SAYI: 01 EKİM 2014
OLUŞUM KOLEJLİ OLMAK…
Her şeyden önce okulunu
sevmektir. Bir velimizin ifadesi ile
“Okuluma her sabah koşarak gitmek
ve
gidemediği
günleri
eksik
saymaktır.’’
Birey olarak kabul edilmek,
özel oluşunu fark etmek, sevildiğinden
emin olmaktır. Öğrenmeyi aşka
bağlamak, doymayan bir açlık ile
öğrenmeyi sevmektir.
Çok çalışmaktan kaçmamak,
çok çalışmanın zevkini yaşamaktır.
Kocaman bir kampüsün yemyeşil
bahçelerinde oynayabilmek, sohbet
edebilmek,
arkadaşlığı
paylaşabilmektir.
Bilim ve matematiğe karşı
önyargıların henüz okul öncesinden
itibaren yıkılması.
Yetenekli, bilgili ve kendini
geliştiren öğretmenlere sahip olmaktır.
Teknoloji ile donatılmış sınıflar
bunlardan
en
iyi
şekilde
yararlanmaktadır.
Eğitime giden ilk adım olan
okul öncesi öğrencilerimize; güvenli
bir ortam, geniş eğlence alanları,
yemek odaları, modern derslikler,
oyuncak çeşitleri sunabilmektedir.
İlkokul, Ortaokul ve Anadolu
lisesinde
eğitim
programlarını
destekleyen ve öğrenme ortamını
zenginleştiren; fiziksel koşullar, eş
tasarımlı laboratuvarlar, akıllı tahta
sistemiyle donatılmış aydınlık sınıflar,
modern yemekhane, resim ve çamur
atölyeleri, teknoloji ve tasarım odası,
çok amaçlı toplantı salonu, açık-kapalı
spor salonu, internet bağlantılı çoklu
ortam sınıfları ve kütüphanemiz ile en
iyi hizmeti sunabilmektir.
Kısaca
bütün
bunları
hayal
edebilmektir.
“Sizin
hayalleriniz,
hedeflerimizdir.”
1A DENEYEREK, EĞLENEREK
ÖĞRENİYOR
Çizgi çalışmalarından sonra
harf yazmaya başladığımız bu
günlerde, yalnız Türkçe dersi değil,
diğer derslere ve etkinliklere de yer
veriyoruz. Bu etkinliklerle sınıfça
eğlenip güldüğümüz gibi aynı
zamanda da bilgilerimiz de kalıcı
oluyor.
İlk deneyimizde pinpon topu
pipetten çıkan havanın gücü ile havada
asılı kaldı. Daha sonra saç kurutma
makinesi ile deneyi tekrar ettik. Son
deneyimiz
ise
“Bardaktan
Dökülmeyen Su” oldu. Bu deneyle su,
yukarıdan aşağı doğru, ağırlığından
dolayı basınç yaparken, hava da
kâğıdın yüzeyine aşağıdan yukarı
doğru basınç yaptı ve havanın
basıncından dolayı bardaktaki su
dökülmedi.
Sınıfta yaptığımız deneyleri
okul bahçesinde tekrar ettik.
Kenan IRMAK
Sınıf Öğretmeni
Yüzme Eğitimleri Tam Gaz…
Oluşum Koleji yeni eğitim
öğretim sezonunda da yüzme
derslerine kaldığı yerden son sürat
devam ediyor. Ana sınıflarında ve
ilkokulda suda eğitsel oyunlarla derse
ve okula adapte çalışmaları yapıldı. Bu
etkinlikler sonucunda yeni yüzme
teknikleri geliştirildi. Ortaokul ve lise
gruplarında ise çeşitli su çalışmalarıyla
derse başlanıp alıştırma çalışmalarıyla
devam edildi.
