-1-
ÖZEL EGEBERK ANAOKULU
Çocuklar Nasıl Daha Kolay ve Etkili Öğrenebilir?
Çocukları Ne Mutlu Eder?
Sevgili Anneciğim, Babacığım, Öğretmenim…
Deniyor ve yapıyorsam,
Keşfetmek için gözlem yapıyor, araştırıyor, veri topluyorsam…
Doğa ile iç içe isem,
Hareket edip, eylemde bulunuyorsam,
Duyularımı kullanabiliyorsam,
Yaratıp, özgürlüğümü gösterip, üretebiliyorsam,
Özgür olabiliyorsam,
Buluş yapabiliyorsam,
Olasılıklarla dolu bir çevrede bulunabiliyorsam,
Farklılıklarla karşılaşıp süprizlerle şaşırıp tahminlerde bulunuyorsam,
Hayal gücümü kullanıyorsam,
Söz alıp, aktif olarak katılabiliyorsam,
Veeeee oyun oynuyorsam ÖĞRENİYORUM demektir!
EGEBERK Anaokulu’nda Çocuklar Nasıl Öğreniyor?
Deniyor ve yapıyorum,
Keşfetmek için gözlem yapıyor, araştırıyor, veri topluyorum...
Doğa ile iç içeyim,
Hareket edip, eylemde bulunuyorum,
Duyularımı kullanabiliyorum,
Yaratıcılığımı kullanabiliyor ve üretebiliyorum,
Özgür olabiliyorum,
Buluş yapabiliyorum,
Olasılıklarla dolu bir çevrede bulunabiliyorum,
Farklılıklarla karşılaşıyor, sürprizlerle şaşırıyorum,
Tahminlerde bulunuyorum,
Hayal gücümü kullanıyorum,
Söz alıp, aktif olarak katılabiliyorum,
Veeeee oyun oynayarak ÖĞRENİYORUM!
Nesrin CİVAN
Anaokulu Müdürü
-2-
ÖZEL EGEBERK ANAOKULU
Deniyor ve yapıyorum,
Deniyor ve
yapıyorum,
Keşfetmek için
gezi-gözlem yapıyor,
araştırıyor, veri
topluyorum,
Doğa ile iç içeyim,
ÖZEL EGEBERK ANAOKULU
-3-
Hareket edip,
eylemde bulunuyorum,
Yaratıp, özgünlüğümü gösterip,
üretebiliyor ve özgür olabiliyorum,
Olasılıklarla dolu bir çevrede
bulunabiliyorum,
Duyularımı
kullanabiliyorum,
-4-
ÖZEL EGEBERK ANAOKULU
Farklılıklarla karşılaşıp, sürprizlerle
şaşırıp, tahminlerde bulunuyorum,
Hayal gücümü
kullanıyorum,
Söz alıp, aktif olarak
katılıyorum,
veeeee oyun oynayarak
ÖŠRENİYORUM…
-5-
ÖZEL EGEBERK ANAOKULU
ÇOCUKLARDA GELİŞİM GERİLİŠİ…
Çocukların sağlıklı olduklarının en önemli göstergesi büyümeleridir. Gelişme geriliği,
bir çocuğu bulunduğu toplumdaki yaşıtlarına göre boy ve kilosunun düşük olmasıdır.
Çocukların yaşıtlarına göre düzenlenmiş gelişim eğrileri mevcuttur. Kendi yaşının en
alt sınırı ve altında(%3 ve altı)olan çocuklarda gelişim geriliği vardır.
Doğumdan sonraki ilk 2 yıl büyümede en önemli faktör beslenmedir. 2 yaşından
itibaren genetik kapasiteye göre büyüme ön plana geçer. Ancak, genetiğinin elverdiği
üst sınıra ulaşabilmesi için yeterli ve dengeli beslenme başta olmak üzere yeterli gece
uykusu, sağlıklı olması ve yaşına uygun bedensel aktivitede olması gerekir.
3 yaşından sonra bir çocuğun boyu yılda 5cm’den az uzuyorsa, akranlarından daha kısaysa bu duruma dikkat etmek
gerekiyor.
