MODEL 70:20:10

Prowadzenie szkoleń – Role grupowe.

Prowadzenie szkoleń – Role grupowe.

MODEL DYNAMICZNEJ NAUKI K. VOPELA

MODEL DYNAMICZNEJ NAUKI K. VOPELA

KRZYWA ZAPOMINANIA EBBINGHAUSA

KRZYWA ZAPOMINANIA EBBINGHAUSA

Moje CV - awicom.pl

Moje CV - awicom.pl

Krok 3

Krok 3

Webinaria jako narzędzie rozwoju kompetencji bibliotekarzy

Webinaria jako narzędzie rozwoju kompetencji bibliotekarzy

Komunikacja – Informacja zwrotna Model SPINKA.

Komunikacja – Informacja zwrotna Model SPINKA.

Komunikacja – Gry statusowe.

Komunikacja – Gry statusowe.

Drabinka interwencji trenerskich.

Drabinka interwencji trenerskich.

JOALIS-DREN OKULA KR 50 ML

JOALIS-DREN OKULA KR 50 ML

Komunikacja – Informacja zwrotna Model GOLD.

Komunikacja – Informacja zwrotna Model GOLD.

Priopćenje za tisak

Priopćenje za tisak

Zarządzanie – Linia interwencji – dyscyplinowanie.

Zarządzanie – Linia interwencji – dyscyplinowanie.

Zarządzanie – Cele rozwojowe Model EXACT.

Zarządzanie – Cele rozwojowe Model EXACT.

Model pełnej ekspresji.

Model pełnej ekspresji.