Özel Anakent Anaokulu
Ekim Bülteni
2014
BÜLTENİMİZ İÇERİSİNDE YER ALANLAR
•ÖĞRENDİĞİMİZ ŞARKILAR
•OYUNLARIMIZ
•SANAT ETKİNLİKLERİMİZ
•OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARIMIZ
•HAFTANIN KELİMESİ
•İŞ BAŞINDA EĞİTİM ÇALIŞMALARIMIZ (MUTFAK ETKİNLİĞİ)
•HAFTALIK ARAŞTIRMA SORULARIMIZ
•İNGİLİZCE ÇALIŞMALARIMIZ
•SOSYAL ETKİNLİK ÇALIŞMALARIMIZ
•GEZİLERİMİZ
•BİZDEN KARELER
•PARTİMİZ
•KASIM AYI ETKİNLİK TAKVİMİMİZ
•REHBERLİK BİRİMİ
•SAĞLIK BİRİMİ
•SİZİN İÇİN KİTAP ÖNERİLERİMİZ
ÖĞRENDİĞİMİZ ŞARKILAR
HAPŞU
Balıklar Sınıfı
Sabah uyandım hapşu
OKULUMA BAŞLADIM
Burnum akıyor hapşu
Okuluma başladım, her gün erken kalkarım.
Biraz da ateşim var
VÜCUDUMUZ
Önce yüzümü yıkar, saçlarımı tararım.
Boğazım acıyor hapşu
Kahvaltımı yaparım, dişleri fırçalarım.
Arabaya
bindik
İki elim, iki kolum,bacaklarım var
Elbiselerimi giyip hemen okula koşarım.
Doktora gittik
Her insanda bir burun,
Öğretmenim çok tatlı melek mi melek
Göğsümü açtı
Bir de ağız var
Arkadaşlarımda var hepsi bir çiçek
Tık tık yaptı
Sen
hiç
gördün
mü?
Oyunlarla şarkılarla biz eğleniriz
Ateşimi ölçtü
Üç kulaklı bir adam
Öğretmenim biz seni pek çok severiz..
Boğazıma baktı
Olur mu hiç üç kulak,
Sonra başımı okşadı
Dönde aynaya bak-hey…
YARAMAZ FARECİK
Yemeğini ye
Bizim mutfakta bir yuvası var.
İlacını iç
SONBAHAR
Ben bilemem ki kaç yavrusu var.
Mışıl mışıl uyu dedi
Sonbahar geldi
Her şeyi kemirdi.
Ha ha haaaap
Sonbahar geldi
Her şeyi dağıttı.
İyileştim
Sarı sonbahar rengi
Annemi babamı çıldırttı.
Sarı sonbahar rengi
ATATÜRK
Yapraklar sararıyor
Her şeyi kemirdi.
Rüzgarlar hep esiyor
Her şeyi dağıttı.
Atatürk yoktu
Bulutlar çarpışınca
Annemi babamı çıldırttı.
Düşman çoktu
Yağmurlar dökülüyor
Atatürk geldi,
Farecik farecik.
Düşmanı yendi
ERKEN YATARIM ERKEN KALKARIM
Döktün şaştın farecik.
Bu güzel yurdu bizlere verdi.
Erken yatarım erken kalkarım
Bir yumurtayı sütle çırparım
Farecik farecik
Kızarmış ekmek birazda peynir
Çok yaramazsın farecik.
Aman efendim ne güzel yenir.
ÖĞRENDİĞİMİZ ŞARKILAR
Deniz Yıldızları A ve B Sınıfları
OKULUMA BAŞLADIM
Okuluma başladım, her gün erken kalkarım.
Önce yüzümü yıkar, saçlarımı tararım.
Kahvaltımı yaparım, dişleri fırçalarım.
Elbiselerimi giyip hemen okula koşarım.
Öğretmenim çok tatlı melek mi melek
Arkadaşlarımda var hepsi bir çiçek
Oyunlarla şarkılarla biz eğleniriz
Öğretmenim biz seni pek çok severiz..