Anne babanın boyu, çocuğun boyunu belirlemede sadece bir faktördür. Beslenme şartları, hormonların salgılanma
durumu, ergenliğe giriş yaşı, bitişi bunların hepsi çocuğun yetişkin boyunu hesaplamada etkilidir.
KIZLAR KAÇ, ERKEKLER KAÇ YAŞINA KADAR UZAR?
İnsanda en hızlı büyüme 0-1 yaş arasındadır. Çocuğun boyu 24 cm boy atar, 75cm olur. Kilosu da 10 kilograma
ulaşır.1-2 yaş arasında 12 cm boy atar ve 2-3 kilo alır. Daha sonra bir çocuk ergenliğe kadar yılda 5-6 cm uzar. Ergenlik
kızlarda 10, erkeklerde 12 yaşında başlar ve 3-4 sene sürer bu sürede de kızların boyu 20, erkeklerin ise 25-30 cm
arasında uzar. Büyüme kıkırdakları kapanınca büyüme durur. Büyüme kıkırdaklarının kapanması kızlarda adet
gördükten sonra 2-3 yıl içinde tamamlanır, erkeklerde ise 17-18 yaş civarında olur. Erkek çocuklarında en hızlı
büyüme 13 yaş civarında olur ve 17-18 yaşına kadar sürer. Kızlarda boy uzaması adetten önce hızlı olur. Adetten 2-3
yıl sonra kızlarda büyüme kıkırdakları kapanır ve durur. Tedavide önemli olan kıkırdakların açık olması yani kemik yaşı
dediğimiz olay, kemik yaşı geri ise başarı şansı fazladır. Yaş ilerledikçe kıkırdaklar kemikleşir.
Boy uzaması yeni doku uyuşması ile olur. Vücuttaki hormon ve büyüme faktörlerinin bunu yapabilmesi için
yapıtaşlarına ihtiyaç vardır. Beslenme ile bu yapıtaşları alındığından beslenme büyümede çok önemlidir. Beslenme
düzeyi iyiyse genetik potansiyeline ulaşacaktır.
Besinlerin pek çoğu büyümek için gereklidir. Ancak protein ve süt grubu besinler bu konuda en önemlileridir. Et,
balık, tavuk, yumurta en önemli protein kaynaklarıdır. Süt ve yoğurt öncelikle kalsiyum ve fosfor içerdiği için kemik
gelişimi için olmazsa olmaz bir gıdadır, ayrıca protein desteği de sağlar. Bunların yanı sıra taze sebze, meyveden
alınan vitamin ve minareler, karbonhidrat ve yağlardan alınan enerjide büyüme işlemi için gereklidir.
Beyin gelişimi ve fonksiyonları için beslenme çok önemlidir. Beyini geliştiren tek bir besin yoktur, ancak proteinli
besinlerin alınması özel önem taşır. Ayrıca vitamin ve demir eksiklerinin olmaması gerekir, yanı sıra omega 3 takviyesi
yapılmalıdır. Bunun için de kırmızı et, yumurta, balık, ceviz ve pekmeze önem verilmelidir. Beynin yeterli aktivite
gösterebilmesi için düzenli enerji gelmesi de gereklidir. Bu nedenle öğün atlanmamalı, özellikle kahvaltısız güne
başlanmamalıdır.
İşlem ve yapılan testlerle büyüme hormonu eksikliği saptanmışsa büyüme hormonu tedavisi ile boy uzatmak
mümkün olabiliyor. Kızlarda tedavi ergenlikten önce olursa daha başarılı oluyor, çünkü adet gördükten sonra,
büyüme kıkırdakları kapanmaya başlıyor. Erkekler daha geç büyüdükleri için daha şanslı oluyorlar ve tedavi daha
uzun sürebiliyor.
Dr. Melek GÜNEL
ÖZEL EGEBERK ANAOKULU
-6-
ANNE BABALARA ÖŠÜTLER - ALTIN KURALLAR…
1- Çocuğunuzu aşağılamayın.
 Çok akıllıca bir iş yaptığını sanıyorsun değil mi?
 Böyle aptalca şeyi nasıl yaparsın?
