SAYI: 10 HAZİRAN 2014 YIL: 13
OYUN VE EĞİTİM
ETKİNLİKLERİ
YABANCI DİL
ETKİNLİKLERİ
SOSYAL SORUMLULUK
OKUL / AİLE
PROJELERİ
ETKİNLİKLERİ
GELİŞİM DEĞERLENDİRME
ÇALIŞMALARI
GEZİLER
BRANŞ
ETKİNLİKLERİ
SEVGİ MENÜSÜ
DUYURULAR
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)
EĞİTİM RUTİNLERİ

Özel Günler

Sabah Sporu / Sabah Yürüyüşü

Sınıf Yoklamaları

Duygularım

Sayı Çantası
ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR

Çevre Koruma Haftası

Babalar Günü
SOSYAL BECERİLER

“Anaokulunda bir iz bırak” poster çalışması

Problemlere farklı çözümler bulma çalışmaları

Çok yönlü düşünebilmeyi destekleyici çalışmalar
GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI

“Top” oyunları (Tüm Gruplar)

“İp atlama” oyunları (Tüm Gruplar)

Su oyunları (Büyük Grup)

“Misket” oyunu (Büyük Grup)

“Çömel Kurtul” oyunu (Orta Grup)

“Sek sek” oyunu (Orta Grup)

“Tuzluk” oyunu (Küçük Grup)

“Bülbül Kafeste” oyunu (Küçük Grup)
YAŞAYAN DEĞERLER

Seni özleyeceğim arkadaşım çünkü...
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
( 6 YAŞ )
ETKİNLİKLERİMİZ

Sıvı nedir?

Farklı sıvıları inceliyoruz

Sıvıları sınıflandırma / gruplama

“Dönen renkler” deneyi

Yağ damlasını inceliyoruz

“Şişedeki okyanus” çalışması

Laboratuvar çalışmaları
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Basit toplama ve çıkarma çalışmaları

Rakam yazma çalışmaları

Rakam tanıma oyunları

Çizgi çalışmaları

Akıllı TV’de çalışmalar
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
( 5 YAŞ)
ETKİNLİKLERİMİZ

Suyu inceliyoruz

Buz deneyi

“Hangisi batar?” deneyi

“Çevre Bekçisi” eğitici videosunu izleme

“Geleceğinizi Çöpe Atmayın” proje çalışması

Yaz mevsimi

Mevsimler sunumu
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Ölçme çalışmaları

Karşılaştırma çalışmaları

Balıklarla örüntü çalışmaları

Eşleştirme çalışmaları

Deniz canlıları ile matematik

Çizgi çalışmaları
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
( 4 YAŞ )
ETKİNLİKLERİMİZ

Yaz mevsimi

Yaz mevsiminde görülen değişiklikler

Yaz mevsiminde neler yaparız?

Su ne işimize yarar?

Su ile neler yapabiliriz?

“Su damlasının yolculuğu” draması

Mevsimlerle ilgili eğitici video izleme
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Boyuyoruz, kesiyoruz