BALON PATLATMA VE
KOORDİNASYON YARIŞLARI
DENGE
Küçük Adımlar, Minik Eller
ve 1. Sınıflarımızda düzenlediğimiz
yarışmalarda balon patlatma ve denge
koordinasyon yarışları büyük bir
eğlence içerisinde gerçekleşti. Bu
etkinlikler sayesinde öğrencilerimizin
dikkat ve ilgi seviyeleri gelişirken
spora olan ilgileri de arttı.
bizim
Saygılarımla…
Muammer ARIKAN
İlk ve Orta Okul Müdürü
Hürriyet Mah. 1697 Sk. No:72 Ödemiş – İzmir
2/A sınıfından Naz Oğuz adlı
öğrencimizin 'Hayvanları Koruma
Günü' resim çalışmasıdır.
(232) 508 10 10 (530) 174 88 41
www.olusumkoleji.com
Sayfa: 1
SAYI: 01 EKİM 2014
OLUŞUM KOLEJİNDE SOSYAL
BİLGİLER DERSİ ETKİNLİKLERİ
8. sınıflarla Okulumuza yeni
başlayan 1. Sınıfları ATATÜRK’Ü
tanıtma Projesi
BENİM GÜZEL ÖĞRETMENİM
Sosyal Bilgileri öğrencilerimize
sevdirebilmek konuları yaşayarak
öğretebilmek
için
etkinliklere
Sizi çok seviyorum
dersimizde
geniş
Okula ilk gelince
yer
Öğretmenimi sevmem dedim
vermekteyiz. Okul gazetemizin
her
sayısında
etkinlik
örneklerimizden haber vermeyi
planlıyoruz.
Gazetemizin
4. Sınıf öğrencilerimizden Sude
Naz’ın öğretmenine yazdığı şiiri.
Ahilik Haftası ve Kültürümüz
etkinliği çerçevesinde Müze gezisi
Bir de baktım seni gördüm
Hemen sarılı verdim size
bu
sayısında öğrencilerimizin ders
Eve gidince dedim anneme
içi
Anne ben Oluşum Kolejliyim
etkinlik
örneklerine
yer
verdik.
Öğretmenim pırlanta gibi
Adını sordum Ayşegül
5.
sınıflarla
Okuldaki
Haklarımızı öğrenmek için Okul
Müdürü
Muammer
ARIKAN’la
röportaj Etkinliği
Ünitede öğrendiklerimizle
pano çalışması
ilgili
6-A KLASİĞİ
Adı gibi kendi güzel
Sınıfımız 18 kişiden oluşan
bir ailedir. Sınıf öğretmenimiz biricik
Sevcan öğretmenimizdir. Şimdi bizler
kısaca
kendimizden
bahsetmek
istiyoruz.
Benim güzel öğretmenim…
SINIFIMIZIN ENLERİ:
1. En uzun kelime:
muvaffakiyetsizleştiricileştiriveremeye
bileceklerimizdenmişsinizcesine (70)
2. TDK’deki en uzun kelime:
kuyruksallayangiller (20)
3. En uzun palendromik kelime:
esneyemeyense (13)
4. En uzun bir sesli bir sessiz giden
kelime:
mücadelecileşiveremeyebileceğimizin
(35)
5. Harf tekrarı içermeyen en uzun
kelime: (ekli) hüpletiyormuşsanız(18),
(eksiz) konseptüalizm(13)
6. Alfabemizin ilk 14 harfi ile yazılan
en uzun kelime: affedicideki (12)
7. Alfabemizin son 14 harfi ile yazılan
en uzun kelime:
tutuşturtuşumuzunmuş (20)
8. En uzun kısaltma: İYSSKSİİD (9)
9. En çok anlamı olan kelime: çıkmak
(TDK’de 58 anlamı sayılmış)
10. En çok anlamdaş: tuvalet,
ayakyolu, memişhane, abdesthane,
kenef, helâ, yüz numara, kademhane
En çalışkanı, birincisi: Ceren BAHADIR.
En gezgini, en narini :
Ece BOYACIOĞLU.