OKUL YOLU
Okul Yolu Düz Gider
Okul yolu düz gider,
Çocuklar bayram eder
Öğretmenler olmasa
Emekler boşa gider
Okul yolu taş olur
Çalışanlar baş olur
Tembel tembel gezmeyin
İki gözün yaş olur
Aylar yıllar tez geçer
Vaktinde eken biçer
Cahil kalsan kim bakar
Okursan sözün geçer
BAY MİKROP
Yemeğimi böyle yiyiyorum
Sütümü de böyle içiyorum
Meyveleri sebzeleri
Bol bol yiyiyorum
Ellerimi böyle yıkarım
Saçımı da böyle tararım
Dişlerimi fırçalarım
Erken yatarım
CUMHURİYET
Cumhuriyet hürriyet demek,
Cumhuriyet özgürce yaşamak,
Uygarlığa, çağdaşlığa
Durmadan yılmadan koşmak demek
Cumhuriyet mutluluk demek,
Cumhuriyet kol kola yürümek
Uygarlığa, çağdaşlığa
Durmadan yılmadan koşmak demek
GÜNAYDIN
Saatim çaldı bip bip bip
Yüzümü yıkadım şap şup şup
Dişimi fırçaladım faş fuş fuş
Kahvaltı yaptım ham hum hum
La-la-la-la-la-la
Servisim geldi düt düt düt
Okula gidiyoruz hop hop hop
Arkadaşımla kih kih kih
Hostes dedi ki şşşt şşşt şşşt
La-la-la-la-la-la
Okula geldik hey hey hey
Servisten indik rap rap rap
Sınıfın kapısı tak tak tak
Herkese birden günaydın
La-la-la-la-la-la
ÖĞRENDİĞİMİZ ŞARKILAR
Yunuslar A Sınıfı
OKULUN DUVARLARI
Sabah oldu kalk artık Bugün okul başlıyor
Öğretmenin sınıfta Yollarını gözlüyor
Okulun duvarları pembe mavi boyalı
Bahçesinde ağaçlar çiçek kokar her yanı
La la la la la lal lal la lal la la la la lal lal la
Zil çaldı tenefüse çıkın haydi çocuklar
El ele tutuşalım oynayalım çocuklar
Okulun duvarları pembe mavi boyalı
Bahçesinde ağaçlar çiçek kokar her yanı
La la la la la lal lal la lal la la la la lal lal la
GÜNAYDIN
Saatim çaldı bip bip bip
Yüzümü yıkadım şap şup şup
Dişimi fırçaladım faş fuş fuş
Kahvaltı yaptım ham hum hum
La-la-la-la-la-la
Servisim geldi düt düt düt
Okula gidiyoruz hop hop hop
Arkadaşımla kih kih kih
Hostes dedi ki şşşt şşşt şşşt
La-la-la-la-la-la
Okula geldik hey hey hey
Servisten indik rap rap rap
Sınıfın kapısı tak tak tak
Herkese birden günaydın
La-la-la-la-la-la
80. YIL MARŞI
Hep birlikte başardık bağımsız kalmayı
Hep birlikte başardık bir millet olmayı
80 yıl hergün ant içtik yükselttik bayrağı
Cumhuriyet sayesinde biz öğrendik hür olmayı
80 yıldır yaşattık sonsuza dek yaşatacağız
Atatürk liderimiz sonsuza kadar izindeyiz
Birleşti ellerimiz milletçe tam 80 yıl önce
80 yıl yetmez bize kol kola daha ileriye
HAPŞU
Sonbahar gitti leylekler uçtu
Yağmurlar düştü hapşu
Haftası doldu bet bezi soldu
Mendilim doldu hapşu
Ha ha hapşu hah hah hah hah
hah hah hapşu
Banyoda terle gürle de gürle
Geçmedi nezle hapşu
Doktora gittim aspirin yuttum
Dersi unuttum hapşu
Caddeye çıktım
Oh ne acıktım hapşu
Hah hah hapşu hah hah hah hah
hah hapşu
Dağlara tırman bendede derman
Kalmadı aman hapşu
Hah hah hapşu hah hah hah hah
hah hapşu
OKUL YOLU
Okul Yolu Düz Gider
Okul yolu düz gider,
Çocuklar bayram eder
Öğretmenler olmasa
Emekler boşa gider
Okul yolu taş olur
Çalışanlar baş olur
Tembel tembel gezmeyin
İki gözün yaş olur
Aylar yıllar tez geçer
Vaktinde eken biçer
ATAM
İstiklal güneş gibi hür anlımda parıldar
Nabzımda ateş gibi fatihlerden bir kan va
Atam sen rahat uyu yolcusuyuz,
Biz hürriyetin. Atam sen rahat uyu
Bekçisiyiz. Biz Cumhuriyetin
ÖĞRENDİĞİMİZ ŞARKILAR
OKUL VAKTİ YAKLAŞTI
Kalk artık sabah oldu
Her taraf sesle doldu
Güneş doğdu ufku aştı
Okul vakti yaklaştı
Sütçü köşeyi döndü
Bütün lambalar söndü
Karanlıklar uzaklaştı
Okul vakti yaklaştı
Sürü gitti ovaya
Kuşlar uçtu havaya
Uykunun da keyfi kaçtı
Okul vakti yaklaştı
Yunuslar B Sınıfı
CUMHURİYET
Cumhuriyet hürriyet demek,
Cumhuriyet özgürce yaşamak,
Uygarlığa, çağdaşlığa
Durmadan yılmadan koşmak demek
Cumhuriyet mutluluk demek,
Cumhuriyet kol kola yürümek
Uygarlığa, çağdaşlığa
Durmadan yılmadan koşmak demek
CUMHURİYET MARŞI
Cumhuriyet, cumhuriyet, en güzel şey hürriyet
Nice zahmet, nice emek verdi sana bu millet!
Gazimin sen en büyük yadigarısın bana
Nice zahmet, nice emek verdi sana bu millet!
Dalgalansın her tarafta şanlı Türk’ün bayrağı
Korumaktır ve yüceltmek azmimiz bu toprağı!
Bu vatan hiç sensiz olmaz, ey güzel cumhuriyet
Milletim öyle demiştir; ya ölüm, ya hürriyet!
