GÜNDEM MADDELERİ
 Açılış ve yoklama, açılış konuşması.
 Yaz tatilinin ve geçen sürenin
değerlendirilmesi.
 4.sınıf hakkında velilerin
bilgilendirilmesi
 Sınıf içi uygulamalar ve yapılacak
etkinlikler hakkında bilgi verilmesi
 Dilek ve temenniler, kapanış.
 Zaman ayırıp geldiğiniz için hepinize
teşekkür ederim.
 Yaz tatilinde belli bir süre çocuklarla
buluştuk. Bu sürenin verimi geçtiğini
düşünüyorum.
 Öğrencileri değişik kurslara
gönderdiniz. Çocukların gelişimi
açısından oldukça önemliydi.
 Tatil defteri ve hikaye kitabı
 İşlemlere çalışma.
 Çocuklarınız artık büyüdü. Bu durumu
onlara hissettirin.
 Program artık çocukların büyüdüğünü
söylüyor.
 Tam anlamıyla eğitim-öğretimin
ÖĞRETİM boyutu başlıyor.
 Bu sınıf ortaokulun temelidir. Birinci
sınıf olarak düşünmelisiniz.
 Bu sınıfta gösterecekleri tavır
geleceklerine yön verecek. Bu süreçte
yanlarında olun.
 Bu süreci en az kayıpla, güvenleri
zedelenmeden geçirsinler.
 Artık düzenli ve nitelikli çalışma yılı.
 Sahip oldukları bilgiler artık
yetmeyecek. Bilgilerini artırmak
zorundalar.
 Derslerin saatlerine göre her dersten
sınav olacaklar.
 Sınavlar Kasım, Aralık ve Ocak ayı
içinde bu ayların ilk haftalarında
olacak.
 Alacakları not karnelerine geçecek.
Bunun bilincinde olsunlar. Kırılmalarını
güven kaybı yaşamalarını
istemiyorum.
 Üç yıl boyunca korumaya çalıştım. Artık
bu şekilde değerlendirilecekler. Buna
alışmak zorundalar.
 Sınavlardan başka «Ders İçi Etkinlikler»
notu var. Derse katılımları, ilgili
olmaları önemli.
 Performans ve proje notu yok.
 Ürün dosyalarından da not alacaklar.
 Sınava alışmalarını aşama aşama
sağlayacağım.
 Küçük ara sınavlar olacak. Tek soruluk,
üç soruluk gibi.
 Bunlar büyük sınavların provası olacak.
Evde yanlış ve doğruların nedenini
sorgulayın.Ara sınavları önemseyin.
 Amacım sınavla ilgili bir korku
oluşturmamak.
 Bu yıl 11 ders ve 19 kitabımız var.
 İngilizce ve Din Kültürü dersine başka
öğretmenler girecek.
 Bu derslere de önem versinler.
Alışsınlar.
 «Artık çalışmak istemiyor, sıkılıyor»
gibi ifadeler olmamalı.
 Düzenli bir çalışma alışkanlığı olmak
zorunda.
 Ev desteği olmadan başarılı olmak zor.
 En az 1 saat en fazla 2 saat çalışmalı.
 Konu hazırlığı ve tekrarı oldukça
önemli.
 Planları siteden yayınladım.
 Konuları takip edebilirsiniz.
 Aile desteği gerekebilir.
Yönlendirmenize ihtiyaç duyabilir.
 Çalışma isteğini artırma yollarını
deneyin.
 Çalışma resimlerini paylaşın. Ortak
grupta. Bu özendirme açısından
önemli.
 Evde özendirici pano oluşturun.
 Sınav bilgileri, ödev bilgileri kaydı
tutun.
 Çalışırken, özellikle tekrar yaparken
konuyu size anlatmasını isteyin.
 «Bugün kaç soru sordun?» etkinliği
yapın.
 Olumlu özelliklerini ön plana çıkarmaya
çalışın.
 Kağıt ödevleri sürekli olmayacak. Kağıt
ödevleri sınava hazırlık şeklinde olacak.
 Tekrar ve konu hazırlığı yapacak.
 Not tutma alışkanlığı kazanmalı.
 Evde bir çalışma defteri olsun. Kendi
notlarını aldığı, bana göstermeyeceği.
 Ödevler not defterlerine veya küçük
kağıtlara yazılacak.
 ÖDEV KONTROLÜ ÇOK ÖNEMLİ
 Bazen de vatsap grubundan
paylaşacağım.
