
insanların ( yani bizlerin )arka plana ittiği çok önemli bir gereksinimi vurguluyor. Özellikle
çocuklarımızla olması gereken yakınlaşma ve iletişim gereksinimi.
Çocuklarımızla iletişimimize engel olan, konuşmalarımızı yüzeysel kılan ve gerçek dinlemeyi
engelleyen tavırlardan bazıları şunlardır:
Emir Vermek, Uyarmak, Gözdağı Vermek, Ahlak Dersi Vermek, Öğüt Vermek ve Nutuk Çekme..
58
HOŞÇAKALIN
59
Download

2013/2014 Eğitim Yılı 1. Dönem Okul Bülteni