 Sende hiç akıl yok mu?
2- Çocuğunuzu tehdit etmeyin tehdit çocuğun kişilik kavramını kendine güvenini zayıflatır.
 Bir daha böyle yaparsan bak neler olacak.
 Bir daha kardeşine vurursan seni döverim. Gibi tehditler çocuğun tedirginlik duymasına yol açar.
 Böyle yapmakla çocuğa korkmayı ve bizden nefret etmeyi aşılamış oluruz.
3- Çocuğu rüşvete alıştırmayın. Eğer uslu durursan elini hiçbir şeye sürmezsen sana oyuncak alırım. Eğer anne
çocuğun başta kendisi olmak üzere çevresindekileri kullanmasını, parmağında oynatmasını istiyorsa rüşvet en
iyi yöntemdir.
4- Çocuktan uslu duracağına dair söz istemeyin. Çocuğunuz yapmaması gereken bir şey yapmıştır ona bir daha
bunu yapmayacağına dair söz ver bakayım dersiniz çocuk söz verir aradan yarım saat geçmeden yine yapar.
Ve siz kızarsınız, oysa söz vermek çocuk için bir anlam taşımaz. Söz vermek geleceğe dair bir olaydır oysa
çocuklar şu anki zaman dilimini yaşarlar. Eğer çocuk duyarlı ise verdiği sözü tutamamak onda suçluluk
duygusu uyandırır. Duyarlı değilse işi sinsiliğe götürecektir.
5- ÇOCUĞA KARŞI AŞIRI KORUYUCU DAVRANMAYIN
Aşırı titiz, aşırı kol kanat geren anneler çocukta güven duygusunun, kişilik kavramının gelişmesine engel
olurlar. Onun her davranışında tehlikelere siper olmak her konuda yardımına koşmak çocuğa ‘’ ben yanında
olmazsam sen bir şey beceremezsin, sen bırak ben yapayım’’demeye gelir. Çocuğun kendi başına
yapabileceği bir şeyi hiçbir zaman onun yerine yapmayın.
6- Sözü gereksiz yere uzatmayın. Çocuğunuzun sorularına cevap verirken ya da ona bir şey anlatırken sözü aşırı
uzatmayın ona’’sen bunları anlayacak yetenekte değilsin o nedenle böyle uzun uzun anlatıyorum’’demek
gibidir. Bakın okul öncesi çocuğun duygularına ‘’babacığım ben sana kısacık soru soruyorum sen neden öyle
uzun cevap veriyorsun’’.
7- Çocuktan körü körüne ve anında söz dinlemesini beklemeyin. Eşiniz size ‘’elindeki işi hemen bırak ve bana
kahve pişir’’diyecek olsa, öfkelenirsiniz değil mi? Çocuğunuzda öfkelenecektir. Bu konuda yapacağınız şey
önceden uyarmaktır. Örneğin “az sonra yemek yiyeceğiz ona göre oyun oyna’’diyebilirsiniz. ‘’Ama şimdi oyun
oynuyorum hayır ‘’gibi sözlere göz yummayın komutunuzu tekrarlayın.
8- Çocuğunuza aşırı hoşgörü göstermeyin aşırı şımartmayın. Çocuğun her isteğine boyun eğmeniz her dediğini
yapmanız onu şımartmaktır. ’’Hayır’’demekten ‘’yapma’’demekten kaçınan anne babaların çocukları konulan
kuralların esnek olduğunu biraz zorlayınca sınırların genişleyeceğini isteklerinin yapılacağını düşünürler. Aile
içinde bu tutum geçerli sayılsa bile dış dünyada çeşitli güçlüklere yol açacaktır.
9- Çocuğa tutarsız kurallar ve sınırlamalar uygulamayın.
Diyelim ki pazartesi günü çok sakinsiniz çocuğun her yaptığını hoş görüyor ses çıkarmıyorsunuz ama Salı günü
çocuk bir önceki gün ki davranışını tekrarladığı zaman var gücünüzle karşı çıkıyorsunuz. Bu durum pazartesi
Çarşamba Cuma kırmızı ışığın dur yeşil ışığın geç anlamına gelmesine karşın Salı ve Perşembe ‘’kırmızı ‘’geç
‘’yeşil’’dur anlamına gelir.Tutarsız davranışlar çocuğun kafasını karıştırmaktan başka bir işe yaramaz.