Tatil panomuzu oluşturuyoruz

Sınıfımızdaki oyuncakları sayıyoruz

Suda saklanan şekiller

Suda saklanan rakamlar

Baloncukları sayıyoruz

Renkli su damlacıkları

Kaç bardak su taşıdık? oyunu

Yakından uzağa şekil avı
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİ

Meyve Salatası

Ayran Yapımı

Çilekli Süt
MEYVE SLATASI
MALZEMELER:
Mevsim meyveleri
YAPILIŞI:
Meyve Salatası yapmak için mevsim meyvelerinden istediğinizi kullanabilirsiniz. Önce meyveleri iyice yıkamamız gerekiyor.
Yıkanan meyvelerden soyulması gerekenler hazırlanır. Bilindiği gibi meyveleri kabuklu yemek her zaman daha sağlıklıdır (iyi
yıkanmış olma şartıyla). Küçük parçalar halinde doğranan meyveler kaplara alınarak. Arzuya göre üzerine pudra şekeri veya
değişik soslar ekleyerek servis edebilir.
ENGLISH ACTIVITIES
(4 YEAR OLDS)
GEMS
Fast/ Slow
Revision of
Transportation
Car
Plane
Train
Jobs
Boat
Teacher
Doctor
Policeman
Chef
Space
Fireman
Astronaut
Vet
Rocket
Moon
Star
“Teddy Bear” Chant
Teddy Bear, Teddy Bear turn around
ENGLISH ACTIVITIES
(4 YEAR OLDS)
“Let’s Go on a Bike” Story
Narrator: Jack, Danny, Fluffy and Katie are going on holiday.
Jack: Let’s go on a train.
Danny and Katie: No, Jack. It’s too noisy.
Jack: Let’s go on a bus.
Danny and Katie: No, Jack. It’s too noisy.
Jack: Let’s go on a car.
“The Blue Car” Song
One blue car driving by
Blue car, blue car, go go go !
One red car driving by
Red car, red car, go go go !
Go go go car! (2)
One yellow car driving by
Yellow car, yellow car go go go !
ENGLISH ACTIVITIES
(4 YEAR OLDS)
“The Fast & Slow” Song
Go fast! Fast, fast, fast, fast!
Go slow! Sloooow!
Fast slow, fast slow everybody stop!
Horse is fast, fast, fast, fast
Turtle is slow, sloooooow
“The Doctor” Song
Doctor, doctor, come and see,
Is there something wrong with me?
“Teddy Bear” Chant
Teddy Bear, Teddy Bear turn around
ENGLISH ACTIVITIES
(4 YEAR OLDS)
“What does a doctor do?” Story
Does a doctor stop burglars from burgling?
No! A policeman stops burglars from burgling!
Does a doctor drive fast cars?
No! A racing driver drives fast cars.
Does a doctor put fires?
No! A fireman puts out fires.
Does a doctor fly rockets to the moon?
No! An astronaut flies rockets to the moon.
“Twinkle Twinkle Little Star” Song
Twinkle twinkle little star,
How I wonder what you are.
Up above the world so high
“Teddy Bear” Chant
Teddy Bear, Teddy Bear turn around
ENGLISH ACTIVITIES
(4 YEAR OLDS)
“The Tugboat” Chant
Chug, chug, chug,
I’m a little tug.
I pull a big boat,
Chug, chug, chug.
“Vroom-Vroom” Song
Vroom-vroom! Zoom-zoom little car,
How I wonder where you are.
Driving down the streets all day,
Stop, then go -- you never stay.
“Down by the Station” Song
Down by the station,
Early in the morning,
See the little pufferbellies,
All in a row.
See the station master,
Turn the little handle,
Puff, puff, toot, toot,
Off we go!
“Teddy Bear” Chant
Teddy Bear, Teddy Bear turn around
ENGLISH ACTIVITIES
(4 YEAR OLDS)
“The Slow Fast” Chant
Clap, clap, clap your hands as slowly as you can Clap,
clap, clap your hands as quickly as you can (repeat
with shake, pound, roll your hands, and pat your face)
“Open Shut Them” Song
Open shut them, open shut them. (Open and shut your hands.)Give a little clap, clap, clap. (Clap.)
Open shut them, open shut them. (Open and shut your hands.) Put them in your lap, lap, lap. (Pat
your legs.)
Big and small. Big and small. (Spread your hands out wide, and then put them together close.)
Big, big, big, big, small, small, small.Big and small. Big and small.Big, big, big, big, small, small,
small.
Please/No thank you. Please/No thank you. (Clasp your hands under your chin as if asking for
something, then shake your head and wave your hand in front of your face as if saying, "No thank
you.")Please, please, please, please. No thank you. Please/No thank you. Please/No thank you.
Please, please, please, please. No thank you.
Fast and slow. Fast and slow. (Move your hands round and round quickly, and then slowly.)Fast,
fast, fast, fast, slow, slow, slow Fast and slow. Fast and slow. Fast, fast, fast, fast, slow, slow,
slow
Loud and quiet. Loud and quiet. (Cup your hands around your mouth and shout, and then put
your finger in front of your mouth like you are saying, "shhhh.")
Loud, loud, loud, loud. Shh! Quiet.Loud and quiet. Loud and quiet.Loud, loud, loud, loud. Shh!
Quiet.
Peek-a-boo. Peek-a-boo. (Place your hands in front of your face and then quickly move them
“Teddy Bear” Chant
Teddy Bear, Teddy Bear turn around
ENGLISH ACTIVITIES
(4 YEAR OLDS)
“I’m a Police Officer” Song
I'm a police officer
With my star,
I help people
Near and far.
If you have a problem,
Call on me,
And I will be there
“Eight Little Planets” Song
One little, two little, three little planets ,
four little, five little, six little planets,
seven little, eight little planets
Spinning ‘round the sun.
ENGLISH ACTIVITIES
(4 YEAR OLDS)
WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN JUNE?
Summer Clothes
T-shirt
Summer hat
Shorts
Beach
Sandals
Sandcastle
Bucket
Sand
Beach
Swinsuits
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
MAGIC
witch,
wizard,
magic
magic potion
“HOKEY POKEY” SONG
You put your right foot in
You take your right foot out
You put your right foot in
And you shake it all about
You do the hokey pokey
And you turn yourself around
That's what it's all about
You put your left foot in
You take your left foot out
You put your left foot in
And you shake it all about
You do the hokey pokey
And you turn yourself around
That's what it's all about
You put your right hand in
You take your right hand out
You put your right hand in
And you shake it all about
You do the hokey pokey
And you turn yourself around
That's what it's all about
You put your left hand in
You take your left hand out
You put your left hand in
And you shake it all about
You do the hokey pokey
And you turn yourself around
That's what it's all about
You put your whole self in
You take your whole self out
You put your whole self in
And you shake it all about
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
MUSICAL INSTRUMENTS
guitar,
piano,
violin,
drum,
OUR BAND
Listen to our big drum,
Bang, bang, bang,
Listen to our triangle,
Tang, tang, tang,
Listen to our trumpet,
Toot, toot, toot,
THE DRUM RHYME
Boom rum tum,
Bang on the drum,
I like banging on the drum,
Boom rum tum,
Bang on the drum,
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
SUMMER CLOTHES
t-shirt
shorts
sandals
hat
“SUMMER” RHYME
Oh, if you are wearing shorts,
If you are wearing shorts,
“SUMMER” SONG
These are my sun glasses.
This is my great sun hat.
This is the way I fold my hands
And rest them, just like that.
‘’YOU ARE MY SUNSHİNE’’ SONG
You are my sunshine
My only sunshine.
You make me happy
When skies are grey.
You'll never know, dear,
How much I love you.
Please don't take my sunshine away
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
‘’MEG’S EGGS’’ STORY
It was suppertime so Meg got out her couldron. She put in lizards, newts, 2 green frogs and she made
her spell.
‘’Lizards and newts, 3 loud hoots, green frog’s legs, 3 big eggs.’’
Plink! Plonk! Plunk! 3 huge eggs!
The could not break the eggs and went to bed without any supper.
In the middle of the night Meg heard a noise.
Meg’s egg was hatching, out popped a dinosaur.
Meg took Diplodocus to the pond. Diplodocus was very happy eating the water plants.
Mog was lseeping by his egg when he heard a noise. It was another dinosaur.
Mog took Stegosaurus into the garden. He ate all the plants.
Owl was watching the last egg. Out jumped Tyrannosaurus, the most ferocious of all the
dinosaurs.
They were very frightened. Tyrannosaurus wanted to eat them all.
Meg flew home and tried to make a good spell.
‘’Ham and eggs jump ove rtheir legs, those 3 big lumps will be 3 little bumps.’’
The 3 dinosaurs were tiny and Meg needed her magnifying glass to see them!
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
‘’PUFF THE MAGİC DRAGON’’ STORY SONG
Puff, the magic dragon lived by the sea
And frolicked in the autumn mist in a land called Honah Lee,
Little Jackie paper loved that rascal puff,
And brought him strings and sealing wax and other fancy stuff. oh
Puff, the magic dragon lived by the sea
And frolicked in the autumn mist in a land called Honah Lee,
Puff, the magic dragon lived by the sea
And frolicked in the autumn mist in a land called Honah Lee.
Together they would travel on a boat with billowed sail
Jackie kept a lookout perched on puffs gigantic tail,
Noble kings and princes would bow whenever they came,
Pirate ships would lower their flag when puff roared out his name. oh!
Puff, the magic dragon lived by the sea
And frolicked in the autumn mist in a land called Honah Lee,
Puff, the magic dragon lived by the sea
And frolicked in the autumn mist in a land called Honah Lee.
A dragon lives forever but not so little boys
Painted wings and giant rings make way for other toys.
One grey night it happened, Jackie paper came no more
And puff that mighty dragon, he ceased his fearless roar.
His head was bent in sorrow, green scales fell like rain,
Puff no longer went to play along the cherry lane.
Without his life-long friend, puff could not be brave,
So puff that mighty dragon sadly slipped into his cave. oh!
Puff, the magic dragon lived by the sea
And frolicked in the autumn mist in a land called Honah Lee,
Puff, the magic dragon lived by the sea
And frolicked in the autumn mist in a land called Honah Lee.
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
REVISION OF SUMMER CLOTHES AND EMOTIONS
happy
t-shirt
sad
shorts
scared
sandals
sleepy
hat
angry
swimming suit
sunglasses
“PETE THE CAT AND HIS MAGIC SUNGLASSES” STORY
Pete the cat did not feel happy,
Pete the cat had the blue cat blues.
Then as if the things not bad enough,
Along came the grumpy scout.
But the grumpy scout was not grumpy today.
He said: “These magic sunglasses make the blues go away!”
Pete put on the cool blue magic sunglasses.
“Right on! The birds are singing, the sky is bright and the sun is shining. I’m feeling all right!”.