En araştırmacısı, en zayıfı :
Ayça ömür AYVAZ
En esprilisi, en iyi futbol oynayan:
Süreyya BÜYÜKSARAÇ.
En ciks yazan ve GALATASARAY
fanatiği: Abdullah ÜNSAL.
En bilgini ve Almancası iyi olanımız :
Bilgen ERGEN.
En kısası ve kiraz mevsimi fanatiğimiz:
Nilay YOLDAŞ.
En esneği ve küçük ağa fanatiği:
Ceylin YARDIMCI.
En türkü seveni:
Süleyman Mete KARACA.
En arabesk müzik seveni: Berkay ERSÖZ.
En çok güleni: Berkay BENTÜRK.
En uzunu : Dicle ŞEKERCİ.
En sessizi ve en naziği: Ceren ÖZCAN.
En utangacı: Öykü Deren ÖZER.
En iyi yakar top oynayanı ve en ısrarcısı:
Nevra DERELİOĞLU.
En girişkeni: Dilara YALDIZ.
En bilinmeyenimiz: Sevde
ERTÜRKMEN.
Sude Naz Oyar
4-A
TÜRKÇEDEKİ REKORLAR
İŞTE BİZ…
Hürriyet Mah. 1697 Sk. No:72 Ödemiş – İzmir
(232) 508 10 10 (530) 174 88 41
www.olusumkoleji.com
Sayfa: 2
SAYI: 01 EKİM 2014
11. Bir harfi en çok içeren kelimeler:
gelenekselleştiriveremeyebileceklerde
nseler (15)
12. 2 harften oluşan en uzun kelime:
ememememe (9)
13. 3 harften oluşan en uzun kelime:
yamayamamaya (12)
14. 4 harften oluşan en uzun kelime:
mayalayamamamla (15)
15. 5 harften oluşan en uzun kelime:
mayalayamamalıyım (17)
16. İçinde en çok sayıda farklı harf
bulunduran kelime:
gölcükleştiriyormuşsanız (20)
17. Bir seslinin bir kelimede en çok
kullanımı (başka sesli yok):
badanalayamayacaklardansalar(12)
18. Bir sessizin bir kelimede en çok
kullanımı (başka sessiz yok):
anneannenin (6)
19. Atasözleri ve deyimler:
* En kısa atasözü: Aç ayı oynamaz.
* En uzun sıfat-deyim: iç güveysinden
hallice (3 kelime)
* En uzun fiil-deyim: anasından
emdiği süt burnundan gelmek
* En uzun söz-deyim: Geline oyna
demişler, yerim dar demiş; yer
göstermişler, yenim dar demiş.(11)
20. Özel isimler:
* En uzun ad: Abdulmuttalip (13)
* En uzun soyad:
Kocakethüdaoğullarından (23)
* En çok ad: Hasan Hüseyin Kerem
Uğur Arda (4)
* En sık rastlanan ad soyad:
Mehmet Yılmaz
* En sık rastlanan aynı ad soyad:
Yılmaz Yılmaz
* En uzun il adı: Afyonkarahisar (14)
* En uzun ilçe adı: Şereflikoçhisar (15
* En uzun cadde, sokak adı: Bestekar
Suphi Ziya Özbekkan Sokak (25)
Milli Eğitim tarafından düzenlenen
“Cumhuriyet” konulu kompozisyon ve
şiir yarışmasına 6-A Sınıfından Ece
Boyacıoğlu’nun kompozisyonu ve
Orçun Besler’in şiir’i ile katıldık.
29 EKİM CUMHURİYET
BAYRAMI
Bugün 29
Ekim Cumhuriyet
Bayramı, işte geldi
o gün. Bütün evler
bayraklarını
astı.
Dalgalandı o güzel
bayrağımız.
Neşe
getirdi her eve, caddelerimizi süsledi.
Bugün bizler için çok özel bir gün.
Ama bu güzel gün kolay kazanılmadı.
Ne zorluklar içinde ne çok özveriyle
sahip olduk Cumhuriyet’e.