SONBAHAR
Sabah uyandım hapşu
Burnum akıyor hapşu
Biraz da ateşim var
Boğazım acıyor hapşu
Arabaya bindik
Doktora gittik
Göğsümü açtı
Tık tık yaptı
Ateşimi ölçtü
Boğazıma baktı
Sonra başımı okşadı
Yemeğini ye
İlacını iç
Mışıl mışıl uyu dedi
Ha ha haaaap
İyileştim
OKUL YOLU
Okul Yolu Düz Gider
Okul yolu düz gider,
Çocuklar bayram eder
Öğretmenler olmasa
Emekler boşa gider
Okul yolu taş olur
Çalışanlar baş olur
Tembel tembel gezmeyin
İki gözün yaş olur
Aylar yıllar tez geçer
Vaktinde eken biçer
Cahil kalsan kim bakar
Okursan sözün geçer
SANAT ETKİNLİKLERİMİZ
BALIKLAR SINIFI
Sınırlı boyama çalışmaları (konu ile ilgili)
Konuyla ilgili yüz yapımı
verilen şekillerle mekan oluşturulması
Buzdolabı poşetiyle insan yapımı
Yayma tekniği ile yaprak etkinliği
Sonbahar proje çalışması
Atatürk çerçevesi
DENİZ YILDIZLARI A ve B SINIFLARI
Sınırlı boyama çalışmaları (konu ile ilgili)
•Üfleme tekniği ile manazara çalışması
•Üfleme tekniği ile mikrop çalışması
•Portre çalışması
•İsim süsleme etkinliği
•Damlatma tekniği ile çiçek etkinliği
•Sonbahar proje çalışması
•Atatürk çerçevesi
YUNUSLAR A SINIFI
Sulu boya üfleme tekniği
Sulu boya damlatma tekniği
Sulu boya serbest çalışma
Cumhuriyet bayramı şapkası
Atatürk çerçevesi
Geometrik desenler ve renk tonları çalışması
Dergilerden çeşitli insan ve resimleri kesme yapıştırma
Sonbahar ağacı (desen çalışması)
YUNUSLAR B SINIFI
Sınırlı boyama çalışmaları (konu ile ilgili)
Üfleme tekniği ile manazara çalışması
Portre çalışması
Soy ağacı
Geometrik şekillerle tangram
Damlatma tekniği ile çiçek etkinliği
Sonbahar proje çalışması
Atatürk çerçevesi
OYNADIĞIMIZ OYUNLAR
BALIKLAR SINIFI
•Rengini bul
•Ben kimim
•Kim yok
•Kırkayak oyunu
•Kaç kurtul oyunu
DENİZ YILDIZLARI A ve B SINIFLARI
•Körebe
•Öt kuşum öt
•Ben kimim
•Top oyunları
•Kim yok
•Eşini bul
YUNUSLAR A SINIFI
•Eski minder
•2li 3lü grup ol
•Uyan köpeğim uyan
•Tilki tilki saatin ka
•Yumurtalı kurt baba
•Duygularım heykel oyunu
•Anneyi kurtar
•Balon oyunu
•Bekçi baba
•Hoplarım zıplarım kuzu gibi yatarım
YUNUSLAR B SINIFI
•Kilit oyunu
•Bob stiler
•Don ateş
•Saklambaç
•Yakan top
•Miço
•Kedi fare oyunu
•Bayrak kapmaca
OKULMA YAZMAYA HAZIRLIK
ÇALIŞMALARIMIZ
YUNUSLAR A SINIFI
OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARIMIZ
•Serbest çizgi çalışmaları
•Çizgi tamamlama
•Helezon çizgiler
•e,l,a sesi
•1-2-3 rakamları yazma ve tekrar
•1,2,3,4 sudoku çalışmaları
•1-20 arası ritmik sayma,
•Eşleştirme, gruplama, sıralama ve dikkat çalışmaları
görsel algı çalışmaları
DENEYLERİMİZ
Salyangoz inceleme
Yağmur oluşumu ve deneyi
Sonbaharda bitkileri inceleme
Renk karışım deneyi
HAFTALIK ARAŞTIRMA SORULARIMIZ
Yunuslar yüzerken neden atlar?
Atatürk’ün manevi kızının adı nedir?
Neden hapşururuz?
OKULMA YAZMAYA HAZIRLIK
ÇALIŞMALARIMIZ
YUNUSLAR B SINIFI
OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARIMIZ
•Serbest çizgi çalışmaları
•Çizgi tamamlama
•e,l sesi
•1-2-3 rakamları yazma ve tekrar
•1-20 arası ritmik sayma,
•Eşleştirme, gruplama, sıralama ve dikkat çalışmaları
görsel algı çalışmaları
•Başlangıç aşamasında 10 ‘ar sayma denemeleri
DENEYLERİMİZ
Yağmur oluşumu ve deneyi
Sonbaharda bitkileri inceleme
HAFTALIK ARAŞTIRMA SORULARIMIZ
Yunuslar yüzerken neden atlar?
Atatürk’ün manevi kızının adı nedir?
Örümcekler neden ağ kurarlar?
ENGLİSH COURSE
FISHES CLASS
Greetings
Hello!
Good morning!
Goodbye!
What is your name?
My name is …
Classroom Language and Rules
Sit down
Stand up
Look at me
Come here
Listen to me
Be quiet
Games
“Sit down & stand up” game
Classroom Objects
Pencil
Pen
Table
Book
Chair
Door
Window
Story
“Five Little Ducks and Old Rhyme”
FISHES CLASS
SONGS
“Good Morning” Song
Good morning everyone!
Good morning Miss Melody.
Are you ready for a brand new day?
Yeees!
Good morning! Good morning!
How are you? How are you?
It's so nice to have you here with me today.
Good morning! Good morning!
How are you?
Just fine!
Howdy, how do you do, hello, good day!
Now that we're together, learning so much fun,
The more of us the better, so come on everyone!
Good Morning! Good morning!
How are you?
Just fine!
Howdy, how do you do, hello, good day!
Howdy, how do you do, hello, good day!
“The Finger Family” Song
Daddy finger, daddy finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
Mommy finger, mommy finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
Brother finger, brother finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
Sister finger, sister finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
Baby finger, baby finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?
“Bye- bye” Song
Goodbye boys, goodbye girls
Goodbye boys and girls x2
STARFISHES CLASS
Greetings
Classroom Objects
Hello!
Good morning!
Good afternoon!
Goodbye!
How are you today?
I am fine thank you.
What is your name?
My name is …
Colors
Red
Purple
Orange
Blue
Yellow
White
Black
Green
Gray
Pink
Brown
Sentence Patterns
What is this?