Pete went on his way and soon he saw the squirrel. The squirrel did not look happy. Pete said: “Try these cool blue magic sunglasses. They help you see things
in a whole different way.”
The squirrel: “Awesome! The birds are singing, the sky is bright and the sun is
shining. I’m feeling all right!”.
He kept on Rolling until he met the alligator. The alligator did not look happy.
ENGLISH ACTIVITIES
(5 YEARS OLD)
‘’I LOVE SUMMER’’ SONG
Swimming, digging, running.
Swimming in the sea, digging in the sand, running on the beach.
I love summer!
Drinking, eating, spitting.
Drinking lemonade, eating watermelon, sptting out the seeds.
I love summer!
Fun for you, fun for me.
Play on the beach, in the park, in the sea.
Fun for you, fun for me.
Summer school! Summer camp!
We are happy.
Swinging, sliding, playing.
Swinging on the swings, sliding down the slide, playing in the park.
I love summer!
Camping, having, watching.
Camping by the lake, having a BBQ, watching fireworks.
I love summer!
WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN JUNE?
SEA ANIMALS
BEACH
Fish
Sandcastle
Sand
Beach
Basket
Bucket
Octopus
Jellyfish
Shark
Dolphin
Sea Horse
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
SPACE
‘ZOOM, ZOOM, ZOOM, WE’RE GOİNG TO THE MOON ‘SONG
Zoom, zoom, zoom, we’re going to the moon
Sun
Zoom, zoom, zoom, we’re going very soon
Earth
If you want to take a trip, climb aboard the rocket ship
Moon
Zoom, zoom, zoom, we’re going to the moon
Star
Ten, nine, eight, seven, six, five, four, three, two, one
Helmet
Blast off!
Astronaut
We can have a party among the stars,
‘I THOUGHT I SAW A SPACE ROCKET’
STORY
I thought I saw a space rocket,
It circled way up high.
I thought I saw a space rocket
Hidden in last night’s pie.
It circled right above me,
Then fell into Henry’s bowl.
I thought I saw a space rocket
Land in mum’s cheese roll.
I thought I saw a space rocket
When my sister brushed her teeth.
I thought I saw a space rocket
Bumped it to my brother Keith.
It circled just above him,
Then flew really high.
I thought I saw a space rocket
Land on dad’s new tie.
I thought I saw a space rocket
Then I hop into my bed.
I thought I saw a space rocket
With mercury, venus, earth on us
And jupiter might just seen
Zoom, zoom, zoom, we’re going to the moon
Zoom, zoom, zoom, we’re going very soon
If you want to take a trip, climb aboard the rocket ship
Zoom, zoom, zoom, we’re going to the moon!
Ten, nine, eight, seven, six, five, four, three, two, one
Blast off!
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
‘CİNDERELEPHANT’ STORY
Kids: Hooves!
Narrator: Once upon a time, there was a girl named Cinderelephant.
Narrator: The prince decided to keep looking, so he
followed a trail that looked like this (We see goose footprints). Then it let him to a goose.
Bird: A girl?
Goose: Honk!
Narrator: Yeah.
Giraffe: That’s an animal have feet.
Bird: You mean a girl elephant, don’t you?
Kids: Feet!
Narrator: That’s right. And she lives in a house with her
family.
Bird: I bet that the prince didn’t give up.
Bird: A house? Do elephants live in..?
Narrator: Listen. This is a fairytale with a lot of animals in
it. Just let me get started.
Bird: Okay.
Narrator: Now, Cinderelephant was invited to a fancy ball
in the prince’s castle. But she couldn’t go because she
didn’t have anything nice to wear. Then, her fairy godmother appeared. She gave Cinderelephant a fancy gown,
and shiny glass slippers. But she warned her.
Fairy Godmother: Be home before midnight or else.
Narrator: And Cinderelephant was off to the ball. Cinderelephant had such a great time dancing with prince in the
JUNGLE ANİMALS
Lion
Monkey
Elephant
Snake
Giraffe
Narrator: That’s right. He followed the trail that looked
like this (We see seaturtle footprints). But it let him to a
seaturtle.
Giraffe: When the seaturtle crawls in the sand, it uses
its flippers.
Kids: Flippers!
Narrator: The prince was about to keep looking, but
Cinderelephant spotted him first. And she said,
Cinderelephant: Hey Prince. I left you that slipper as a
present. It didn’t fit me very well but I thought you could
wear it as a crown.
Narrator: The prince was so happy with his shiny new
hat. And he invited all the animals back to his castle
again where they had a tea party. And they built things
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
SEA ANİMALS
‘1,2,3,4,5 ONCE I CAUGHT A FİSH
ALİVE’ SONG
Fish
Sea horse
Dolphin
1,2,3,4,5
Shark
Once I caught a fish alive
6,7,8,9,10
REVİSİON OF
FOOD
‘I’M AN OCTOPUS’
SONG
Then I let him go again
Why did you let him go?
Because he bit my finger so
I am an octopus
Banana
I like to swim
Apple
Octopus,octopus
Sandwich
Swim,Swim
Cake
Octopus
Biscuit
Octopus,octopus
Ice-cream
Swim,Swim
Egg
Octopus
Swim up
Swim down
Swim forward
Turn around
Which finger did he bite?
This little finger on my right
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
“DO THE MONKEY” SONG
We're gonna do the monkey (Oh Ah, Oh Ah)!
Do the monkey (Oh Ah, Oh Ah)!
The monkey, monkey (Oh Ah, Oh Ah)!
That's alright…
Now do the elephant (elephant sound)!
Do the elephant (elephant sound)!
Do the elephant (elephant sound)!
That's alright…
Jump to the front and back!
Jump to the front and back!
‘’ALİCE THE CAMEL’’ SONG
Jump to the front and back!
Alice the camel has five humps.
Alice the camel has five humps.
Alice the camel has five humps.
So go, Alice, go.
Do the tiger (Roar)!
Do the tiger (Roar)!
Tiger, tiger (Roar)!
That's alright…
We're gonna do the monkey (Oh Ah, Oh Ah)!
Do the elephant (elephant sound)!
The tiger, tiger (Roar, Roar, Roar)!
Alice the camel has four humps.
Alice the camel has four humps.
Alice the camel has four humps.
So go, Alice, go.
Alice the camel has three humps.
Alice the camel has three humps.
Alice the camel has three humps.
So go, Alice, go.
Alice the camel has two humps.
Alice the camel has two humps.
Alice the camel has two humps.
So go, Alice, go.
Alice the camel has one hump.
Alice the camel has one hump.
Alice the camel has one hump.
So go, Alice, go.
Alice the camel has no humps.
Alice the camel has no humps.
Alice the camel has no humps.
Now Alice is a horse
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
“SOLAR SYSTEM” SONG
Solar system, solar system. Let’s talk about the solar system.
There are eight planets in the solar system. Eight planets, orbiting the
sun.
There are eight planets in the solar system – 8,7,6,5,4,3,2,1! Blast off!
Mercury, Venus, Earth, and Mars are the first four planets among the
stars.
Jupiter, Saturn, Urunus, Neptune. These are the planets don’t forget
the moon.
Don’t forget the moon!
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
“SHARING A SHELL”STORY
Look! A crab- a crab with no shell,
Running along the sea.
Tap, Tap, Tap! You can’t come in!
You can’t share a shell with me.
Or me! Or me! Or me!
Look! A bird, with a wide open beak.
Out shoots a tenacle, stinging the fish on the nose!
Run for your life, Crab-hide!
Two friends, sharing a shell,
At last, in a pool, an empty shell.
Under a sky of blue,
Quick, crab!
Romping all over the rock pool
One crab, safe in a shell,
In their wonderful home for two.
Under the summer sun,
Look! A brush thing!
Roaming all over the rock pool
Go away, Brush- You can’t share a shell with us!
In his wonderful home for one.
I’m not a brush, I’m a worm.
Look! A blob, a bright purple blob!
Please let me in! I can help you!
What’s this? Go away, Blob,
Three friends, sharing a shell,
You can’t share a shell with me!
Down by the sea,
I’m an anemone, not a blob.
Swimming in the rock pool
Please let me share a shell with you!
In their wonderful home for three.
Give me a ride to look for some food
But look how they’re grown! The shell is too small.
And I can help you.
You’re getting too heavy! Go away!
Look! A fish, a hungry fish. It’s dinner time!
They seperate.
Peace! Cries the Brush, but nobody hears. The
other two split up.
The Blob finds an empty ice-cream tub.
Crab finds a paper cup.
Crab in a cup, Blob in a tub,
Each one pretends to be glad.
Now they are sad!
Look! A storm, a terrible storm! Oh, what a sight!
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
STORY CONTINUED
But look! A shell, a beautiful shell.
Crab and Anemone stare,
Too shy to speak to each other.
Shall we share?
Listen! A voice! And out pokes a head
From the shell washed up by the sea.
It’s ready. Climb on and come in- welcome home!
Three friends sharing a shell,
Happy as can be! Rocketing all around the rock pool,
In their wonderful home for three!
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
‘’THREE LİTTLE FİSHİES’’ SONG
Down in the meadow in a
little bitty pool
Swam three little fishies
And a mama fishie too
"Swim," said the mama fishie,
"Swim if you can."
And they swam and they swam all
over the dam
Boop boop diten datem whatem choo
Boop boop diten datem whatem choo
Boop boop diten datem whatem choo
And they swam and they swam
right over the dam
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
‘’FROM HEAD TO TOE’’ STORY
I am a penguin and I turn my head.
Can you do it? I can do it!
I am a giraffe and I bend my neck.
Can you do it? I can do it!
I am a buffolo and I raise my shoulders.
Can you do it? I can do it!
I am a monkey and I wave my arms.
Can you do it? I can do it!
I am a seal and I clap my hands.
Can you do it? I can do it!
I am a gorilla and I thump my chest.
Can you do it? I can do it!
I am a cat and I arch my back.
Can you do it? I can do it!
I am a crocodile and I wriggle my hips.
Can you do it? I can do it!
I am a camel and I bend my knees.
Can you do it? I can do it!
I am a donkey and I kick my legs.
Can you do it? I can do it!
I am an elephant and I stomp my foot.
Can you do it? I can do it!
I am I and I can wiggle my toes.
Can you do it? I can do it, I can do it!
ENGLISH ACTIVITIES
(6 YEARS OLD)
WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN JUNE?
GENERAL REVISION
SUMMER CLOTHES
Animals
Clothes
Hat
Toys
T-shirt
Shorts
Skirt
Sandals
Dress
Sunglasses
BEACH
Sand castle
Bucket
Showel
Umbrella
Goggles
Beach
BRANŞ ETKİNLİKLERİ
(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)
MÜZİK