Mustafa Kemal Atatürk ve
ordusu o gün bizler için savaştı. Biz
şimdi hiçbirinin hakkını ödeyemeyiz.
Eğer Atatürk o ordunun başında
olmasaydı, orduya cesaret vermeseydi,
ölümü göze almasaydı şimdi bu günü
kutlayamazdık.
Bu
sevinci
yaşayamazdık. Atatürk bizler için çok
şey yaptı. Çocuklara bayram, gençlere
bayram ve Cumhuriyet Bayramı…
Bunların hepsini bizim için kazandı.
Basit mi sanıyorsunuz o savaşları
kazanmayı? Ne çok insan yitti, ne çok
vatan için ölümü göze alan oldu. Biz
hiç birinin hakkını ödeyemeyiz.
Şimdi kimler Atatürk’ün askerleri
olmak istemez ki, kim vatanı için
savaşmak istemez ki? Biz Atatürk
çocukları, biz Atatürk gençleri o
günkü gibi hazırız vatanımız için
savaşmaya.
Ama bugün Cumhuriyetin
kuruluşunun 91. yılını kutluyoruz.
Bize bu değerli hazineyi bırakan
büyük Atatürk’e ve onun silah
arkadaşlarına, bizler için şehit düşen
gazi
olan
atalarımıza
sonsuz
teşekkürler sunuyoruz. Bizler bugün
büyük bir coşkuyla sınıflarımızı
süslüyoruz. Sokaklarımızı süslüyoruz.
Atatürk’e sunduğumuz çelenklerle ona
tekrar tekrar
teşekkürlerimizi
sunuyoruz. 29 Ekim Cumhuriyet
Bayramımız kutlu olsun.
Ece BOYACIOĞLU 6-A
CUMHURİYET
Hiçbir toplum
yaşayamaz tutsak,
Dayanamaz buna,
kaldıramaz bunu.
Herkesin içindedir o
özgürlük isteği,
Savaşır onun için
gerekirse ölür
Ama asla vazgeçmez bu isteğinden.
Ne fark var ki zaten
Ölmekle esir kalmak arasında?
Bir de Türk ise özgürlüğü isteyen
Dünyaya kafa tutar ama
Kendi için değil evlatları için yapar.
Kimseden korkmaz çünkü korku
yoktur içinde
Tutsak kalamaz o yürek izin vermez
buna.
Kaldıramaz bu yükü yediremez
kendine,
Her zaman ister özgürlüğünü o büyük
Türk!
Kazandığında vermez asla, bilir
değerini
Çünkü unutmaz o şanlı tarihini…
Orçun BESLER
Özel Oluşum Anadolu Lisesi
Nilay Yoldaş’ın Babasından bir şiir
BARBUNYAM BARBUNYAM
ALLI BARBUNYAM
Bizim yayla yolu pekte yokuştur,
Varılmaz kolayca, ulaşmak zordur.
Deli dağ çeşmesinin suyu soğuktur,
Barbunyam barbunyam allı
barbunyam.
Barbunyam barbunyam allı
barbunyam,
Aldın gelin kızı sen bu dünyadan.
Barbunyanın taneleri al olur,
Sırığında salkım salkım dal olur.
Ürün verir çuval çuval bol olur,
Barbunyam barbunyam allı
barbunyam.
Barbunyam barbunyam allı
barbunyam,
Aldın gelin kızı sen bu dünyadan.
Nilay yoldaşın velisi.6-A
Hürriyet Mah. 1697 Sk. No:72 Ödemiş – İzmir
(232) 508 10 10 (530) 174 88 41
www.olusumkoleji.com
Sayfa: 3
SAYI: 01 EKİM 2014
Gizemli Dünyalara Yolculuk
Gizemli dünyalara yolculuk
sizce nasıl olur. Farklı şehirlere ya da
farklı ülkelere ziyaretle mi? Ne
dersiniz. Yoksa fantastik filmler
izleyerek mi. Ne dediğinizi duyar
gibiyim. Yoksa en iyi arkadaşımız olan
kitaplarla dostluk kurmak mı? Evet en
iyi dostumuz olan ve bizi hiç bir zaman
yalnız
bırakmayan
kitaplarla
arkadaşlığımız, dostluğumuz bizi
gizemli dünyalara götürmeye yeter.