 Posterler ve kısa bilgi kağıtları
hazırlamalı.
 Sunum yapmalı. En verimli tekrar ve
anlama yöntemidir.
 Araştırma ödevleri olacak.
 Bilgi giderek çoğalıyor. Tekrar ve konu
hazırlığı çok önemli.
 Kitaplarımız yeterli; fakat eve getirip
götürmede sıkıntılar oluşuyor.
 Kitap olarak «DEĞER YAYINLARI»
 «morpakampüs» güzel bir uygulama
 Konuları bir öğretmen gibi anlatıyor.
 Kullanan veliler memnun.
 KAYNAKLARIN HEPSİ ÖNERİ NİTELİĞİNDEDİR. İstediğiniz
bir kaynağı tercih edebilirsiniz veya almayabilirsiniz.
 Sizin yetmeniz zor. Çalışma alışkanlığı
kazanmaları için evde çalışmaları
gerekiyor. Kaynak bu anlamda önemli
 İsteyen kitapları taşıyabilir.
 Kaynak takip ve çalışma alışkanlığı
açısından önemli.
 Kaynakları evde sizin kontrolünüzde
kullanacak.
 Herkesin oluşturduğum gruba
girmesini istiyorum.
 Telefonları çocuklardan uzak tutun.
 Ödev, sınıf performansı, notlar vs.
paylaşım yapacağım. Mutlaka cevap
yazın.
 Bilgilendirmeniz gereken bir durum
olduğunda buradan yazabilirsiniz.
 Duyuruları buradan yapacağım.
 Kitaplar kaplanıp, dikkatli muhafaza
edilsin.
 Etiketleri kendisi yazsın.
 Defterler kaybolmuş. Defter kullanma
bilinci oturmalı. Defter plastik kapaklı.
40 yaprak.
 Belli aralıklarla kontrol edin.
 YATMADAN ÖNCE ARAÇ-GEREÇ
TOPLANSIN. UNUTMA OLMAMALI.
 Körüklü ve zarf dosya kullanılacak.
 Zarf dosyaya günlük ödevler konulacak.
 Körüklü dosyaya; eski ödevler,
posterler, kağıt etkinlikleri dergi ve
çalışılacak kitaplar konulacak.
 Dosya kontrolü yapın. Düzensiz bir
görüntü olmasın.
 Çizgili kağıt alın.
 Renkli A4 kağıt alın.
 Makas
 Cetvel takımı
 Sözlük
 Yazım kılavuzu
 Deyimler ve atasözü sözlüğü
 Islak mendil
 Kağıt havlu
 İnce uçlu tükenmez kalem
 0.5 kalem ve uç
 Tahta kalemi
 Şeker, çikolata vb.
 Sınıf oyunları
 Sınıf birlikteliği ve sağlıklı beslenme
adına ikinci dersin arasını beslenme
amacıyla kullanmak istiyorum. Ben de
evden getirip katılacağım.
 Bu uygulamamıza destek olursanız
memnun olurum.
 Gruptan bazı günlere özel ortak meyve
paylaşımı yapacağım.
 Mektup arkadaşım etkinliği
 Bana, arkadaşlarına ve sizlere mektup
yazmasını sağlayın. Siz de ona yazın.
Yazı güzel fakat unutulmuş bir iletişim
aracıdır.
 Fıkra Yarışması Final Etkinliği
 Horon ve drama grubu
 Satranç çalışması
 Aylık sınıf gazetesi (Veli desteği
gerekiyor.)
 Çivili tahta turnuvası
 Uçurtma yapma ve uçurma şenliği
 Şiir okuma veya skeç çalışması
 Geziler (Kurum, eğlence, aile gezileri)
 Yıl sonu büyük aile pikniği
 Yıl sonu sunumu ve madalya töreni
 En önemsediğim etkinlik;
 Kitap çıkarma olacak.
 Belli bir maliyeti var ama güzel bir
hatıra.
 Eğer yapabilirsek; imza günü
düzenlemeyi istiyoruz. Desteğiniz çok
önemli
 Kitap Okuma
 Bu yıl kendi takiplerini yapacaklar.
 Kitaplarla ilgili kısa bilgi yazmak
zorundalar. Kaydı doğru tutmalarını ve
evde doldurmalarını sağlayın.
 Her güne bir masal. Sürpriz Masallar
 Hafta sonları Kütüphane buluşması.
Download

PowerPoint Sunusu