บทคัดย่อ257 por - R-TEC

การพัฒนาพฤติกรรมการกล้าแสดงออก โดยใช้วิธีการแสดงบทบาทสมมติ

การพัฒนาพฤติกรรมการกล้าแสดงออก โดยใช้วิธีการแสดงบทบาทสมมติ

วิสัยทัศน์ ( Vision ) - R-TEC

วิสัยทัศน์ ( Vision ) - R-TEC

งานวิจัยในชั้นเรียน - วิทยาลัยเทคนิคบ้านแพง

งานวิจัยในชั้นเรียน - วิทยาลัยเทคนิคบ้านแพง

พฤติกรรมการกล้าแสดงออกของนักศึกษา - R-TEC

พฤติกรรมการกล้าแสดงออกของนักศึกษา - R-TEC

TEPE-๐๒๑๓๒ การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

TEPE-๐๒๑๓๒ การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ลำดับ ระดับชั้นปวช. 1(เดิม) 1 นางสาว กัลยา ม่วงงาม - R-TEC

ลำดับ ระดับชั้นปวช. 1(เดิม) 1 นางสาว กัลยา ม่วงงาม - R-TEC

แผนการเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสู

แผนการเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสู

จับ e-Books, e-Journals, e-Pamphlets and e-Art

จับ e-Books, e-Journals, e-Pamphlets and e-Art

การแก้ไขผลสัมฤทธิ์การเรียนเด็กไม่สนใจเรียน

การแก้ไขผลสัมฤทธิ์การเรียนเด็กไม่สนใจเรียน