10- Çocuğun yaşına uygun olmayan kurallar koymayın 4 yaşındaki çocuktan 6 yaşındaki çocuk gibi davranmasını
istemek ve bu davranışı söyleyerek kuralları koymak çocukta güvensizlik size karşıda nefret, öfke duymasına
neden olur. Yaşından olgun olmasını beklemek onun kişilik duygusunu zedeler.
-7-
ÖZEL EGEBERK ANAOKULU
11- Ahlak dersi vermekten ve çocukta suçluluk duygusu uyandıracak disiplin yöntemlerinden kaçının. Bu
yöntemler çocuğun kişiliğini yıpratır. Bu yaptığın hoş değildi, böyle yaptığın için iyi çocuk değilsin, sana
yaptığımız bunca şeyden sonra nasıl böyle davranırsın…
Okul öncesi çağda bulunan çocuğunuza ahlak dersi vermek yerine onunla Fransızca veya Almanca konuşmayı
deneyin çünkü ahlak konusundaki söyleyeceğiniz şeyler ne kadar anlam taşırsa yabancı kelimelerde o kadar
anlam taşıyacaktır. Anne babalar gün boyunca çocuklarına onlarca mutsuzluk içeren kelime söylerler bunları
teybe alıp sonra dinletseniz eminim ki çok şaşırırlar.
Bütün uğraşlarınız sonunda okul öncesi çağdaki çocuğunuzu her zaman uslu, söz dinleyen, saygılı, hiçbir zaman baş
kaldırmayan, büyüklerinin kendisinden istediklerini itirazsız yerine getiren hiç kimseye veya hiçbir şeye karşı olumsuz
duygu beslemeyen, hiç yalan söylemeyen, cinsellikle uzaktan yakından ilgisi olmayan, arkadaşları ve kardeşleriyle hiç
kavga etmeyen bencillikten uzak yüce ahlak değerlerine uygun bir çocuk haline gelirse çocuk yetiştirmiş sayılmazsınız.
Bu durumda siz olsa olsa ‘’çocukluk’’oynayan bir büyük insan ‘’büyümüşte küçülmüş’’ortaya çıkarırsınız. Çocuğun
yaramazlıklarına ‘’çocuk gibi davranıyorsun ne ayıp’’diyen anneler evet çocuğunuz çocuk gibi davranacaktır bunu
engellemeye çalışmayın.
Unutmayın çocuğunuza anne baba olarak gerekli ortamı sağlamanız, gerekli yiyecekleri yedirmeniz, sağlığıyla
ilgilenmeniz, ona oyuncaklar almanız, onu gezdirmeye götürmeniz yeterli değildir.
Hediyeler armağan değildir. Gerçek armağan karşınızdakine kendinizden bir parça verebilmektir. Çocuğunuzla
oynarken, ona masal anlatırken alacağınız her değerli oyuncaktan daha büyük bir armağan vermiş olursunuz.
Süheyla KIRLI
Okul Pedagogu
-8-
ÖZEL EGEBERK ANAOKULU
MÜZİK ORFF...
Herkese merhaba;
Müzikal farkındalıklarımızı arttırmak yönünde yaptığımız çalışmalarımız devam ediyor. Bedensel farkındalıklarımız,
işitsel ve duyusal çalışmalarımızdan bazıları daha öne geçiyor zaman zaman. Bu ay duyusal çalışmalarımız daha ön
plandaydı. Aralık ayında rengarenk tüllerle tanışmıştık. Bu ay tüllerle çalışmalara daha fazla yer verdik. Tüller
bedensel, mekansal farkındalıklarımızı geliştirmek için çok güzel ve keyif verici bir materyal.




Tüllerle nefes çalışmaları yaptık. Bedenimizi kullandık tüllerin uçuşuyla.
Tüllerle sihir yaptık çiçekler yaptık.
