BURSA/KESTEL
ŞEHİT POLİS İSMAİL ÖZBEK ORTAOKULU
MELİKE TÜRKMEN NO:397 6/B
KADİR ÇELİKKAYA NO:389 6/B
31.12.2014
1
Adım sayısı
Sayı ile kullanılan sayma
çubukluğu sayısı
Sayı ile kullanılan sayma
İle arasındaki sayısal
ilişki
1
3
2.1+1
2
5
2.2+1
3
7
2.3+1
4
9
2.4+1
:
:
:
n
……
2n + 1
31.12.2014
2
“7, 13, 19, 25, ...” sayı örüntüsünün
kuralını cebirsel ifade edelim
Sayı örüntüsündeki her bir adımdaki
sayı bir önceki sayının 6 fazlasıdır.
Bu örüntüde adım sayısı “x” ile
gösterilirse x’in değişen değerlerine
göre örüntünün kuralı “6x + 1” olur.
31.12.2014
3

5, 7, 9, 11 örüntüsünün kuralı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4 fazlası
B) 3 katının 2 fazlası
C) 2 katının 3 fazlası
D) 3 katının 1 fazlası
Kuralı 2n + 3 olan
örüntü;
"2 katının 3 fazlası"
şeklinde ifade edilir.
Cevap: C
31.12.2014
4

1.ADIM
2.ADIM
3.ADIM
4.ADIM
31.12.2014
5

1. ADIM 2.ADIM
3.ADIM
4.ADIM
Tablo: Kare Sayısı ile Toplam Çizgi Sayısı
Arasındaki İlişki
KARE SAYISI
1
2
3
4
…
n
 TOPLAM ÇİZGİ
SAYISI
 İLİŞKİ
4
7
10
13
…
…
3.1+1
3.2+1
3.3+1
3.4+1
…
3n
+1
31.12.2014
6

1.ADIM 2.ADIM
3.ADIM
4.ADIM
31.12.2014
7
1.ADIM
2.ADIM
3.ADIM
31.12.2014
8
Her adımda verilen sayının 2 katı diğer adımdadır .
31.12.2014
9
Her adımda bir önceki adımdan 1 top daha fazla konulmuştur.
31.12.2014
10

Bizi İzlediğiniz İçin
Teşekkür ederiz
31.12.2014
11
Download

MELİKE İLE KADİR