“Tatil Sevgisi” şarkısı (piyano eşliği)

“Yaz Geldi” şarkısı (piyano eşliği)

“Pazara Gidelim” şarkısı (piyano ve ritim çalgıları eşliği)

“Karamela Sepeti” şarkısı (piyano eşliği)
BALE/ MODERN DANS

Dans Çalışmaları
BRANŞ ETKİNLİKLERİ
(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır. )
GÖRSEL SANATLAR

“Babalar Günü” çalışması

“Tatilde ne yapmak isterdiniz?” çalışması

Renkli çalışmalar
BEDEN EĞİTİMİ

Denge çalışmaları

İp atlama

Küçük araçların üzerinden atlama

Jimnastik parmaklığına tırmanma, asılma, sallanma

Parende ve köprü çalışmaları

Denge, kuvvet, sıçrama ve çabukluk geliştirici oyunlar

Top atma ve yakalama becerilerini geliştirici çalışmalar
BRANŞ ETKİNLİKLERİ
(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)
BİLGİSAYAR
( 5 - 6 YAŞ )

Görsel etkiyi arttırıcı renk çalışmaları

Kalem ve silgi aracı, renk kutusu, renk seçim aracı, püskürtme, fırça

Görsel tasarım çalışmaları

Flash animasyon yazılımları ile ürün oluşturma çalışmaları

Ürün oluşturma çalışmaları
SATRANÇ
( 5 - 6 YAŞ )

