2013-2014
KELEBEK MART AYI BÜLTENİ
SU
YEŞİL GÜNÜ
DÜNYA SU GÜNÜ
ÇANAKKALE ZAFERİ
DÜNYA KADINLAR GÜNÜ
YAŞLILARA SAYGI HAFTASI
KÜTÜPHANELER HAFTASI
DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ
• Suyun canlıların üzerindeki önemi.
• Suda yaşayan canlıları gruplama.
• Suyun yararlarına örnek verme.
• Suyu bulundukları yere göre sınıflandırma.
• Suyun hallerini isimlendirme.
• Suyun hallerini ayırt etme.
• Su sporlarını listeleme ve tanımlama.
• Su tasarrufunun önemini anlama.
• Su taşıtlarını tanımlama, örnek verme.
• Su çeşitlerini ayırt etme.
• Su ile neler yaparız? Suyun nerelerde kullanılabileceğine örnek
verme.
• Su ateşi nasıl söndürür?
• Suda yaşayan bitkileri ve suda yaşayan
hayvanları karşılaştırma.
•
•
•
• Yağmur ormanı nedir? Nerelerde yağmur ormanı vardır?
• Hangi canlılar yaşar?
• Yağmur ormanındaki bitkilere örnek verme.
• Yağmur ormanlarının yararlarını açıklama.
• Yağmurun oluşumunu açıklama.
• Suda yaşayan hayvanlar ile yağmur ormanlarında yaşayan
hayvanları karşılaştırma.
• Ormanları korumanın önemini ifade etme.
• Bitki yetiştirmede sorumluluk alma.
• Kitapların yararlarını anlama.
Kütüphanenin ne ve nasıl bir yer olduğunu öğrenme
• Tiyatroyu tanıma ve önemini anlama.
• Neler yeşil renkte olur?
DRAMA
•
•
•
•
•
Su damlasının macerası
Kardan adam eriyor draması
Orman hayvanlarının taklitleri
Suda yaşayan canlıları canlandırma
Çiçek açan ağaç draması
FEN VE DOĞA ÇALIŞMALARI
•
•
•
•
•
Suyun hallerini inceleme
Suyu buza dönüştürme.
Suyun hareketi deneyi
Suda batan ve batmayan nesneler
Yağmur deneyi
OYUN VE HAREKET
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Kurallı Oyunlar
Bahçe oyunları
Estetik bedensel hareketler
Kavram oyunları
Tek-çift ayak zıplama
Top oyunları
Heykel oyunu
Su oyunları
Su ve sabunla baloncuk oluşturma
Çeşitli spor aktiviteleri
Dikkat oyunları
Bom oyunu
Balık avı oyunu
Vücut seslerini dinleme oyunu
SANAT ÇALIŞMALARI
• Boyama çalışmaları
• Su kuklası yapımı
• Origami teknikleri
• Kolâj çalışmaları.
• Oyun hamurları ile özgün çalışmalar.
• Suluboya ve Parmak Boyası Çalışmaları
• Yırtma – Yapıştırma Çalışmaları
• Su projeleri.
• Yeşil resmi
• Su hayvanları yapımı
• Su taşıtları yapımı
• Orman projesi
• Nilüfer çiçeği yapımı
• Meyve ve sebzelerden insan figürü oluşturma
• Damlatma boya çalışması
HİKÂYE-ŞİİR-TEKERLEME
PARMAK OYUNLARI
• Ağaç parmak oyunu
• Komşu-komşu huu, Sayılar Tekerlemeleri
• Su damlasının macera dolu yolculuğu
• Kütüphane gezisi
• Su damlası şıp-şıp ile bir gezi
• Yağmur ormanlarının hikâyesi, Orman hikâyeleri
• Hikâye kartları ile hikâye oluşturma.
• Tepegöz tekniği ile hikâye anlatımı.
• Kuklalar ile hikâye anlatımı( Kukla sahnesi)
• Akıllı tahta hikâyeleri
• Çocukların evden getirdikleri hikâyeler
(Kitap günlerinde, etkin okuma-dinleme, görsel
Okuma, Hikâyenin kavram haritasını oluşturma
Hikâyeyi resimleme, yarım bırakılan hikâyeyi
Tamamlama, hikâyenin kahramanlarını karşılaştırma, hikâyeyi dinledikten sonra sıralama vb.
Çalışmalar yapılmaktadır.)
EFDAL DEĞERLER EĞİTİMİ
• Etkin dinleme ve güzel konuşma
• Değerli sözcükler
• Duygularımız-Merak
• İletişim becerileri
• Şiir yazma (Aile katılımı)
YARATICI DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİ
• Su olmasaydı vücudumuzun temizliğini nasıl sağlardık?
• Suyun bir rengi olsaydı dünyada ne gibi farklılıklar olurdu?
• Suda hareket eden taşıt tasarlama.
• Evimizde musluktan su akmasaydı su ihtiyacımızı nasıl karşılardık?
• Su damlası olsaydın nereye düşmek isterdin?
• Yağmur ormanında yaşasaydık evlerimiz nasıl olurdu?