It is chair.
What color is this?
It is blue
Pencil
Pen
Table
Book
Chair
Clock
Door
Window
Computer
Toy box
Doll
Poster
Bin
Crayon
Notebook
Rubber
Scissors
Classroom Language
and Rules
Sit down
Stand up
Look at me
Come here
Listen to me carefully
Be quiet
May I go to the toilet?
May I drink water?
Close the door please.
Stories
“Jack & The Beanstalk”
“Potato Pals At School”
“Five Little Ducks An Old Rhyme”
Games
“Sit down & stand up” game
“What’s in the bag?” game
“Touch the chair/table/computer or
etc…” game
“Find something blue/orange/red or
etc… in the classroom” game
SONGS
STARFISHES CLASS
“Bingo” Song
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-o.
B-I-N-G-O
B-I-N-G-O
B-I-N-G-O
And Bingo was his name-o.
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-o.
(pat your tummy)-(pat your tummy)-(pat your tummy)-G-O
(pat your tummy)-(pat your tummy)-(pat your tummy)-G-O
(pat your tummy)-(pat your tummy)-(pat your tummy)-G-O
And Bingo was his name-o.
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-o.
(clap)-I-N-G-O
(clap)-I-N-G-O
(clap)-I-N-G-O
And Bingo was his name-o.
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-o.
(pat your head)-(pat your head)-(pat your head)-(pat your
head)-O
(pat your head)-(pat your head)-(pat your head)-(pat your
head)-O
(pat your head)-(pat your head)-(pat your head)-(pat your
head)-O
And Bingo was his name-o.
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-o.
(pat your legs)-(pat your legs)-N-G-O
(pat your legs)-(pat your legs)-N-G-O
(pat your legs)-(pat your legs)-N-G-O
And Bingo was his name-o.
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-o.
(jump)-(jump)-(jump)-(jump)-(jump)
(jump)-(jump)-(jump)-(jump)-(jump)
(jump)-(jump)-(jump)-(jump)-(jump)
And Bingo was his name-o.
And Bingo was his name-o.
SONGS
“I can follow the rules” Song
I can follow the rules! x2
And we’ll have good day,
When we follow the rules!
I can listen to my teacher,
Listen to my teacher x2
And I follow the rules!
I can follow the directions,
Follow the directions x2
And I follow the rules!
I keep my hands to myself,
Keep my hands to myself x2
And I follow the rules!
I’m always nice to everybody,
Nice to everybody x2
And I follow the rules!
It gives us more time to learn,
And more time to play,
More time for fun stuff every day!
It gives us more time to learn,
And more time to play,
More time for fun stuff every day!
When we follow the rules at school,
Oh, yeah!
When we follow the rules at school,
Oh, yeah!
STARFISHES CLASS
“Good Morning” Song
Good morning everyone!
Good morning Miss Melody.
Are you ready for a brand new day?
Yeees!
Good morning! Good morning!
How are you? How are you?
It's so nice to have you here with me today.
Good morning! Good morning!
How are you?
Just fine!
Howdy, how do you do, hello, good day!
Now that we're together, learning so much fun,
The more of us the better, so come on everyone!
Good Morning! Good morning!
How are you?
Just fine!
Howdy, how do you do, hello, good day!
Howdy, how do you do, hello, good day!
“Bye- bye” Song
Goodbye boys, goodbye girls
Goodbye boys and girls x2
DOLPHINS CLASS
Greetings
Hello!
Good morning!
Good afternoon!
Goodbye!
How are you today?
I am fine thank you.
What is your name?
My name is …
Games
“Sit down & stand up” game
“What’s in the bag?” game
“Touch the chair/table/computer or
etc…” game
“Find something blue/orange/red or
etc… in the classroom” game
Sentence Patterns
What is this?
It is chair.
What color is this?
It is blue
Numbers
1 to 10
Stories
“Jack & The Beanstalk”
Classroom Language
and Rules
Sit down
Stand up
Look at me
Come here
Listen to me carefully
Be quiet
May I go to the toilet?
May I drink water?
Close the door please.
Classroom Objects
Pencil
Pen
Table
Book
Chair
Clock
Door
Window
Computer
Toy box
Doll
Poster
Bin
Crayon
Notebook
Rubber
Scissors
Colors
Red
Purple
Orange
Blue
Yellow
White
Black
Green
Gray
Pink
Brown
SONGS
DOLPHINS CLASS
“Bingo” Song
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-o.
B-I-N-G-O
B-I-N-G-O
B-I-N-G-O
And Bingo was his name-o.
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-o.
(pat your tummy)-(pat your tummy)-(pat your tummy)-G-O
(pat your tummy)-(pat your tummy)-(pat your tummy)-G-O
(pat your tummy)-(pat your tummy)-(pat your tummy)-G-O
And Bingo was his name-o.
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-o.
(clap)-I-N-G-O
(clap)-I-N-G-O
(clap)-I-N-G-O
And Bingo was his name-o.
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-o.
(pat your head)-(pat your head)-(pat your head)-(pat your
head)-O
(pat your head)-(pat your head)-(pat your head)-(pat your
head)-O
(pat your head)-(pat your head)-(pat your head)-(pat your
head)-O
And Bingo was his name-o.
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-o.
(pat your legs)-(pat your legs)-N-G-O
(pat your legs)-(pat your legs)-N-G-O
(pat your legs)-(pat your legs)-N-G-O
And Bingo was his name-o.
There was a farmer had a dog,
And Bingo was his name-o.
(jump)-(jump)-(jump)-(jump)-(jump)
(jump)-(jump)-(jump)-(jump)-(jump)
(jump)-(jump)-(jump)-(jump)-(jump)
And Bingo was his name-o.