Satranç turnuvası kuralları

Satranç saati
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
KİTAP ÖNERİLERİMİZ
MEYVELERİ KİM YEMİŞ?
YAZAR ADI
: Feridun Oral
YAYINLAYAN
: Yapı Kredi Kültür Sanat Yayınları
Feridun Oral'ın büyüleyici dünyası, çocuk rüyalarıyla yarışıyor; küçüklerin hayallerine hayaller katıyor. Dutların peşindeki küçük balıklar, ahududu çalısındaki
arılar, yağmurdan kaçan sevimli maymun, kurbağanın gondolundaki yusufçuk,
limon ağacındaki tombul filler, portakalı fazla kaçırıp tombul bir dolunaya dönüşen Ay…...
YÜZYÜZ
YAZAR ADI
: Leo Lionni
YAYINLAYAN
: Elma Çocuk
“Biz”ken bir başkayız!
Yüzyüz, derin suların, küçük kırmızı balıkların siyah kardeşidir. Kardeşleri büyük bir ton
balığı tarafından yutulunca bu güzel sularda tek başına kalır. Ta ki bir kenarda büyük balıktan saklanan yeni dostlarına rastlayana dek. Artık Yüzyüz yalnız değildir, üstelik biraz
cesaret ve çabayla neler yapılabileceği konusunda bazı ilginç fikirleri vardır.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
SOR BAKALIM SERİSİ
KİTAP ÖNERİLERİMİZ
NOKTA
YAZAR ADI
: Peter H. Reynolds
YAYINLAYAN
: Altın Kitaplar
Vashti resim dersinin bittiğine sevinip teneffüse çıkacağına sıkıntıyla sırasında oturmaya devam ediyordu. Önündeki boş resim kâğıdına bakmakla meşguldü. Öğretmeni kâğıda bakıp ödevini, görevini
yerine getirmemişsin demek yerine Vashti’nin bir kutup ayısı çizdi-
ğini iddia etti. Vashti ise konuyu hiç uzatmadı, resim yapamadığından dem vurdu. Öğretmeni onu kendi haline bırakmak yerine bir
nokta çizip altına imzasını atmasını söyledi. Vashti de aynen öğretmeninin dediği gibi yaptı. Bir sonraki hafta resim dersine geldiğinde
kendi noktasını çerçeve içinde duvara asılmış görünce Vashti çok
şaşırdı. Bu onu heveslendirdi ve irili ufaklı noktalar çizmeye başladı.
Sonuca kendi de şaşırdı. Nokta, çocukları kendine güvenmeye teşvik eden, olumlu yaklaşımın önemini vurgulayan sımsıcak bir kitap.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
KİTAP ÖNERİLERİMİZ
AİLEDE MUTLULUK SANATI
YAZAR ADI
: Candemir Doğan
YAYINLAYAN
: Kaldırım Yayınları
Mutlu Yaşamak bir sanattır. Hayatın güzellik ve lezzetlerini tam
değerinde algılama, duyguları yöntemince üstün yaratıcılık ruhuyla tasarlama, uygulayıp her şeyden hoşnut olma becerisini
edinme sanatıdır. Aile; mutluluk hedefine götürecek aracın rampasıdır. Çünkü aile, ben zamirini bize, geçici lezzetleri daimiye
çevire bilen tek mutluluk mekanıdır. İşte bu kitap; aileyi mutluluk platformu yapma ve yücelme yöntemlerini uygulayarak zirvelere ermeye kılavuzluk gayesinde naçiz bir çabanın ürünüdür.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
ÇOCUKLARLA FELSEFE
Bu ay çocuklarımıza “Rekor nedir? Neyin rekoru kırmak isterdin?” diye sorduk...
İşte aldığımız cevaplar…
ŞAİRLER SINIFI
Çağan TUFAN: Bir şeyi çok iyi yapmak. Kimsenin sana ulaşmaması demek. Satrançta rekor kırmak isterdim.
Dora ŞAKAR: Rekor en çok yapmaktır. Ben pizza yeme rekoru kırmak istiyorum. Basket atma rekoru da kırmak istiyorum.
Eda SEVER: Mesela diyelim, kukaları dizdik. Elimizde bir top var. Topu atıyoruz ve rekor kırıyoruz. En fazla kuka atma
rekoru.
Demir GÖMEÇLİ: Rekor, bir şeyi en iyi yapmaktır. Ben hem basket atma rekoru hem de futbolda en çok mesela 20 gol
atma rekoru kırmak isterim.
Eylül KİRAZ: Kimsenin yapamadığı başaramadığı bir şeyi başarmaktır. Sayısal olarak da bunun kanıtlanabilmesidir. En
çok sayıda ülkeyi gezen kişi rekoru kırmak isterim.
Sefa AKGÜN: Araba yarışlarında birinci olmak.
Yağız İŞMEN: Rekor, bir oyunu çok çok çok çok oynamak demektir. Ben Beyblade oyunu rekoru kırmak isterim.
Begüm ORAL: Birşeyde en başarılı olmaktır. Yemek yeme rekoru kurmak isterdim. Bir de çabuk giyinme rekoru kurmak isterdim.
Derin TEREK: Birşeyi en güzel en iyi yapmaktır. En yükseğe uçma rekoru kırmak istiyorum.
Balkan Ata ÖZYURT: Yarışmada, satranç rekoru kırmak isterim.
Ömer Faruk ÖZGÜL: Rekor bir şeyin en çoğunu yapmaktır. Mesela gol rekoru, çiçek rekoru gibi rekorlar vardır. Rekor
kırmakta birşeyin en çoğunu toplamak veya yapmak ve herkesi geçmektir. Mesela çiçek rekorunu en çok çiçeği ben toplarsam çiçek rekorunu kırarım.
Nil YÜCEL: Bir şeyi en çok yapmak, seksek rekoru kırmak isterim.
Doğa SOYTAŞ: yarışta birinci olmak rekor kırmaktır. Yüzmede rekor kurmak isterim. Jimnastik ve balede rekor istiyorum.
Yiğit Temel ÖKTEM: En iyi olmak, itfaiyeci yarışı rekorunu kırmak isterim.
Dünya HAKGÖR: Adam çok yorulmuş ama zıplamaya devam etmiş aslında pes etmemiş yani. Ben su topunda rekor
isterim.
Eren YAVUZOL: Rekor bir oyunda en yüksek puan almaktır. Basketbol oynarken, rekor kırmak isterdim. XBOX ’ta RAYMAN oyununda rekor kırmak isterim.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
RESSAMLAR SINIFI
Bade Ada ALTAYLI: Rekor, ben bu işte çok iyiyim demek. Ben bale rekoru kırmak isterim.
Nehir ERDOĞAN: Rekor, kırmaya çalıştığım ve başarmak istediğim bir becerililiktir. En çok yükseğe zıplama rekoru kırmak isterim.
Sarp Tuna ŞENTÜRK: Rekor, bir başarıyı çok iyi yapıp, ona en iyi başarıyı kazandırıyor.
Kaya YÜZBAŞIOĞULLARI: Rekor, bir yarışmadaki yapılan en iyi başarıdır. En çok gol kurtarma rekoru, tüm sporlarda rekor kırmak
isterdim. Bisiklet yarışı, basket atma, tırmanma rekoru, satranç rekoru kırmak isterdim.
Tolga KORA: Rekor, kupa kazanmaktır. Top sektirme rekoru kırmak isterim.
Duru SAYDAL: Rekor, Bir yarışa katılıp kazanmaktır. En hızlı elma yeme rekoru kırmak isterim.
Mete Alp ÜNSAL: Rekor, bir şeyi kazanmak demektir.1-Araba yarışı rekoru kırmak isterim.(gerçek araba) 1-koşma rekoru kırmak isterim.
Doruk ÇETİNEL: Rekor, mesela koşu yaparken, çok hızlı koştuğunda bu rekor demek. Dünyadaki en çok gol atan futbolcu olmak isterdim.
Aral ÖZTAŞKIN: Rekor, çok zor ve kimsenin yapamadığı bir şeydir. Yüzme ve koşu yarışı dünya rekoru kırmak isterim.
Berk TEYMEN: Rekor demek kazanmak demektir. Futbolda gol atma rekoru kırmak isterdim. Koşu yarışlarında rekor kırmak isterdim.
Nisan AVCI: Rekor, başka birinin hiç yapmadığı bir şeyi en iyi şekilde yapmaktır. Spor rekoru kırmak isterim. En iyi, hızlı scooter binen
rekoru kırmak isterim.
Kaan VAİZOĞLU: Rekor, bir oyunda hiç pes etmeden, en yüksek puanı almak demektir. Efes Pilsen basketbol takımına girip orada
rekor kırmak isterdim.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
SPORCULAR SINIFI
ATİLLA KAAN DİNÇER: Rekor kırarsan maçı kazanırsın. Futbolda en çok gol atan rekoru kırmak isterim.
ELİF DİLARA ÖZYURT: Rekor yarışmadır. Satranç rekoru kırmak isterim.
DEFNE EREN: Kimsenin daha önce erişemediği bir başarıyı göstermek. En fazla çilek yeme rekoru kırmak istiyorum.
EMİR ARDA PARTAL: Bir şeyi en fazla yapmak demektir. En fazla kalemle boyama rekoru, en fazla uyuma rekoru, en
fazla koşma rekoru kırmak isterdim.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
ASTRONOMLAR SINIFI
Melisa ARIK: Kazanmak, birinci olmaktır. Sporla ilgili bir rekor kırmak isterdim. Mesela yüzme rekoru