• Su kirliliğini engelleyici çözümler üretme.
• Su ateşi nasıl söndürür?
AKILLI TAHTA UYGULAMALARI
• Su Sunumları
• Yağmur Ormanları sunumları
• Su yaşayan canlılar ile ilgili sunumlar-görseller
• Hayvanlar belgeselleri
• Geometrik şekiller ile ilgili çalışmalar
• Sihirli okul otobüsü (Su ve Hava)
• Yeşil nesneler ile ilgili görseller
• Su Animasyon filmleri
• Sayı ve Matematik Çalışmaları
• Rakam yazma çalışmaları
• Çizgi Çalışmaları
• Okuma-yazma çalışmaları
• Ses çalışmaları
• Temalar ile ilgili görseller
• Çanakkale destanı çizgi filmi
• Sanal kütüphane gezisi
• Matematik oyunları
KAVRAMLAR
• Uzun-Kısa
• Ağır-Hafif
• Tek-Çift
• Yeşil renk-Parlak-Mat
• Parça-Bütün-Yarım-Tam
• Altında-Ortasında-Üstünde
• Uzak-Yakın
• İleri-Geri
• 1-20 arası rakamlar-Sıfır
• Katı-Sıvı-Gaz
• Eşleştirme-sıralama-gruplama-karşılaştırma
• Önünde-Arkasında-Yanında
• Sert-Yumuşak
• Merak
• Hızlı-Yavaş
• Kolay-Zor
• Kirli-Temiz
GRUP ETKİNLİKLERİ
• Su ve Yağmur Ormanları panosu oluşturduk.
• Su kuklası yaptık.
• Su kuklalarımızı kukla sahnesinde oynattık.
• Su ile oynadık. Sabunla su baloncukları oluşturduk.
• Suyu buza-buzu suya dönüştürdük.
• Efdal Bilim Şenliğimizi yaptık.
• English day günümüzü yaptık.
• Dünya kadınlar gününü kutladık. En değerli varlığımız olan annelerimizin
Dünya kadınlar gününü kutladık.
• Dünya su gününü çeşitli etkinliklerle kutladık.
• Çanakkale zaferini tören yaparak andık.
• Yeşil köşesi hazırladık. Yeşil nesneleri bulduk, grupladık, eşleştirdik.
• Merak panosu oluşturduk.
• Veli katılımı projemizde Umut GÜRSELLER arkadaşımızın
annesi Sn.Demet GÜRSELLER bizlere plates sporu
yaptırdı.
• Haydi, dans et” etkinliğimizi ailelerimize dans gösterimizle sunduk.
• Sınıfta sıra ile herkes bir gün su tasarrufu sorumlusu oldu.
• Sanal kütüphane gezisi yaptık. Kütüphanede neler yapıldığını ve nasıl
davranmamız gerektiğini öğrendik.
• Her hafta bir arkadaşımız hava gözlemciliği yaparak panomuzu
güncellemeye devam etti.
• Dünya tiyatrolar gününü kutladık.
• Erenköy anaokulumuza giderek “hamurdan hayaller yarışmasına” katıldık.
OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK
Düşünme Becerileri
• El-bilek-dirsek hareketleri ile okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları yapıldı.
• Çizgide ardıllık, çizgide yaratıcılık, çizgide dikkat çalışmalarına devam
edildi.
• Kalem kontrolünü sağlama çalışmalarına devam edildi.
• Serbest çizgiler üzerinde yürüdük, Çizgileri çalışma sayfalarına çizdik.
• Ü-ü, Ş-ş, Z-z, Ç-ç sesleri ile başında-içinde-sonunda çalışmaları yaptık.
• Akıllı tahtada yazdık.
• Üzerinde yürüdük. Ses ile başlayan nesne bulma çalışmaları yaptık.
• Öğrendiğimiz geometrik şekillerin özelliklerini konuştuk ve model
oluşturduk.
• Geometrik şekiller ile özgün çalışmalar yaptık..
• Sıfır rakamını öğrendik.
• Ses çalışmaları(Yönergeye göre el çırpma-ayak vurma vb.) yapıldı.
• Örüntü çalışmaları yapıldı.
• Dikiş çalışmaları yapıldı.
• İstenilen sayı kadar boncuk dizme çalışmaları yapıldı.
• Bedenimiz- düğmeler-hamurlar –çubuklar ve fasulyeler ile şekil ve rakam
oluşturma çalışmaları yapıldı.
• Labirent ve çizgi üzerinde sağ- sol, ileri-geri yön çalışmaları yapıldı.
• Un üzerine sayıları ve sesleri yazma çalışmaları yapıldı.
• Basit toplama –çıkarma çalışmalarına yer verildi.
• Eksik olan rakamı tamamlama çalışmaları yapıldı.
• Şeklin mekândaki konumu ile ilgili
çalışmalar yapıldı.
• 3 boyutlu görsel algı çalışmalarına yer verildi.
AİLE KATILIMI
Velilerimize bizlere verdikleri her türlü
katılım ve desteklerinden dolayı teşekkür ederiz…
Download

2013-2014 kelebek mart ayı bülten