ÖZEL ASÇAY ANAOKULU
ÇALIŞKAN ARILAR SINIFI
HAFTALIK BÜLTENİ
Hazırlayan: ZEYNEP TEKİN
ÖĞRETMENİN MESAJI:
MERHABA; 13.10.2014-17.10.2014 Tarihleri arasında
uygulanan etkinlikleri siz değerli velilerimizle paylaşıyoruz.
BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK
 Dünyada ki diğer çocukların
yaşam alanlarını
 Turşu nasıl yapıldığını
 Sarı rengi
 Nesli tükenmekte olan
hayvanları
 Sofra kurallarını
 Herkesin parmak izinin
birbirinden farklı olduğunu
 Yanardağ nasıl oluştuğunu
OYUN






ETKİNLİKLERİ
ESKİ MİNDER
KEDİ FARE
SARI RENK TOPLUYORUM
KURT BABA
HEYKEL OL
AYNAYA BAKIYORUM
GÖRSEL SANATLAR:
3 boyutlu proje robot çalışması
yapıldı
SANAT ETKİNLİKLERİ




KESME,YAPIŞTIRMA
(UĞUR BÖCEĞİ)
BOYAMA, KESME
,YAPIŞTIRMA( ÖRDEK)
BOYAMA( ÖZGÜN
ÇALIŞMA)
BOYAMA ARTIK
MATERYAL (YANAR DAĞ)
ŞARKILAR
MUTFAKTA YEMEK PİŞER
Mutfakta yemek pişer
Atıştır üçer beşer
Çek çek çek çorbanı
Çok yersen karnın şişer
Az yersen şortun düşer
Çek çek çek şortunu
Selam ver ete süte
Sonra git tuvalete
Çek çek çek sifonu
Sil sil sil poponu 
BİR DÜNYA BIRAKIN
Bir dünya bırakın, biz çocuklara
Islanmış olmasın, gözyaşlarıyla
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele el ele verin çocuklar
Bir barış bırakın, biz çocuklara
Ulaşsın şarkımız, güneşe ve aya
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele el ele verin çocuklar.
OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI
Dünya çocuk günü boyaması
yapıldı.
Nesli tükenmekte olan
hayvanlardan bu hafta pandayı
tanıdık. Özellikleri hakkında bilgi
edindik. Panda resmini dilediğimiz
gibi boyadık.
Pandalardan oluşan mandala
çalışmasını boyadık.
Bazı besinlerin uzun süre nasıl
korunduğu ve çürümediğini
besinlerin süreç içerisinde
renklerinde nasıl değişmeler
olduğunu turşunun nasıl
yapılacağını öğrendik. Daha sonra
Turşu yaptık.
Sarı rengi öğrendik sarı renkli
nesneleri bulduk ve boyadık.
Bebeklik fotoğraflarımızı
inceledik. Bebeklikten bu yaşa
kadar ne kadar büyüdüğümüzü
gördük.
MATEMATİK BECERİLERİ
Eşleştirme kartları ile eğitici
oyunlar oynadık.
Abaküste sarı renkli boncukları
saydık.
Sihirli düğmeleri takarak şekiller
oluşturduk.
Puzzle gününde arkadaşımızın
getirdiği puzzleyi yaptık.
Teşekkür ederiz
MERT GÜNGÖR ‘E
Boyumuzu ve kilomuzu ölçtük.
SATRANÇ
SATRANÇ OYUNU İLE TANIŞMA.
SATRANÇ TAHTAMIZ TOPLAM
64 KAREDEN OLUŞUR VE BU
KARELERİMİZ SİYAH VE
BEYAZDIR.TAŞLARIMIZDA 16
SİYAH,16 BEYAZ OLMAK ÜZERE
TOPLAM 32 TAŞDAN
OLUŞMAKTADIR.
BUNLARIN DAĞILIMI :
8 BEYAZ-8 SİYAH PİYON
2 BEYAZ-2 SİYAH KALE
2BEYAZ-2 SİYAH AT
2 BEYAZ-2 SİYAH FİL
1 BEYAZ-1 SİYAH VEZİR
1 BEYAZ-1 SİYAH ŞAH'DAN
OLUŞMAKTADIR.
İLK DERSİMİZDE OLDUKÇA
HEVESLİ VE MERAKLI OLAN
MİNİKLERİMİZLE EVDEDE
VERDİĞİMİZ BİLGİLER
DOĞRULTUSUNDA TEKRAR
YAPARSAK HAFIZALARINDA
KALMALARINA YARDIMCI
OLURUZ.
FASTRACKIDS
Fastrackıds dersinde hafta 1 ders
1 EKONOMİ dersini uyguladık.
FEN DOĞA ETKİNLİĞİ



PARMAK İZİ DENEYİ
TATLI TUZLU EKŞİ
DENEYİ
YANAR DAĞ DENEYİ
AİLE KATILIMI
Pazartesi günü sonbahar
etkinliğimiz için yaprak
göndermenizi rica ediyorum.
Öğrencilerimin 1 tane bilmece
öğrenip arkadaşlarına sormalarını
istiyorum.
İyi tatiller 
Expanding our Enrichment Experience
This week your child:
• Learned the names of family members. (dad, mom, sister,
brother)
• Learned to introduce self. (What’s your name? My name is ….
• Learned to ask about others (How are you? I’m fine thank
you?)
• Help children remember the vocabulary words they learned
today by asking
them to tell you the names of different family members in
English. Practice helps support learning.
• Ask your child to introduce self. Have them start
conversations with new
people they meet.
Bu hafta çocuğunuzun ögrendikleri;
 Aile bireylerinin isimlerini(baba, anne, kız kardeş, erkek
kardeş)
 Kendini tanıtmayı( ismin ne? Benim ismim…)
 Başkalarıyla sohbet etmeyi( nasılsınız? İyiyim. Siz?)
AYRICA;
 Çocukların aile bireylerinin ingizcedeki farklı
karşılıklarını size söylemeleri için soru sorarak bu hafta
ögrendiklerimizi hatırlamalarına yardımcı olalım. Pratik
yapmak ögrenmeyi desteklemede yardı mcı olacaktır.
 Çocugunuza kendini tanıtmasını söyleyiniz. Onlara
tanıştıkları yeni insanlarla diyalog kurmasını saglayınız.
SONG:
The Hello Song:
Hello, how are you? Hello, how are you? Hello, how are you?
Hello, Hello, Hello.
Hello my teacher. Hello my teacher. Hello my teacher. Hello,
Hello, Hello.
Hello my friend. Hello my friend. Hello my friend. Hello, Hello,
Hello.
Hello me. Hello me. Hello me. Hello, Hello, Hello.
Ev ödevimiz: Çocuğunuzla birlikte aile resminizi
yapıp boyayalım. Ya da ailemizi tanıtacak şekilde resimleri bir
karton üzerine yapıştırıp aile portresi oluşturalım. Daha sonra
“who is this?” diye sorarak “ This is my
mom/dad/sister/brother” şeklinde cevap vermesini sağlayalım.
Ve bu soru-cevap yöntemini birkaç kere tekrar edelim.
Yaptınıgınız bu aile resmini okulda da tekrar edip
ailelerimizi tekrar edeceğiz. Bu yüzden aile resminizi okula
göndermenizi rica ederim.
İNGİLİZCE ÖGRETMENİ ZEHRA GÜNEŞ
Download

Ocak 2006 Sayı:15