Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť
Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
ZÁKLADNÁ ŠKOLA, LIMBOVÁ 30, ŽILINA
Názov projektu:
Moderná škola, základ plnohodnotného života
Kód ITMS projektu:
26110130160
2.DOKUMENTÁCIA VZNIKU MALEJ
DIVADELNEJ HRY
MRÁZIK
3.1. Stretnutia s ľudovou rozprávkou
Vypracovala Mgr. Jana Sliviaková
Prvý obraz: Ivan ide do sveta
Ivan, ktorá matka je najlepšia? Všetky naše herečky sa snažia hrať svoju
rolu zodpovedne a nápadito.
Aj Ivanov máme dvoch, striedame teda obsadenie a chlapci sa lúčia so
svojimi mamičkami na javisku.
Tanečnice svojimi kreáciami riešia prestoje počas výmeny hercov na
javisku a prechody medzi jednotlivými obrazmi.
Druhý obraz: Ivan a Nasťa
Nastenka pri ťažkej práci nemá čas na zábavu, ale Ivana rada uvidí a milo
sa s ním porozpráva.
Zaujímavé sú aj alternácie, každý herec, herečka vloží do hry svoje
individuálne schopnosti.
A opäť naše tanečnice, tvorivosti sa medze nekladú, ešte keby tie nohy
poslúchali. Alebo Paľo zle hrá?
Tanečné kroky docvičíme, hudbu doladíme a predely medzi obrazmi budú hotové.
Štvrtý obraz: Macocha a Marfa
Marfa si vyhrýza oriešky a macocha chce svojej milovanej dcére vo
všetkom ulahodiť. Nastenka jej pri tom musí pomáhať. Opäť v dvoch
alternáciách.
Štvrtý obraz: Nastenka a Mrázik
Nevieme ešte dokonale scenár naspamäť, vypomáhame si tlačeným textom.
Budeme sa ho musieť čo najskôr naučiť.
Je ti zima, dievčatko?
Takto to teda hráme, ale potrebujeme aj kostýmy a scénu. Je načase
popracovať aj na tom. Vyrábame vrkoče.
Pomohli nám pradená rôznofarebnej vlny.
Čelenky sme vystrihli z papiera a pomaľovali podľa vzorov, ktoré sme
objavili na internete. Takto nám pristanú.
Na internete sme vyhľadali ukážky ruských krojov a podľa nich sme robili
návrhy na kostýmy jednotlivých postáv.
K nemu nemáme žiadne ukážky, je to výtvor našej fantázie.
Ďalšou zaujímavou etapou v našej činnosti je tvorba kulís a scény. Čo
budeme potrebovať? Dom, stromy, vnútorné zariadenie izby, ako sú truhlica,
okno a hodiny si vytvoríme z kartónu. Možno sa nám z neho podarí vytvoriť aj
Mrázikov ľadový dom.
Repete s učiteľkou
V spolupráci so školníkom sme vymysleli technické riešenie scény. Časť
kulís bude visieť z dvoch rámp. Pán školník tie rampy zhotoví a nainštaluje.
V zadnej časti pódia sú dve rampy, ktoré majú 4 ovládateľné závesy. Kulisy
z kartónu môžeme na ne ľubovoľne vešať, spúšťať a dvíhať.
Herci budú vystupovať pred kulisami, pokiaľ to bude potrebné, môžu zájsť
za ne. Pred kartónové kulisy umiestnime potrebné priestorové prvky, ako sú
stoličky, stôl, zrkadlo a podobne.
V prvej scéne vystupuje matka a Ivan, ktorý sa z dedinského domčeka
poberá do sveta.
Takto bude vyzerať Mrázikov palác.
Návrhov na scénu sme urobili viac, napríklad interiér izby, kde macocha
parádi Marfu, miesto, kde sa stretne Ivan s Nasťou a Nasťa s Mrázikom.
Takto vyzerá naša scéna pred premiérou dramatizácie rozprávky.
Toto je záver našej prezentácie. Dramatizáciu našej rozprávky Mrázik máme
nakrútenú na DVD.
Download

2.DOKUMENTÁCIA VZNIKU MALEJ DIVADELNEJ HRY MRÁZIK