Bu dostlarımız sayesinde farklı
insanlar, farklı ortamlar ve gizemli
dünyaları tanıma fırsatımız olur.
Düşünsenize bir arkadaşınız bir
dostunuz var ve onunla uzun süre
görüşemediniz. Ne olur sizce ? Aranıza
ister istemez bir soğukluk girmez mi
tabi ki girer ama en iyi sırdaşımız, en
iyi dostumuz olan kitaplarımızı
bıraksak bir köşeye aylar yıllar sonra
elimize tekrar alsak aynı sıcaklığı
hissederek okumaya devam etmez
miyiz. Tabi ki aynı dost sıcaklığını
tekrar duyumsarız içimizde. Çünkü
onlar bizi hiçbir zaman terk etmezler.
Sizce bundan güzel bir şey var mıdır.
Büyük önderimiz, yüzyılın adamı
Atatürk’ümüz bile bir kitabı iki kez
okumadan okudum demezmiş. Sizce
neden çünkü her okuyuşunda farklı
bir bakış açısı geliştirebildiği için.
Farklı bir dünyaya yolculuk edebildiği
için. Evet gerçek dostlarımız olan
kitaplara her zaman hak ettikleri
değeri vermek dileğiyle.
Uğur KESER
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni
HAYAT BİLGİSİ
Evet,
Sevgili
Meslektaşlarım,
(Biliyorsunuz
öğrencilik diye bir
meslek
var.)
Hocalar sonradan
mı
bu
hale
Hürriyet Mah. 1697 Sk. No:72 Ödemiş – İzmir
geliyorlar. Yoksa isimlerin başına
“öğretmen unvanı gelince başkalaşım
mı
geçiriyorlar,
bilemiyorum.”
Hepsinin ayrı ayrı öğrenciliklerini çok
merak ediyorum. 5 puan daha
verseydiniz 85 düşecekti hocam ya!!!
diye
isyan
etmelerini
görmek
gerçekten çok istiyorum. Yapmadılar
mı sanıyorsunuz. Hocaya sınavdan
önce hep sorulur: “Hocam sınavda ne
soracaksınız? ” diye, cevap güzel bir
bakış… Yahu tabiî ki “Hocam hele siz
bize şu sınav sorularını verin bi
“demedik ama mesele basit ; TEK
YOL ÇALIŞMAK.
ÖĞRENCİ İNDİRİMİNİZ VAR MI?
Öğrencilik, sizi ruhi ve fiziki
olarak değiştiren, genelde ileriye
götüren, kişiliğinizin yerleşmesini
sağlayan
bir
dönemdir.
Tabii
zannetmeyin ki o tahta sıraların
üzerinde 40 dakika boyunca hocaları
dinlemekten oluyor bunlar. Belirli bir
zaman sonra yetişkin bir öğrenci kendi
kendine “bundan güzel bir müsvedde
olur” diyerekten kağıtları toplamaya
başlıyor.
eee olur böyle şeyler.
DÜNYADAKİ İLGİNÇ KANUNLAR
VE CEZALAR
SİNGAPUR: Kendinizi bir an
Türkiye’de sanarak sokağa bir veya iki
kez çöp attıysanız aman dikkat edin!
Üçüncü kez sokağa çöp atar ve
yakalanırsanız yandınız. Üzerinizde
“Ben çevremi kirletmiyorum” yazılı
bir önlükle pazar günleri sokakları
temizleme cezası alırsınız. Bu kadarla
da kalırsanız yine iyi, yerel gazeteler
tarafından da bunun duyurusu
yapılıyor. Singapur’da metroda sakız
çiğnemek yasak , bu davranış
tutuklanmanız için yeterli bir sebep.