And Bingo was his name-o.
SONGS
DOLPHINS CLASS
“I can follow the rules” Song
I can follow the rules! x2
And we’ll have good day,
When we follow the rules!
I can listen to my teacher,
Listen to my teacher x2
And I follow the rules!
I can follow the directions,
Follow the directions x2
And I follow the rules!
I keep my hands to myself,
Keep my hands to myself x2
And I follow the rules!
I’m always nice to everybody,
Nice to everybody x2
And I follow the rules!
It gives us more time to learn,
And more time to play,
More time for fun stuff every day!
It gives us more time to learn,
And more time to play,
More time for fun stuff every day!
When we follow the rules at school,
Oh, yeah!
When we follow the rules at school,
Oh, yeah!
“Bye- bye” Song
Goodbye boys, goodbye girls
Goodbye boys and girls x2
SOSYAL ETKİNLİK ÇALIŞMALARI
ALMANCA:
(YUNUSLAR SINIFLARI)
Bu ay miniklerimizle biz almanca dersi ile tanıştık ve yeni
arkadaşlarımızla beraber yeni konular öğrendik:
-Kendini Tanıtma ve Başkaları ile tanışma Hallo! Wie
heißt du? Ich bin Mert. ( Kuklalarımız: Köpeğimiz ve
Geyik Tonton ile sohbet ettik-Şarkılar : - “Hallo, Hallo,
wie heißt denn du?” (Palyaço: “Fritz” ile şarkılar söyledik
sohbet ettik)
-“ Hallo Bᾂr, wie geht es dir? Mir geht es gut und dir?”
-“Einen Stuhlkreis, einen Stuhlkreis machen wir…”
-“Der blaue Fisch macht blubb, blubb, blubb..”
-Ruh halini bildirme ve Nasılsın? ‘diye sorgulama Wie
geht es dir? Gut  Schlecht  Naja es geht so
(Ayıcık “Bobo” ile tanıştık)
-1-10 kadar sayı sayma
(eins,zwei,drei,vier,fünf,sechs,sieben,acht,neun,zehn)
-Renkleri öğrenme (kırmızı,sarı,turuncu,mavi,yeşil,pembe)
(rot,gelb,orrange,blau,grün,rosa)
BEDEN EĞİTİMİ:
Atletizm: Koşularla ilgili
koordinasyonu geliştirici oyunlar
oynadık.
Atletizm branşına ait sıçrama ve
atlamalara yönelik egzersizler yaptık.
Yönergelere uygun olarak değişik
yönlere koşular yaptık.
Taklidi hayvan yürüyüşleri ve koşuları
yaptık.
Farklı yönlere hız koşuları yaptık.
Öne doğru yuvarlanmalar ve öne takla
yapmayı öğrendik.
SATRANÇ:
SOSYAL ETKİNLİK ÇALIŞMALARI
1 . Hafta : Satranç nedir ? Atatürk ve satranç... Satrancın spor dalı olduğunu ve önemini. Satrancın
başlangıcı ve gelişimi. Sınıf kuralları ve nedenleri.
Satranç oyunu : 1.1.Satranç oyunuyla ilgili olarak izlediklerinden çıkarımlarda bulunur.
Satrancın bir oyun olduğu, iki kişi arasında oynandığı, diğer sporlarda olduğu gibi turnuvaların düzenlendiği,
yarışmalar yapıldığı vb. üzerinde durulur. Birinci düzey öğrencilerinin satranç tahtasının karelerden
oluştuğunu fark etmeleri sağlanır. Satranç tahtasında bulunan karelerin çevrelerinde gördükleri
şekillere benzeyip benzemediği üzerinde durulur. Karelerle ilgili ayrıntıya girilmez .
2 . Hafta : Kareler, çapraz,dikey ve yatay. Satranç tahtası hakkında temel bilgiler.
1.2. Satranç oyununun bir spor olduğunu fark eder.
1.3. Satranç oyununun kendisine yararlı bir spor olduğunu fark eder.
Satrancın; bir oyun olduğu, dikkat becerilerini geliştirdiği, problem çözme becerisini artırdığı, zamanı
değerlendirmek için iyi bir etkinlik olduğu ve zamanı etkili kullanma becerisini artırdığı vb. üzerinde
durulur.
SATRANÇ TAHTASI ve TAŞLAR
Taşların dizilişi aşağıdaki gibidir :
Her iki oyuncunun da, sol tarafındaki en kenardaki kare siyah olmak zorundadır.
Oyunun başında iki tarafın sekizer piyonu (Eski dilde Paytak), bir Şah ve Vezir (veya Ferz) iki Kale
(Azerbaycan ’da top, eski dilde ruh) ve iki Atı vardır.
Satranç oyununda amaç, rakip şahı ele geçirmek yani "MAT" etmektir.
3. Hafta : Satranç tahtası uygulamaları,merkez kareler. Satranç tahtası
hakkında temel bilgiler.Koordinatla karelerin tanımı
4 . Hafta : Satranç tahtası hakkında temel bilgiler.Koordinatla karelerin
tanımı, satranç tahtası üzerinde uygulamalar ve merkez kareler.Satranç taşlarını ( figür )
tanıma ve başlangıç pozisyonundaki yeri. Ağır (kuvvetli) ve hafif ( az kuvvetli ) taşlar, Şah ve Piyonlar.
MÜZİK:
SOSYAL ETKİNLİK ÇALIŞMALARI
Duygularını fark edebilme ve ifade edebilme. Bildiği şarkıları birlikte düzenli söyleyebilme.El ve göz
koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme. Söylediği şarkılara, dinlediği müziğe düzenli ve
ritmik vuruşlar yapabilme. Atatürk ile ilgili etkinliklere ilgi gösterebilme.