Doruk KANLIÇAY: Rekor insanların kırdığı şeydir. Rekorlar normalde şişmanlamak, suyun altında nefesini tutmak, dünyanın en büyük saatini yapmak gibi olur. Dünyanın en hızlı olma rekorunu kırmak isterdim.
Berra Naz AYDIN: Jimnastik sporunda hiç yapılmamış bir hareketi yapmak isterdim.
Sezen Zeynep ATALAY: Rekor en başarılı olmaktır. Ben dans rekoru kırmak isterdim
Yiğit BAYRAKTAR: Bir şeyi çok çok yapabilmektir. En çok gol atma rekoru kırmak isterdim.
Sudenaz TAŞ: Rekor kırmak, basketbol, bisiklet, voleybolda 1. Olmaktır. Ben koşuda dünya rekoru kırmak isterdim.
Gökay Efe EJDER: : Bir spor dalında erişilmiş derecelerin en üstüne ulaşmak ve ya herhangi bir dalda erişilmiş sonuçların
daha üstüne ulaşmak. Legolar ile en yüksek kule yapma rekoru kırmak isterdim.
Derin KUTAL: Yüzme ve tenis rekoru kırmak isterdim. Yüzmede herkes bir sayı aldı, fakat ben herkesin aldığından daha
yüksek bir puan alınca rekor oluyor.
Efe TAYLAN: Çok değişik bir şey yapıp ve onu en uzun sürede yapanın ödüllendirilmesidir. Yelken rekoru kırmak isterdim.
Yavuz Kemal GÖKÇE: Birisi yüzlerce madalya kazanırsa o rekor oluyor. Ben de futbolda ve teniste rekor kırmak isterdim.
Güneş Kunt SAĞANAK: Rekor, en iyi ve en başarılı yapılan şeydir. Futbol, koşu, basketbol ve playstation rekoru kırmak
isterdim.
Kuzey Selim KAYSERİ: Bir şeyi çok uzun zaman yapabilmek demektir. Futbol rekoru kırmak isterdim. Futbolu çok uzun
zaman oynamak isterdim.
Ulvi Can ERGUNER: Rekor; bir şeyi çok iyi yapmaktır. Basketbolda basket rekoru; futbolda gol atma rekoru kırmak isterdim. Satranç rekortmeni olmak isterdim.
Derin AKYILDIZ: Rekor; en yüksek puanı almak demektir. Kayak sporunda rekor kırmak isterdim.
Yusuf TOPUZ: Mesela yüzmede daha önce hiç uzaktan uzağa yüzülmemiş ama biri çıkmış yüzmüş işte bu rekor. Gol atma rekoru, basket atma rekoru, rakipleri çalımlama rekoru kırmak ve yüzme şampiyonu olmak isterim.
Mira KAZANCI: Kendim ya da başkasının yaptığı şeyin daha fazlasını başarmak.
Şınav çekme rekoru kırmak isterdim. Jimnastik yapma rekoru kırmak isterdim. İp atlama rekoru.
Efe ULAŞ: Bir sporda çok iyiysen ve bir sürü madalya aldıysan bu bir rekordur. Yüzmede, tekvandoda ve futbolda rekorlar kırmak isterdim.
Batu Bora KUTLU: İnsanların yaptıkları zor iştir. Bisiklet rekoru, dünya yüzme rekoru ve koşu rekoru kırmak isterdim.
Tuna ARAS: Bir şeyde en iyi olabilmektir. En fazla şut çeken futbolcu ya da en fazla gol kurtaran kaleci olarak rekor kırmak isterdim.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
ARKEOLOGLAR SINIFI
AZRA AYTAR: Kim daha çabuk koşarsa o rekor kırar. Her şeyin rekorunu kırmak isterdim.
EGE SOYER: Bir sporu kazanmanın belli olması demek. Yüzme rekoru kırmak isterim.
ECE ÖZSAMSUN: Bir konuda diğer bütün kişileri geride bırakmak, en başarılı olmaktır. Mesela bisiklet yarışında en hızlı
süren, bir insanın herkesten iyi yaptığı bir şey demektir.
KUZEY BİLGİLİ: Daha önce ulaşılmamış başarılara denir. En hızlı hırsız yakalayan polis rekoru, en hızlı lego yapan çocuk
rekoru, en çok kitap okuyan çocuk rekoru, uzaya en hızlı giden çocuk rekoru, en cesur, hızlı akrobat rekorlarını kırmak
isterdim.
DORUK YILMAZ KALKAN: Rekor mesela bir kişinin topu 30 saat dizinde tutmasıdır. Arabanın tek tekerlek ile uzun süre
gitmesidir.
ELİF CEMRE TURAN: Önce yaptığın bir şeyi sonra daha başarılı yaparsan buna rekor denir. Ben en güzel bale yapan rekorunu, en güzel resim yapma rekorunu ve en güzel pasta yapma rekorunu kırmak isterdim.
DURU TACER: Bir şeyi en hızlı yapmak demektir. Yüzme rekoru kırmak isterdim.
SU YELALDI: Rekor kırmak, zaman bitene kadar yaptığı şeyi yanlış hareket yapmadan bitirebilmektir. İp atlama rekoru
kırmak isterdim.
BARTU KALKAN: Mesela biri yüzüyor ve diğerleriyle aralarında çok fark var, bu bir rekordur. Futbol rekoru kırmak isterdim.
NEHİR CONGER: İnsanların zor olan bir şeyi yapabilmesidir. En çabuk yüzme rekorunu yapmak isterdim.
AYŞE EYLÜL TUNCER: Rekor, kazanmak demektir. Ben yüzme rekoru kırmak isterim.
KEREM SEMİZ: Rekor bir sporda en çok puanı almak demektir. Araba yarışı rekoru kırmak isterdim ya da yüzme rekoru.
DEMİR DARİP: Rekor bir şeyi güzel yapabilmektir. Yüzme yarışı rekoru kırmak isterdim.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
HEYKELTRAŞLAR SINIFI
Adalet DURUTÜRK: Rekor, bir konuda çok yapmak istediğimiz şeydir. En güzel heykel yapma rekoru kırmak, yatakta en
fazla ayran içme ve dünyadaki her yere takla atarak gitme, dünyanın en çok dalış yapan insanı olmak isterdim.
Ali Uras VARSAT: Rekor, bir şeyi daha mükemmel yapabilmektir. Ben yüzme, satranç ve koşu rekoru kırmak isterim.
Atlas HOŞGÖNÜL: Bir şeyi en yüksek derecede yapmaktır. Yüzme ve sudoku rekoru kırmak isterdim.
Defne EROL: İnsanların güçlendiği bir spordur. En büyük heykel yapma rekoru kırmak isterim.
Demir BERKMEN: Yüzme rekoru kırmak isterim. Biri koşuyor sonra bir başka kişi ondan daha hızlı koşuyor. Bu da rekor
demek oluyor.
Demir KARAKÖSE: Rekor bir şeyin en fazlasını yapmak. Su rekoru kırmak isterdim. En fazla su içmek çünkü su içmeyi çok
seviyorum. Bir de en hızlı koşan rekoru kırmak isterdim. Koşmayı da çok severim.
Derin Lal MUTLU: Koşuda, bisiklet yarışında arkada kalmayan iyi dereceye rekor denir. Bisiklet, satranç ve koşuda rekor
kırmak isterdim.
D. Doruk ÖZSOY: Rekor, zor şeyleri kazanmaktır. Bütün dünyayı tek ayak üstünde gezme rekorunu kırmak isterdim.
Ece ÜSTERTUNA: Rekor, her şeyi birincilikle yapmaktır. Hızlı koşma rekoru kırmak isterdim.
Ege SARICA: Sporda, kim daha çok yaparsa, o rekor kırmış olur. Ben futbolda gol rekoru kırmak isterim.
Ekin AYÇİÇEK: Rekor bir şeyi çok yapmak demektir. En çok bale yapan kişi rekoru kırmak isterdim.
Irmak ERDOĞAN: Rekor, hızlı koşup veya yüksek sayılar yaparak en birinci olmaktır. En çok parende atmak, en çok basket
sayısı atmak ve dünyayı yürüyerek 1960 günde gezme rekoru kırmak isterim.
İrem Eda TEKE: Rekor birisinin kazanmasına denir. Resim rekoru kırmak isterim.
M. İrfan ÖZGÜL: Rekor, zor bir şeyi yapabilmek, bir şeyin en fazlasını yapmaktır. Çok hızlı sırtüstü yüzmek ve hızlı koşmak
rekoru kırmak isterdim. Okulda en hızlı ben koşarsam koşma rekorunu kırmış olurum.
M. Yağız GÜRSOY: Rekor, insanların yaptığı spordur. Trambolinde zıplama rekoru kırmak isterim.
M. Balım UYGUN: Zıplama rekoru ırmak isterdim. Bir şeyin en fazlasına rekor denirmiş.
Tunç Erdem ATAKAN: Bir yüzücü belli bir mesafeyi çok hızlı yüzer, başka bir yüzücü ondan daha hızlı yüzer ve daha çabuk
bitirirse rekor kırmış olur. Futbol oynarken gol rekoru ırmak isterim.
Yiğit DİNÇ: Rekor bir şeyi başkalarından daha iyi yapmaktır. 6 yaşında boğazı yüzerek geçmek isterdim.
Yiğit İŞMEN: Rekor, bir şeyi çok uzun yapmak demektir. Ben çiçek yetiştirme rekoru kırmak isterim.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
KAŞİFLER SINIFI
Melek Naz ÇELİK: Rekor en çok yapılan şeydir. Parende atma rekoru kırmak isterim.
