ÖZEL MANİSA
ÜLKEM ANAOKULU
EYLÜL – EKİM AYI
BÜLTENİ
3 YAŞ
SINIFI
SINIF
ETKİNLİKLERİ
TÜRKÇE DİL
Türkçe Dil Etkinliklerimizde uyum
haftası olan bir haftalık süreçte; sınıfımızı,
arkadaşlarımızı, Anaokulumuzun bölümlerini
tanıyarak birbirimize alışmaya çalıştık.
Sınıfımızda elden ele top gezdirerek isim
söyleme, isim söyleyerek top atıp tutma gibi
tanışma oyunlarını oynayarak arkadaşlarımızı
tanıdık ve isimlerini öğrendik.
vv
Eylül – Ekim ayı
etkinliklerimiz “Okula
Uyum ve Oyun”
teması ile başladı.
TÜRKÇE DİL
Türkçe Dil Etkinliği dersimizde ‘‘Yumoş Ayı’ ile
tanıştık. Tali eğitim setinden seçtiğimiz hikayeleri ve
öğrencilerimizin okula getirdiği hikayeleri anlatarak
paylaşımlarda bulunduk. Mutlu, Üzgün, Kızgın yüz
ifadelerini tanımaya çalıştık. Temizlik ile ilgili sohbet
ederek, El yıkama ve tuvalat temizliğine yönelik
paylaşımlarda bulunarak, uygulamalı olarak lavabolarımızda
ellerimizi yıkadık.
Temamız ile ilgili Ördekler, uçan daire, ellerim
tombik tombik parmak oyunlarını öğrendik.29 Ekim
Cumhuriyet Bayramı için sınıflarımızı bayraklar ve
yaptığımız zincirler ile süsledik. Atatürk ve Cumhuriyet ile
ilgili sunumlar izleyerek, Atatürk ve Cumhuriyet isimli
tekerleme ve şiirler öğrendik.
OYUN HAREKET
Oyun ve hareket saatinde açık hava oyunlarına
yer verdik. Okulumuz hayvanat bahçesini
ziyaret ettik. Heykel ol, eski minder, kim yok
oyunlarını oynadık.
SANAT ETKİNLİĞİ
Sanat Etkinlikleri dersimizde; öğrencilerimizin
hazır bulunuşluk seviyelerini tespit ederek bu
doğrultuda çalışmalarımıza başladık. Oyun
hamurlarımızı kullanarak özgün ürünler
oluşturduk. El işi kağıtlarından yırtma
yapıştırma tekniği, pastel boyalarla serbest ve
sınırlı boyama çalıştık, makaslarımızı kullanarak
basit kesme çalışmalarımızı yaptık.
Duygularımızı ifade etmek içinde daire şeklini
kullanarak duygu kolyelerini oluşturduk.
Sulu boya ile parmak baskısı ve serbest resim
çalışmaları yaptık. Daire şeklini el işi
kağıtlarından yırtma yapıştırma tekniğini
kullanarak gerçekleştirdik. Kestiğimiz daire
şekillerini pastel boyalarımız ile özgün bir
şekilde boyayıp tamamladık. Renkli kağıtları düz
çizgilerin üzerinden keserek zincirlerimizi
oluşturduk. Oyun hamurlarımızla yuvarlama
çalışmaları yaptık. Artık materyalleri kullanarak
‘‘Atatürk’’ çerçevelerimizi hazırladık. Haftanın
Alışkanlığı ile ilgili Ellerini yıkayan çocuk resmi
boyadık.
OKUMA YAZMAYA
HAZIRLIK
Okuma Yazmaya Hazırlık çalışmalarımızda;
gazete kağıtlarını buruşturarak önce kendi
toplarımızı daha sonrada bütün öğrencilerimiz
yaptığı topları birleştirerek sınıf topumuzu
oluşturduk. Oluşan sınıf topumuz ile ‘‘Benim
Adım…..Senin Adın Ne?’’ oyununu oynadık.
Duygularımız kavramını öğrendik. Oyun
hamurlarımızdan yüz ifadeleri oluşturarak
sohbet ettik, paylaşımlarda bulunduk.
Küçük kas gelişimini desteklemek için
gazete yırtma, masa oyuncakları ile takma
çıkarma,
büyük
boncukları
ipe
dizme
çalışmalarımızı gerçekleştirdik. Düzgün kalem
tutma ve kavramayı desteklemek amaçlı
karalama
çalışmalarına
yer
verdik.
Kavramlarımızdan Büyük-Küçük, Dolu-Boş, SesliSessiz, Aynı-Farklı, Daire ve Kırmızı rengi
öğrendik. Çeşitli hafıza oyunlarını oynayarak
dikkatlerimizi dinamik bir şekilde tuttuk
FEN VE DOĞA
Fen ve Doğa çalışmalarımızda okul bahçemizde
incelemelerde bulunduk. El yıkama dramasını, istasyonlar
oluşturarak Mikrop deneyini uyguladık. Sonbahar mevsiminde
bitkilerde ve havadaki değişiklikler hakkında sohbet edildi.