HAYVANLAR BALIKLAR GRUBU
ÖRÜMCEK DENİZ YILDIZLARI VE YUNUSLAR
Köpeğim hav hav hav der, köpeğim benden ne ister
GRUPLARI
Hadi gel hadi gel cici köpeğim, hadi gel sana ben et vereyim
Bak bak bak bir örümcek duvara çıkıyor gizlice
Kedicim mırnav mırnav der, kedicim benden ne ister.
Tavana varıyor , ağını örüyor, bir sağa bir sola sallanıyor
Hadi gel hadi gel cici kedicim, hadi gel sana ben süt vereyim. Sallan sallan örümcek , yaylan yaylan örümcek
Tavuğum gıt gıt gıt gıt der, tavuğum benden ne ister
Hadi gel hadi gel cici tavuğum, hadi gel sana ben yem vereyim.
Eşeğim ai ai der, eşeğim benden ne ister
Hadi gel hadi gel cici eşeğim, hadi gel sana ben ot vereyim. SONBAHAR DENİZ YILDIZLARI VE YUNUSLAR GRUPLARI
KURBAĞA BALIKLAR GRUBU
Küçük kurba(ğa), küçük kurba kuyruğun nerede,
kuyruğum yok ( 2 ) yüzerim derede
Kuvak vak vak, kuvak vak vak ……
Küçük kurba küçük kurba gözlerin nerede, gözlerim yok (
2 ) yüzerim derede
Kuvak vak vak, kuvak vak vak ……
Küçük kurba küçük kurba ellerin nerede, ellerim yok ( 2 )
yüzerim derede
Yağmaya başladı yağmurlar, esmeye başladı rüzgarlar
Soğudu artık havalar geldi sonbahar
Kazaklarımızı giyelim, çoraplarımızı seçelim,
Şemsiyemizi açalım, geldi sonbahar
Hapşura hapşura mahvoldum, ilaçları hep ben yuttum
Yatakta kaldım uyudum, geldi sonbahar.
OKUL YOLU TÜM GRUPLAR
Okul yolu düz gider. Çocuklar bayram eder
Öğretmenler olmasa , emekler boşa gider
CUMHURİYET DENİZ YILDIZLARI VE YUNUSLAR GRUPLAR
Tembel tembel gezme hiç
Cumhuriyet hürriyet demek, cumhuriyet özgürce yaşamak
İki gözün yaş olur.
Uygarlığa çağdaşlığa durmadan yılmadan koşmak demek ( 2 )
Cumhuriyet mutluluk demek, cumhuriyet kol kola yürümek
Uygarlığa çağdaşlığa durmadan yılmadan koşmak demek ( 2 )
SOSYAL ETKİNLİK ÇALIŞMALARI
GÖRSEL SANATLAR:
Öğrenciler Atölyeyi ,kullanılan araç
gereçleri tanıdılar.Doku ,şekil
çalışmaları ve çizgi çalışmalarını
uyguladılar
Öğrenciler ana ve ara renkleri
tanıdılar ,Renkleri sebze ve meyve
desenleri üzerinde uyguladılar
DRAMA:
Balıklar sınfı ve Deniz yıldızları sınıfları ile
tanışma oyunları oynadık, bedensel koordinasyon
geliştiren ısınma çalışmaları gerçekleştirdik.
Yunuslar sınıfları öğrencilerimizle tanışma
oyunları, gruba ve kendine güven çalışmaları
yoluyla kaynaştırma oyunları oynadık.
DANS:
Ekim ayı boyunca çocuklarımızla Dans'a girişi
tango çalışmalarımız ile başladık. Balıklar
Sınıfında palyaço dansı çalışmaları yaptık.Tüm
sınıflarımızla müzik eşliğinde birçok oyunlar
oynadık.Dans ederek sandalye kapmaca ,müzik
ile heykel oyunu v.b.
İŞ BAŞINDA EĞİTİM
CUMHURİYET BALOSU PASTAMIZI KENDİMİZ YAPTIK
Beyaz Fırın gezimiz
“BİR YOL HİKAYESİ” İSİMLİ TİYATRO
OYUNUNU KEYİFLE İZLEDİK
CUMHURİYETİMİZİN 91. YILINI COŞKU İLE KUTLADIK
Sınıf İçi Etkinliklerimiz
Balıklar Sınıfı
Sınıf İçi Etkinliklerimiz
Deniz Yıldızları A Sınıfı
Sınıf İçi Etkinliklerimiz
Deniz Yıldızları B Sınıfı
Sınıf İçi Etkinliklerimiz
Yunuslar A Sınıfı
Sınıf İçi Etkinliklerimiz
Yunuslar B Sınıfı
OKUL FOBİSİ
Okulun ilk günlerinde bazı sorunların yaşanması mümkündür ve doğaldır.Çocuklar için en büyük korku; anne babadan
ayrılma, ortada kalma, okuldan dönüşte anneyi evde bulamama korkusudur.Aslında her yeni durumun uyum sorunu
yaşatıyor olması normaldir. Anneden ayrılık deneyimini ilk defa okula başlarken yaşayan çocuklar, bu dönemde
okulun içine girmeye ikna olmakta zorlanırlar ve tedirgin olurlar.Çocukların okuldan korktuğu bir tür ayrılma
anksiyetesidir. Çocuk okula gitmeyi reddedebilir ya da ana-babadan ayrılınca ortaya çıkan yoğun kaygı-korku
nedeniyle büyük güçlükler çekerek okula gider.