Tayland: Araba kullanırken gömlek
giymek mecburi. Yerde bir Tayland
parası görürseniz sakın üzerine
basmayın çünkü bu da yasak. Sokağa
çiğnenmiş sakız atmak 600 dolar.
Parayı ödemeyi reddedenleri hapis
cezası bekliyor.
Güney
Kore:
Trafik
polisleri
sürücülerden aldıkları bütün rüşvetleri
raporlarında belirtmek zorunda.
Çin: Çin’de boğulan bir insan
gördüğünüzde “insanlık öldü mü”
diyerek kurtarmaya çalışmayın. Çünkü
Çinlilerin düşüncesinde bir insanı
boğulmaktan kurtarmak o kişinin
kaderini değiştirmek anlamına geldiği
için yasak.
Kübra Çeliker – 12/A
(232) 508 10 10 (530) 174 88 41
PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE
REHBERLİK
(PDR), öğrencinin kişisel potansiyeli
oranında kendini geliştirmesi, daha
verimli bir yaşama doğru kendini
hazırlayabilmesi için çalışmalarını;
kişisel, eğitsel ve mesleki rehberlik
alanlarında yürütmektedir.
PDR
Bölümü,
öğrencilerimize
yönelik çalışmalarını; okul idaresi,
öğretmen ve ailenin işbirliğiyle takım
çalışması şeklinde, dinamik bir yapıda
sistemli
ve
düzenli
olarak
sürdürmektedir. Öğrenciyi tanımaya
yönelik test, teknik ve envanterler
uygulamakta,
değerlendirmeler
yapmaktadır. Okul idaresi, öğretmen,
aile ve öğrenciden bilgi toplamaktadır.
Elde edilen veriler doğrultusunda,
öğrenciye
yönelik
bilgilendirme,
yönlendirme, destekleme, iyileştirme ve
geliştirme çalışmaları yapmaktadır.
Öğrencinin ihtiyacına göre çalışmalarını
bireysel veya grup danışmanlığı şeklinde
yürütmekte, Okul dışından uzman
desteği gerektiren öğrencilerle ilgili
olarak, okul idaresi ve aileye bilgi
vermekte,
yönlendirilen
okul
psikoloğuyla
işbirliği
sağlayarak
gelişmeleri izlemektedir.
Okulumuzda öğrencilerimizin yaş
gelişim
özellikleri
doğrultusunda
çalışmalar
yürütülmekte,
kurallara
uyma, sorumluluk geliştirme, öfke
kontrolü ve sorun çözme, arkadaşlık
ilişkileri, düşünme becerileri çalışmaları
gibi sosyal ve bilişsel becerilerini
geliştirici ve destekleyici çalışmalar
yapılmaktadır.
Ayrıca ergenlik dönemi gelişim
özellikleri
konusunda
aileler
ve
öğretmenlerle işbirliği içinde çalışmalar
yürütülmektedir.
Ekip olarak sadece soruna odaklı
olmayan, gelişim dönemlerine uygun
temel becerilerin kazandırılmasına
yönelik bir yaklaşım benimsenmektedir.
Çalışmalarımızda; insana ve karar verme
hakkına saygı, gizlilik, gönüllülük ve
süreklilik ilkeleri öncelikli sırada yer
almaktadır.
Yine aynı doğrultuda öğrencinin
akademik başarıları sürekli rehberlik
servisimiz tarafından takip edilerek
eksik konular birebir ders çalışmaları ile
takviye edilmektedir. Öğrencilerimizin
akademik başarılarının grafiği hem sınıf
öğretmenlerimiz,
hem
branş
öğretmenlerimiz hem de velilerimiz ile
paylaşılmakta ve değerlendirilmektedir.
Rehber Öğretmen
Burcu AKOVALI
www.olusumkoleji.com
Sayfa: 4
Download

1 EKİM 2014 - Oluşum Koleji