Tülleri kullanarak önce kelebek olduk sonra çiçek.
“Salla tülleri” adlı şarkıyla kavramlar üzerine çalıştık tülleri kullanarak.
Keyifle, eğlenerek öğrenmeye devam ederek içimizdeki ritmi yakalamaya çalışıyoruz.
İçinizdeki ritim hiç susmasın…….
Nilay BECEREN
Müzik ve Orff Eğitimi Öğretmeni
YÜZME DERSİMİZ...
Sevgili velilerimiz,




Yüzme etkinliğinin ısınması sayılan ve temelini oluşturan ayak vuruş egzersizlerimize
kenarda oturarak, öğretmen yardımıyla ve tahta yardımıyla her derste tekrar ederek başlıyoruz.
Nefes egzersizimizi oyunlarla gerçekleştiriyoruz.
Bu ay kayma hareketini(nefes ve ayak vuruşunu aynı anda)öğretmen yardımıyla yapıyoruz.
Yengeç yürüyüşü kol kaslarını güçlendirici ve cesaretimizi arttırıcı etkinlik olarak derslerimizin sonunda
yaptığımız oyuna dönüştü.
Melike ELBAŞ
Yüzme Öğretmeni
-9-
ÖZEL EGEBERK ANAOKULU
ENGLISH ACTIVITIES...
Teachers: Betül BAŞTÜRK & Zeliha BOZKURT
Previous topics have been revised shortly. In their first lessons, they have learned to say their names, the primary
colours and numbers from 1 to 10.
We have learned some new chants as follows;
Song:
Abracadabra Red, red, red
Abracadabra Blue, blue, blue
Song:
Open, shut them, give a little clap clap clap..
Open shut them, open shut them put them on you’re lap lap lap.
We have also played new games in the classroom:
-
Duck, duck, goose
Dance and freeze
Zeliha BOZKURT - Betül BAŞTÜRK ÖZNAR
İngilizce Öğretmenleri
BEDEN EŠİTİMİ...
Şubat ayı beden eğitimi derslerimizde neler yaptık neler… Önce ısınma koşusu olarak ‘’ kuyruk
yakalamaca’’ ve stretching, ardından top alıştırmaları ile ilgili koordinasyonu geliştirmek amacı ile top
atma ve tutma hareketlerini kapsayan eğlenceli oyunlarla dersimize devam ettik. Uzağa top atma yarışması yaptık.
‘’Oturarak yakan top’’ ve ‘’topa yetiş‘’oyununda çok eğlendik.
Denge ile ilgili koordinasyonu geliştirmek amacı ile ;
Koşalım, zıplayalım: Etkinlik alanına tebeşirle ‘’-----------‘’ , ‘’S’’ , ‘’zik zak’’ vb. şekiller çizdik. Sıra ile yerde bulunan
çizgilerin üzerinde ve çizginin dışına taşmadan yürümeye çalıştık. Daha sonra aynı parkuru koşarak ve zıplayarak
tamamlamaya çabaladık.
Çok sevdiğimiz hayvan taklitleri ile ‘’bülbül kafeste’’ adlı eğitsel oyunumuzu oynamayı ihmal etmedik.
- 10 -
ÖZEL EGEBERK ANAOKULU
Kaldırma ve taşımalar ile ilgili koordinasyonu geliştirmek amacı ile önce vücut ve alan
farkındalığını fark edebilmeye yönelik oyunlar oynadık. ‘’Top taşıma’’ yarışması yaptık. Bir
şeyleri taşımayı çok sevdik ve son olarak cimnastik minderlerimizin üzerine koyduğumuz
halkaları düşürmeden, karşılıklı eşleşerek taşıma çalışmaları yaparak çoook eğlendik! 
Unutmayalım ki; ‘’ Spor eğitimli bir çocuk, gelecekte asla yorulmaz! ’’
Sağlıklı ve bol sporlu günler…
Meltem BAHAR
Beden Eğitimi Öğretmeni
RESİM - SERAMİK...
Bu ay atölyemiz ve biz bol bol kirlendik. Çamura dokunmak, yoğurmak, şekil vermek ve gülümsemek..
