แผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการที่ 1 หน่วยที

แผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการที่ 3 หน่วย

แผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการที่ 3 หน่วย

แผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการที่ 4 หน่วย

แผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการที่ 4 หน่วย

กรมพินิจฯ พร้อมเสริมสร้างแรงบันดาลใจด้วยบุคคลต้นแบบ (Idol)

กรมพินิจฯ พร้อมเสริมสร้างแรงบันดาลใจด้วยบุคคลต้นแบบ (Idol)

หลากแง่ หลายมุม กับไม่มีหญิงสาวในบทกวี ของ ซะการีย์ยา อมตยา วิทสณี

หลากแง่ หลายมุม กับไม่มีหญิงสาวในบทกวี ของ ซะการีย์ยา อมตยา วิทสณี

1. ให้นักเรียนดูรูปภาพ และน าประโยคในกรอบสี่เ

1. ให้นักเรียนดูรูปภาพ และน าประโยคในกรอบสี่เ

พรบ.สัตว์พาหนะ พ.ศ. 2482

พรบ.สัตว์พาหนะ พ.ศ. 2482

ธรณีประวัติ

ธรณีประวัติ

ค่ายส่งเสริมจริยธรรม ประจำปีงบประมาณ 2558

ค่ายส่งเสริมจริยธรรม ประจำปีงบประมาณ 2558

คำถาม-คำตอบ เกี่ยวกับการเรียนศิลปะเด็ก Artino

คำถาม-คำตอบ เกี่ยวกับการเรียนศิลปะเด็ก Artino

เป้าหมายย่อยและตัวชี้วัดระดับชาติระยะยาว

เป้าหมายย่อยและตัวชี้วัดระดับชาติระยะยาว

แผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการที่ 9 หน่วย

แผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการที่ 9 หน่วย

ภาพนิ่ง 1

ภาพนิ่ง 1

2806502

2806502