Bahçeden topladığımız yapraklar ile fen köşemizi oluşturduk.
MATEMATİK
Matematik dersimizde; Kavramlarımız ile ilgili çalışma sayfalarını
tamamladık. 1-5 arası ritmik sayı sayma, 1 rakamını tanımaya yönelik
rakam kartlarını dağıtarak çeşitli çalışmalara yer verdik.
İNGİLİZCE
3 yaş grubu öğrencilerimizle 2014-2015 eğitim öğretim yılına
oldukça eğlenceli ve verimli bir giriş yaptık. Oryantasyon
haftasından itibaren ögrencilerimizde yabanci dil ogrenme
konusunda farkindalik yaratmaya calistik. İlk hafta isim sorup
söyleme gibi kendilerini tanıtacakları aktiviteler
gerçekleştirildi. Daha sonraki haftalarda ise derslerde en
ilgili olacakları “pencil, paper, scissors, glue, pen, book,
crayons, table, chair” gibi materyal isimleri 'stop,go, look,
listen, jump, eat,drink' gibi hareket bildiren fiiller, (1-5)
arası sayma sayıları ve dört renk 'red,blue,yellow,green' oyun
oynama, dijital kaynaklar ve interaktif oyunlar, el işi
etkinlikleriyle öğretildi ve pekiştirildi.
GÖRSEL
SANATLAR
Çocuklarımızın hayal gücü ve
yaratıcılıklarını ortaya çıkaracak, geliştirecek,
farklı bakış ve düşünce güçlerini kullanmalarını
sağlayacak çalışmalara yer vermekteyiz.Bu ay
çalışmalarımızda öğrencilerimize çeşitli yüz
ifadeleri göstererek ilk günkü mutluluğunu ve
heyecanını anlatan portre çalışmaları
yaptırdık. Öğrencilere uzay, uzaylılar, uzay
taşıtları, evren, gezegenler gibi konularda
bildikleri sorulur ve bu konularla ilgili çeşitli
görseller gösterildikten sonra resimleme
çalışmaları yaptırdık. Cloude Monet ve Sihirli
Bahçesi Monet’nin eserleri sınıfta incelenir.
Nilüferler tablosundan yola çıkarak onun
tarzında resimler yapmaları istenir.Bu etkinlik
sırasında nilüfer çiçekleri için pastel boya,
diğer alanlar için sulu boyalar kullanılır.29
Ekim Cumhuriyet Bayramı için çocuklarla
Atatürk potresini parmak baskısı ile
tamamladık. Öğrencilere Mondrian’ın
çalışmalarından örnekler gösterilerek siyah
fon kartonuna renkli şekilleri yerleştirmeyi
öğrendiler.
BEDEN
EĞİTİMİ
CİMNASTİK
Bedensel
koordinasyon
gerektiren
hareketleri yapar. Yürüme koşma ve zıplama
hareketlerini dengeleme hareketleri ile birlikte
istasyon parkurları oluşturularak yapar. Tek ve
çift bacakla sıçrayıp yer değiştirme hareketleri
yapar.
Çeşitli
materyallerle
vücut
koordinasyonunu
sağlayıcı
denge
esneklik
gerektiren hareketleri yapar. Kas gruplarını
çalıştıran parkurlarla yer değiştirme sıçrama ve
yuvarlanma hareketleri yapar
HALK OYUNU
Ege yöresi oyunlarından olan Harmandalı
Oyunu’nun düz adımını ve dönüş adımını öğrenir.
Kol tutuş çalışmaları ve ayak hareketlerini müzik
eşliğinde uyum içerisinde yapar.
SATRANÇ
Eylül ve Ekim aylarında, Ana Okulu 3 yaş
sınıfı öğrencilerimizle;


Satranç Tahtasında açık ve koyu
karelerin hem soldan sağa, hem de
yukarıdan aşağıya birbirinin ardına
dizildiğini.
Hamle yaparak taş alma alıştırmaları
yapıldı . Tahtadaki belirlenen taşın
hangi taşla alınabileceğini
öğrenmeye çalıştık.
MÜZİK
Ana sınıfı öğrencilerine oryantasyon
döneminden başlayarak ilk yarı yıl
içerisinde söyleyecekleri çocuk
şarkılarından seçkin örnekler dinletildi ve
izletildi. Bu parçalardan ilgillerini çeken ve
sınıf olarak en çok sevdikleri şarkılar
öğrenilmek üzere belirlendi. Ritm
duygularını geliştici ve müziği sevdirmek
adına etkinlikler yapıldı, videolar izlendi.
Bir sonraki
ay görüşmek
üzere
Sevgilerimizle…
Download

özel manisa ülkem anaokulu eylül – ekim ayı bülteni