Bu ay kil ile ellerimizi güçlendirdik. Kili yoğurduk. İçindeki hava boşluklarını ve fazla sıvıyı yok etmek
için yoğurmamız gerektiğini öğrendik. Ve ancak ona böyle şekil verme zamanı geldiğini... Basit formların basitçe elde
etmemiz gerektiğini, böylelikle daha iyi bütünler elde edebileceğimizi uygulamalı olarak gördük. Küçük
heykeltraşların ellerinden mükemmel çalışmalar ortaya çıkmaya başladı bile. Onları saklıyoruz kurutuyoruz,
sabırsızlıkla taş olduğunda onları renklendirmeyi planlıyoruz.
Ayrıca atölyemizde özgün ve serbest seçtiğimiz renk ve boyalarla resim uygulamalarımızla da güzel çalışmalar elde
ettik. Karma resim tekniklerini ve baskı resimleri uygulamayı çok seviyoruz... Bu ay baskı resim tekniklerinden sünger
baskısı çalıştık. Hazırladığımız şablon boşluğunu, rengarenk akrilik boyalarımızı sünger ile baskı uygulayarak iz
bıraktık. Sonuçlar mükemmeldi..
Bu ay atölyemizden çıkanlardan bu kadar.. Bol yaratıcı ve rengarenk günler bizden…
Sevgimle...
Hafize ÖNGÜÇ
Resim - Heykel Öğretmeni
BU AY NELER YAPTIK…
* Sınıfımızdaki sevdiğimiz oyuncakları seçip onlardan oyuncak köşesi hazırladık ve serbest zaman etkinliklerimizde
orada oynadık. 
* Fasulye çimlendirme deneyimizi yaptık onları hazırlayıp büyüdüğünü gözlemlemek bizi hem çok şaşırttı hem de çok
hoşumuza gitti 
* Sulu boya ile damlatma çalışması yapmak bizi çok heyecanlandırdı çıkan şekilleri merakla gözlemledik.
- 11 -
ÖZEL EGEBERK ANAOKULU
*Sağlıklı yaşamak için neler yapmamız gerektiğini konuştuk ve özellikle sağlıklı beslenmemiz gerektiğinin çok önemli
olduğunu öğrendik. 
* Hep birlikte 4 sayısını öğrendik ve oyuncaklar ile pekiştirdik.
* Boy ve kilomuzu ölçerek ne kadar büyüdüğümüzü gördük.
ÖĞRENDİĞİMİZ PARMAK OYUNU, TEKERLEME VE ŞARKILAR
ŞARKI: MİÇO
PARMAK OYUNU: KIRMIZI VAHŞİLER
Miço nerden geliyor samanlıktan aşağı (2)
Kırmızı vahşileriz, durmadan ilerleriz
Oynada miço oyna zıplada miço zıpla
Bir tavşan görünce sessizce sineriz
Miço ellerin nerde kıvrım kıvrım bellerde (2)
Mozambo mozambo mozambo mozambo
Oynada miço oyna zıplada miço zıpla
İleri yat geri geri yat ileri yat geri geri yat
Miço gözlerin nerde fıldır fıldır yerlerde (2)
SANAT ETKİNLİĞİMİZ :
*Lions Quest çalışmamızın simgesi olan ayıcık faaliyetini kestiğimiz iplerden yapıştırma çalışması yaparak tamamladık.
*Mutlu – mutsuz kavramımızı pekiştirmek için mutlu ve mutsuz ayıcıkları boyadık.
*Sıcak- soğuk kavram çalışmamızı pekiştirmek için mum ve dondurmamızı boyama ve yırtma yapıştırma tekniği ile
tamamladık.
*Peçete ve iplerden serbest yapıştırma çalışması yaptık.
OYUN:
Gece gündüz oyununu öğrendik.
Küçük tren oyununu öğrendik.
Hura hura oyununu öğrendik.
ŞUBAT
AYINDA DOĞANLAR
E.UMUT SÖZERİ
ZEYNEP EVİN AVŞAR
ÖMER EYÜP
Download

3 Yaş Bülteni - (2.2014)