Okul Fobisi Olan Çocukta Görülen Durumlar
•İlgi ve enerji kaybı
•Genel mutsuzluk hali
•Sinirlilik
•İçe kapanık olma durumu
•Nedensiz ağlama
•Baş ve karın ağrıları
•Mide bulantısı
•İştahsızlık
•Uykusuzluk
•Etkinliklerde ilgisizlik gözlenebilmektedir
Okul Fobisi Olan Çocukların Ortak Özellikleri
•Aşırı duygusal ve anneye aşırı bağımlı olmaları
•Annenin çocuğun bireyselleşmesine izin vermemesi, bir bakıma annenin de çocuğa bağımlı olması
• Ev içinde baskılı-kaygılı ortamların olması
•Yeni bir kardeşin gelmesi
•Çocuğun bu süreci henüz anlayamamış olması
•Anne ve babanın çok kaygılı kişiler olmaları
•Aile içinde bir yakının kaybı ve hastalıklar
Okul Fobisinin Nedenleri
Okul fobisi olan çocuk görünüşte nedensiz olarak okula gitmekten korkmaktadır. Ancak bu korkuyu oluşturan
bazı temel etmenler vardır. Bunların başında baskının egemen olduğu aile ortamı sayılabilir.Okul fobisi olan
çocukların yaşamlarının daha önceki yıllarında anneleri tarafından aşırı özen içinde büyütüldükleri görülür.
Çocuk kendini güvende hissetmiyor ve sürekli olarak “sen yapamazsın!, beceremezsin, başaramazsın” ön
yargısıyla anne-baba tarafından gururu kırılıyorsa, diğer taraftan “onlar öyle, sen neden böylesin” gibi
yaklaşımlarda bulunuluyorsa bu tür davranışlar çocukta okul fobisine yol açabilir. Okul fobisi olan çocuklar
evde kaldıkları sürece mutludurlar. Arkadaş ilişkilerinde evde etkindirler.Okul fobisi, okul yaşantısı süresince
her yaşta görülebilir. Kalıcı okul fobisi zamanla oluşur. Bu fobinin oluşmasında gencin çocukluk yıllarındaki
okul fobisini de içine alan çeşitli davranış problemlerinin rolü büyüktür. Bu tür çocuklar okula olan korkularını
tüm çevreye genelleştirirler. Sonuç olarak gerek insan ilişkilerinde gerekse yabancı oldukları ortamlardaki
huzursuzlukları giderek artar.
Okul Fobisinin Belirtileri
•Okula gitmeyi reddetme
•Sık sık baş ve karın ağrısı, mide bulantısı
•Hayvanlardan, hırsızlardan korkma
•Kendisinin hem de anne babasının güvenliğinden sürekli olarak endişe etme
•Karanlıktan korkma
•Aşırı bağımlı davranışlar sergileme
•Yalnız başına kaldığında kendisini güvende hissetmeme
•Ev içinde sürekli olarak anne babasının etrafında dolaşma
•Anne babadan ayrılma sırasında kriz ve panik yaşama
•Geceleri uyumakta zorlanma, uyku düzensizliği, kâbus görme
Okul Fobisi Olan Çocuğa Nasıl Yardımcı Olabiliriz?
•Okul fobisinde çocuklara yapılacak en iyi şey, çocuğunuzu mümkün olduğunca çabuk okula götürmenizdir.
•Okula devam çocuğunuzun okul korkusunda yaşadığı fizyolojik belirtilerin azalmasına yardımcı olur ve sonunda çocuğunuz
okula gitmekten yeniden zevk almaya başlar.
•Çocuk için sabahları okula gitmek güç gelebilir. Bu doğaldır.
•Çocuğunuzu gözleyin, eğer ev içinde dolaşabiliyor ve rahatsız görünmüyorsa çok fazla tartışmadan onu hemen okula
hazırlayın ve gönderin.
•Çocuğunuzla okul korkusu hakkında konuşun.
•Okula gitme vakti dışında bir zamanda çocuğunuzla okul korkusu hakkında konuşun. Okul korkusu hakkında çocuğunuzu
suçlamayın ya da küçümsemeyin. Bu durumun birçok çocuk tarafından yaşanabileceğini ve zaman içinde kendisini mutlaka
daha iyi hissedeceğini anlatın.
•Çocuğunuzu tam olarak neyin mutsuz ettiğini öğrenmeye çalışın.
•Eğer konu hakkında yapabilecekleriniz varsa elinizden geleni yapacağınızı söyleyin.
•Çocuğunuzun akranları ile zaman geçirmesine yardımcı olun
•Okul fobisi olan çocuklar, okul dışında daha çok aileleri ile zaman geçirmek, evde oynamak, odalarında yalnız kalmak ya
da televizyon seyretmek vs. isterler.
•Çocuğunuzun akranları ile zaman geçirmesine yardımcı olun.
•Çocuğunuzu çeşitli aktivitelere göndermek, çocuğunuza yardımcı olacaktır.
•Başlangıçta çocuk okula aileden birisi ile gidebilir, çıkışa kadar onunla beraber okulda kalabilir. Bunun için okulla işbirliği
sağlanmalıdır.
•Okul fobisinin tedavisine ne kadar erken başlanırsa tedavi o kadar etkili olur ve çocuk kısa sürede okula döner.
Zaman zaman stresten kaynaklanan durumlarda tekrarlamalar görülebilir.
Rehberlik ve Psikolojik
Danışmanlık
SONBAHAR MEVSİMİNE DİKKAT EDELİM
Hava soğuyor, vücut direnci düşüyor, güneş ışınları azalırken fiziksel stres yükselişe
geçiyor. Okulların açılması ise bulaşmayı, dolayısıyla sonbahar hastalıklarının oranını artırıyor.