Defne KURMEL: Bir kişi bir tane resim yapar, öteki 1000 tane resim yapar. Bir şeyi en çok ve en başarılı yapmak.
Bunlar rekordur. Çok az saatte en çok resim yapma rekoru, yüzme rekoru, seyahat rekoru kırmak isterim.
Mehmet DEMİRAY: Rekor herkesi bir şeyde geçmektir. En çok gol atan futbolcu rekorunu kırmak isterim.
Yağmur KARAER: Yarışmalara rekor denir. Yüzme rekoru kırmak isterim.
Arda EREN: Rekor en iyi derecedir. Koşu alanında rekor kırmak isterdim.
Ece Gizem HURİEL: Rekor eğlencedir. Şarkı söyleme rekoru kırmak isterim.
Eda BEYTER: Rekor 1. Olmak demektir. Ben yüzmede rekor kırmak isterim. Sırt ve karışık branşta rekor kıracağım.
Mira AYTEKİN: En iyi şekilde kazanmak demektir. Yüzme ve bisiklete binme rekoru kırmak isterim.
Cem KARAGÖZ: Rekor herhangi bir alanda isteyerek ve çok çalışarak daha önce yapılmış olan başarının üstünde
başarı sağlamak. Futbol konusunda, matematik ve fen konusunda rekor kırmak istiyorum.
Teoman SÖZEN: Resim yapma ve koşu rekoru kırmak isterim.
Tuna YARGIÇ: Rekor, kimsenin yapamadığı şeyi yapmak demektir. En hızlı topa vurma rekoru kırmak isterim.
Görkem URAN: Rekor, çok uzağa bir şey atmaktır. Ben 100 litre ayranı 1 dakikada içme rekoru ve en çok araba
biriktiren kişi rekoru kırmak isterim.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
Bu ay çocuklarımıza “Eğer bir günlüğüne yetişkin olsaydın ne yapmak isterdin?, Yetişkin olmak mı, çocuk olmak
mı daha kolay?” diye sorduk...
İşte aldığımız cevaplar…
MUCİTLER
Irmak Su DUYARLAR: Çocuk olmak daha kolay. İstediğin yere gidebiliyorsun.
Ece TURHAN: Çocuk olmak daha kolay. Çünkü dersler daha az.
Duru PURAZER: Çocuk olmak. Çünkü okula gitmeyi seviyorum.
Mine SON: Çocuk olmak daha kolay. Çocuk olunca okula gidip eğlenceli şeyler yapıyorsun.
Onur Ege DURUCU: Çocuk olmak daha kolay. Kapılardan daha rahat geçebiliyorum.
Daniel Jan HARDERN: Çocuk olmak kolay. Çünkü çok eğleniyorum.
Ali İBİK: Çocuk olmak. Çünkü her şeyi yapabilirim. Oyun oynayabilirim.
Eren Göksun SAYGILI: Çocuk olmak daha kolay. Çünkü oyun oynayabiliyorum.
Sarp KAYA: Çocuk olmak. Çünkü büyükler hep tıraş oluyor.
Alp Buğra DEMİR: Çocuk olmak daha kolay. Çünkü oyun oynayabiliyorum. Sınıfa gidebiliyorum.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
MÜZİSYENLER
Zeynep BİNZET: Bebeğim olsun ona bakayım isterdim. Meyve, sebze doğramak isterdim. Yemek pişirmek isterdim.
Araba sürmek isterdim. Cep telefonum olsun isterdim. Çocuk olmak daha kolay; iş daha az yapıyoruz çünkü.
İpek İDEMEN: Anne olmak isterdim. Çocuk olmak daha kolay; çünkü büyükler çok uzun küçükler daha kısa.
Ada BELGE: Çocuklara “yapamazsın” demek isterdim. Çocuk olmak daha kolay; çünkü yetişkinler çok iyi koşamazlar.
Doruk UÇAR: Araba kullanmak isterdim. Çocuk olmak daha kolay; çünkü çocuk olmak eğlenceli yetişkin olmak sıkıcı.
Alp Bora YILDIRIM: Araba sürmek isterdim. Bir de tamir etmek isterdim. Çocuk olmak daha kolay; çünkü yetişkinler
para kazanmak için çalışıyorlar.
Batu HELVACI: Para kazanmak isterdim. Büyük olmak daha kolay; büyük olunca zengin olacağım.
Nil KIRAN: Yetişkin olabilseydim evlenmek isterdim. Evlenince yeni evimiz olsun isterdim. Çocuk olmak daha kolay;
çünkü büyükler daha fazla iş yapıyor. Çocuklar okula gidip oyun oynuyor.
Erim AKAY: Yazı yazar, kitap okurdum. En uzak sayıları bile sayardım. Çocuk olmak daha kolay; çünkü her şeyi yapmak zorunda değiliz. Örneğin; Bulaşık, yemek yapmak gibi… Bir de çocuk olduğum için kahve içmek zorunda değilim.
Leyla İzmir TURAN: Eğer bir günlüğüne büyük olsaydım, konsere gidip para kazanmak isterdim. Büyük olmak daha
zor; çünkü zor işler yapılıyor, büyük olunca.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
YAZARLAR
Demir BEKAR: Bilim adamı olup deneyler yapmak isterdim. Yetişkin olmak daha kolay çünkü istediğimiz her
şeyi yapabiliyoruz.
Eda OKUYAN: Bir günlüğüne yetişkin olsam “işletmeci” olmak isterdim. Bence çocuk olmak daha kolay çünkü
oyun oynuyoruz, okula gidiyoruz, etkinlikler yapıyoruz, kendimize oyuncak seçip annemizle birlikte kıyafet alıyoruz.
Ergun Deniz ÖKMEN: İşe gitmek isterdim. Yetişkin olmak ta çocuk olmak ta ikisi de kolay. Bazen kolay, bazen
zor ikisinin de kendine göre kolay ve zor zamanları var.
Fehmi Bora ÖMEROĞLU: Annem babam gibi işe gitmek isterdim. Çalışıp para kazanmak istiyorum. Çocuk olmak
daha kolay. Çünkü okula gitmek çok eğlenceli.
Kaan BİÇER: Trafik polisi olmak isterdim. Markete yalnız gitmek isterdim. Sucuk ve sosis yemek isterdim. Uzaya
gitmek isterdim. Astronot olmak isterdim. Kendi başıma yıkanmak isterdim. Yarışmak sterdim. Araba yarışı yapmak isterdim. Çocuk olmak kolay çünkü oyun oynayabiliyoruz.
Karen ARIK: Araba kullanmak, saçlarımı sarıya boyamak, yemek yapmak isterdim. Bence çocuk olmak kolay.
Çünkü istediğim şeyleri yapabiliyorum.
Rüya ATAY: Annem ve babam olmadan arkadaşlarımla sinemaya gitmek. Evlenirdim, düğün hazırlıkları ile ilgilenirdim. Evime bir sürü kedi alırdım. Yetişkin olmak zor. Çocukların hayatı eğlenceli. Büyüdükçe işler zorlaşıyor.
Teoman HAZNEDAR: Boks kursuna gitmek isterdim. 80yaşında olmak isterdim. Çocuk olmak da isterdim. Çünkü çocuklar Legolarla çok eğlenir, çocuklar her istediğini alabilir, her istediğini yapabilirsin. Legolarla oynamak gibi.
Yağız DÖNMEZOĞLU: Babam gibi Süpermen olmak isterdim. İşe gitmek isterdim, ara kazanmak için. Büyük olmak daha kolay . Çocuk olmak iyi bir şey çünkü çocuk olunca okula gidiyorsun. Büyük olmak zor , işe gidiyorsun,
çok çalışıyorsun.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
FİLOZOFLAR
Arhan ŞENSES: Uçak kullanmak isterdim. Çocuk olmak daha kolay çünkü işe gitmiyorlar.
Doruk ŞENTUNA: Yağmurda ve karda Ferrari kullanırdım. Bisiklet tamiri yapardım. Çocuk olmak daha kolay. Bebekken daha çabuk çocuk olabiliyoruz.
Aras ERDAĞ: Oyun oynamak isterdim. Tıraş olmak isterdim. Araba kullanmak isterdim. Bilgisayarda çalışmak isterdim. Fotoğraflara bakmak isterdim. Çocuk olmak daha kolay. Çocuklar sadece derslerini çalışır ve oyun oynarlar.
Emre EROĞLU: Çocuğuma oyuncak almak, onu öpüp koklamak, ona sarılmak isterdim. Çocuk olmak daha kolay çünkü
yetişkinler çok iş yapmak zorunda kalıyor, ben sadece evde oturuyorum, oula gidiyorum.
Merve Sena MENEMENLİOĞLU: Yetişkin olsaydım, araba kullanmak, Bilkent Üniversitesi’nde okumak ve çiçek satmak
isterdim. Çocuk olmak daha kolay çünkü araba kullanmıyorlar ve telefonları hep karıştırıyorlar ve arkadaşlarımla yarış
yapmayı seviyorum. Çok oyuncağım var, oynamayı seviyorum.
Ege ALPAN: Toplantıya katılmak. Çocuk olmak daha kolay çünkü oyun oynuyorsun, eğlence katıyorsun, okula gidip
oyun oynayıp eve dönüyorsun.
Duru İYİGÜN: Ben yetişkin olmak istemem ki. Çocuk olmak kolay çünkü o zaman oyun oynuyorsun, iş yapmıyorsun,
yorulmuyorsun.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
Bu ay çocuklarımıza “Spor nedir? Sence neden spor yaparız?”
diye sorduk...
SANATÇILAR
Emir KALYONCU: Spor futbol oynamak demektir. Çok eğlenceli olduğu için spor yaparız.
Gülşah ŞAHİN: Hareket yapmaktır. Güçlenmek için, eğlenmek için spor yaparız.
Deniz YILMAZ: Spor yapmak, harekettir. Spor yapınca güçleniriz, eğleniriz, sağlıklı oluruz. Top oynarız.
İrem MORALIOĞLU: Spor demek minderde koşmaktır. Futbol oynamak, top oynamak, basketbol oynamaktır. Güçlenmek için spor yaparız. Kemiklerin güçlenmesi için spor yapılır.
Derin AKAY: Büyümek için yapılır. Koşmaktır. Tenis oynamaktır. Futboldur, karatedir. Güçlenmek için yaparız. Baskettir.
Ece Naz ŞENER: Hareket etmektir. Güçlenmek, eğlenmek için spor yaparız. Oyunlar oynar, top oynarız.
Kuzey OK: Spor yapınca terleriz. Güçlü oluruz. Sağlıklı olmak için spor yaparız.
Zeynep ABDULLAHBEŞE: Kaslarımıza iyi gelir. Bacaklarımızı kuvvetlendirir. Uykumuzu iyi uyuruz. Spor bizi büyütür.
Sağlık verir.
Elif GALİBA: Spor güçlendirmektir. Güçlenmek için, büyümek için, daha hızlı koşabilmek için, daha hızlı zıplamak için
spor yaparız.
Ada CEREN: Spor platestir. Sağlıklı olalım diye spor yaparız. Bir de eğlenmek için.
İdil KOCAMEMİ: Spor basketbol oynamaktır. Beysbol oynamaktır. Güçlenmek için spor yaparız.
Kıvanç İŞGÜZERER: Takla atmaktır, bisiklete binmektir. Güçlenmek için, büyümek için spor yaparız.
Doğu ÖZGÖZ: Sağlıklı büyümek için ve güçlenmek için spor yaparız.
SEVGİ MÖNÜSÜ
“Aile Etkileşim Programı” Prof. Dr. Belma TUĞRUL
BİZ BİRBİRİNİN SEVGİSİNE GEREKSİNİM DUYAN ........AİLESİYİZ
Çocuğunuza “EVET” yada
“HAYIR” demeden önce iyice
düşünün, kararlılığınız sizi güvenilir kılacaktır. Unutmayın,
çocuklar ebeveynlerini ikna etme
konusunda güçlü psikolojik
silahlarla donatılmışlardır.
Çocuğunuza kendi
çocukluğunuzu ve çocukluk
anılarınızı anlatın. Aile
büyükleriniz hayatta ise
onlardan yararlanın.
Eğer tüm aile evde ise yemek
saatlerinde mutlaka beraberce
yemek yiyin.
Bir meyvenin suyu, püresi,
salatası, rendesi vb. arasındaki
farkı vurgulamak için çocuğunuzla
bu mutfak deneyimini yaşayın.
Doğa canlandı. Ağaçlardaki
değişikliklere dikkat çekin. Okula
geliş yolunuzdan kendiniz için bir
ağaç seçin. O sizin ağacınız
olsun. Her gün ona ulaşmak, onu
bulmak hedefiniz olsun, gözlemlediğiniz değişiklikleri konuşun.
İsterseniz önünde fotoğraf bile
çektirebilirsiniz.
Çocuğunuzun yanında eşinize
“bugün neler yaptın? Merak
ediyorum” deyin ve birbirinizi
dinleyin. Çocuğunuzun günü
hakkında da merakınızı dile
getirin. Bu birbirinize
duyarlılığınızı geliştirir.
Başkalarının yanında çocuğunuzu
ve eşinizi övün, güzel yaptığı
şeylerden bahsedin. Bu özgüveni
geliştirmeye destek sağlar ve
sosyal prestij
kazandırır.
Çocuğunuz size bir teklifte
bulunduğu zaman (size göre
makul ise) buna sadece
“olur” demekle yetinmeyin.
“Tamam olur, bence harika bir
fikir, çok güzel düşündün”
diyerek önemli bir şey
yaptığını hissettirin.
Taneli yiyecekleri bir
bana bir sana şeklinde birebir
eşleyerek paylaştırın. Sonra
aynısını çocuğunuz aile
üyeleri arasında yapsın
Çocuğunuzdan sizin için
bir şey yapmasını isteyin.
Bu çocuğun başkalarının ihtiyaçlarını anlamasını
güçlendirir.
Alışverişe çıktığınızda
yiyeceklerin paketlenmesine
dikkat çekin. Farklı
özelliklerdeki yiyecek ve
içeceklerin paketlenmesindeki
farklılıklar, yiyeceklerin
özelliklerini keşfetmesi
açısından önemlidir.
Çocuğunuzu, eşinizi planınızdan
haberdar edin. Gününüzü
özellikle tatil günlerinizi
beraber planlayın. Ailece
dışarı çıkmak her zaman
yeterli değildir. Çocukların
sokağa çıkarken nereye
gidileceğini, ne yapılacağını
bilmeye ihtiyaçları vardır.
GELİŞİM DEĞERLENDİRME
PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ
Sayın Velimiz,
Gelişimsel değerlendirme sürecinde son aşamaya gelindiği için, bu ay içinde geçmiş
dönemde yapılmış olan çalışmaların bazıları tekrar ele alınacaktır. Amacımız bir sonraki
yılda alt basamaklarda herhangi bir becerinin yeterliliği konusunda eksik alan bırakmamaktır. Bu bağlamda, Haziran ayında yeni hedefler belirlenmemiştir. Son genel değerlendirme, gelişim raporları biçiminde 20 Haziran 2014 tarihinde tarafınıza iletilecektir.
Bilgilerinizi rica ederiz.
DUYURULAR
ŞİŞLİ BİLİM MERKEZİ
(Hazırlık Grupları)
HİDİV KASRI
(Orta Gruplar)
Mayıs ayında yapılması planlanan “Nezahat
Gökyiğit Botanik Bahçesi” gezisi yerine “Hidiv
Kasrı” gezisi programa dahil edilmiştir.
DUYURULAR
Yaptıklarımız, yapmak istediklerimiz, duygularımız ve
hayallerimiz birikti gelişimsel arşiv (portfolyo)
kutularımızda…
Sizlerin katılımıyla anlam buldu sunum günümüz!
DUYURULAR
Yıl boyunca eğlendik,
öğrendik, güzel günler
geçirdik.
Şimdi paylaşım zamanı!
Siz değerli velilerimizi yıl
sonu gösterimize
bekliyoruz…
14 HAZİRAN 2014
1.GRUP / SAAT: 10:00-11:00
2.GRUP / SAAT: 12:00-13:00
3.GRUP / SAAT: 14:00-15:00
SANATÇILAR SINFI
ARKEOLOGLAR SINFI
SPORCULAR SINFI
MUCİTLER SINIFI
HEYKELTIRAŞLAR SINIFI
ASTRONOMLAR SINIFI
MÜZİSYENLER SINIFI
RESSAMLAR SINIFI
KAŞİFLER SINIFI
YAZARLAR SINIFI
ŞAİRLER SINIFI
FİLOZOFLAR SINIFI
DUYURULAR
Müzik ve dans etkinliklerimizi sergilediğimiz yılsonu gösterimizin bitiminde,
bahçede eğlenceli bir etkinlik bizleri
bekliyor olacak!
Kinder Fest !!!
İngilizce etkinliklerinde öğrendiğimiz
eğlenceli oyunları hep beraber
oynayacağız!
DUYURULAR
DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN !
EMİNE GÜLŞAH ŞAHİN
ARZUM BEKTAŞ
KAAN ERDOĞAN
BEGÜM ORAL
ZEYNEP ABDULLAHBEŞE
SEFA AKGÜN
ADA CEREN
DOĞU ÖZGÖZ
SARP KAYA
ÖMER FARUK ÖZGÜL
ÖYKÜ ÖNCAN
ECE TURHAN
DENİZ BAYRAMOĞLU
EREN GÖKSUN SAYGILI
YİĞİT TEMEL ÖKTEM
EMİR SALICI
DOĞA SOYTAŞ
ZEYNEP BİNZET
ŞABAN DORA ŞAKAR
GİRAY ÖKTEM
EYLÜL KİRAZ
DEMİR BÖLEK
DORUK ÇETİNEL
TEOMAN HAZNEDAR
KAYA YÜZBAŞIOĞULLARI
DUYURULAR
DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN !
KAYA YÜZBAŞIOĞULLARI
DEFNE EROL
DEFNE AYAZ
DERİN LAL MUTLU
SARP TUNA ŞENTÜRK
M. İRFAN ÖZGÜL
MORİS KUTLAR
DEMİR KARAKÖSE
SELİN VURAL
İLHAN GÖRKEM URAN
BADE ADA ALTAYLI
BAŞAR DEMİR TELATAR
DEFNE YAĞMURDERELİ
ECE ŞAHİN
EMİR ARDA PARTAL
YAĞMUR KARAER
ÇINAR OSKAY
AHMED TURGUT ANBARLILAR
EFE KILIÇOĞLU
DEFNE EREN
KAYRA BERRAK AKKAY-
NİL BİRİM
MERT ÖNCEGİL
VEDAT KUTLAR
NAK
MELEK NAZ ÇELİK
BEGÜM AKAYDIN
EGE ŞAHİN
DUYURULAR
DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN !
DEFNE AYAZ
SARP TUNA ŞENTÜRK
SELİN VURAL
EMİR YUNUSOĞLU
MORİS KUTLAR
GÜRSEL ALP TEKİN
DURU TACER
SARP GÖKBULUT
DEMİR DARİP
AYŞE EYLÜL TUNCER
BARTU KALKAN
EGE SOYER
UMUR BİLGİÇ
ECE ÖZSAMSUN
HAZIRLAYANLAR
EDİTÖR
Emir BORU
ANAOKULU BİRİMİ
BRANŞ DERSLERİ BİRİMİ
Didem AYGÜN
Cana KOÇAK
Ayşegül GÜR
Sevy ŞENOCAK
Gökçe GÖKTÜRK GÜL
Merve ÜNAL
Şayeste AYDINEL
Kimberly Ann KALYONCU
Melisa ORTAÇ
Zeliha ÇAKIROĞLU
Seçil BOYRAZ
Büşra AKÇA
Seda TAYDAŞ
Şeyda BAHAROĞLU
Sevgi DUYAR
Jane MUTLUGİL
Hande DOĞANALP
Aysun AS ÇETİN
Duygu GEZMİŞOĞLU KURÇ
Seda ÖZGİŞ
Aslı GÜMÜŞ
Özlem KÖROĞLU
Çağrı VAROL
Esra ÇELİKKANAT
Damla TAŞ
Zeynep ERBELGER
Canan KÖKSAL
Sema OKTAY
Özlem GÜDE
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ
Bülent GÜNER
Gaye ELMAS BAŞAR
Müge TÜRESİN YÜCEL
Diğdem KAPLAN
Bahar BİRİMOĞLU
KITAPLIK BIRIMI
Sezi ARI
Download

Haziran Ayı Bültenini İndirmek İçin Tıklayınız.