Sonbaharda havanın soğuması, hava kirliliğinin artması, toplu ve sıkışık ortamlarda
yaşam, okulların açılması ile özellikle çocukların kaynak olduğu soğuk algınlığının sürekli bulaşması
hastalıkların oranını artırır. Sonbaharda sıklığı artan enfeksiyon hastalıkları soğuk algınlığı, nezle,
grip, tonsillit (bademcik iltihabı), farenjit (boğaz iltihabı), larenjit (ses telleri bölgesi olan
larenksin iltihabı), sinüzit, otitis media (orta kulak iltihabı) bronşit ve pnömonidir.
Hastalıklardan korunma yolları ise ;
•Okul çocuklarının eve geldikten sonra, mutlaka ellerinin yıkanması sağlanmalıdır.
•Dengeli beslenme ile, başta çocukların, bağışıklık sistemi güçlendirilmelidir.
• Hasta olan kişilerden, özellikle hastalığın ilk birkaç gününde, uzak durulmalıdır.
•Hasta olan kişi ile temas durumunda eller mutlaka yıkanmalıdır.
•Hasta olan kişiler ile aynı havlu kullanılmamalıdır.
•Başkalarıyla aynı bardak, tabak vs. kullanılmamalıdır.
•Hapşırma ve öksürmeden sonra eller bol su ve sabun ile yıkanmalıdır.
•Kirli ellerle göz, burun veya ağıza dokunulmamalıdır.
•Hasta olan bir bebek veya çocuk ise oynadığı oyuncaklar, oyun sonrasında yıkanmalıdır.
•Çocukların, kapalı oyun alanları yerine açık havada, parkta oynamasına izin verilmelidir.
•Bulunulan ortamın kuru olmaması için kalorifer üzerine su dolu bir kap, suluk veya ıslak
havlu konulmalıdır.
Sağlık Birimi
•Bulunulan mekan sık sık havalandırılmalıdır.
Sabahat Çağlar
•Spor, mevsim ne olursa olsun, ihmal edilmemelidir.
Kitap önerilerimiz
DOĞRU KARAR
YAZAR ADI:Chip
Heath, Dan Heath
YAYINLAYAN:Boyner
Yayınları
Hepimizin, iş hayatında ya da özel hayatında
sürekli kararlar vermesi gerekmektedir.
Psikoloji alanında yapılan araştırmalar,
insanların karar verirken nasıl bir dizi
önyargının ve duygusal faktörün etkisi altında
kaldığınız ve verdiği karardan sonradan
pişmanlık duyduğunu ortaya çıkarmıştır.
Karar verirken, çoğunlukla kendimize aşırı
güven duyarız.
Kısa vadeli duygularımızın etkisinden
kurtulamayız. Ancak, miyop olduğumuz
gerçeğini bilmemiz nasıl görmemize yardımcı
olamıyorsa, bu eksiklerin farkında olmamız da
sorunu çözebilmemiz için yeterli değildir.
CÖMERT AĞAÇ
YAZAR :Shel Silverstein
YAYINEVİ:Bulut Yayınları
"Bir zamanlar bir ağaç vardı ve küçük çocuğu çok
sevdi..."
Her gün çocuk ağacın yanına gelir, onun
elmalarını toplar, dallarında sallanır, gövdesine
tırmanır. Bu durumdan ağaç oldukça mutludur.
Zaman geçer çocuk büyür. İstekleri ve
beklentileri farklılaşmaya ve o oranda da
artmaya başlar. Ağacı tüketircesine isteklerde
bulunur. Ağaç verdikçe verir.
Bu öykü dokunaklı ve dokunaklı olduğu kadarıyla
da hayata ilişkin dersleri içinde barındırır.
Öyküde mutlulukla üzüntü hep iç içe seyreder.
Shel Silverstein'in her yaştan okuru için
hazırladığı bu kitap "Almadan vermeyi,
karşılıksız olsa da sevmeyi, vermenin bir
mutluluk sebebi" olabileceğini anlatmakta.
KASIM AYI ETKİNLİK TAKVİM
PAZARTESİ
SALI
3
10
Ata’mızı Saygı ile
anıyoruz. Okula
gelirken bir adet
kırmızı karanfil
getirmeyi unutma.
ÇARŞAMBA
4
Şişli Bilim Merkezi
gezisi
Deniz Yıldızları
sınıfları
11
PERŞEMBE
5
İTÜ Bilim Merkezi
gezisi
Yunuslar Sınıfları
12
Doğum günü partisi
günümüz
Deniz Yıldızları ve
Yunuslar Sınıfları
CUMA
6
13
Doğum günü partisi
günümüz
Balıklar sınıfı
CUMARTESİ
PAZAR
1
2
7
8
9
14
15
16
21
22
23
28
29
30
Hint Diwali festivali
partisi
Yunuslar A Sınıfı
Müzik aletleri
partisi
Deniz Yıldızları
A ve B sınıfları
Tüm Sınıflar
17
24
18
19
20
25
26
27
Müzik aletleri
partisi
Balıklar sınıfı
Mutfak Etkinliği
“Turşu Yapımı”
Öğretmeninin
bildireceği turşu
malzemeni getirmeyi
unutma
Tüm Sınıflar
TİYATRO
KADIKÖY HALK
EĞİTİM MERKEZİ
“Kediler ve
Köpekler” Müzikhali
Tüm Sınıflar
PARTİ
“Şapka partisi”
Şapka getirmeyi
unutma
Tüm Sınıflar
Alya Biçer
Melis Berber
Ege Cıravoğlu
Eda Deniz
Başak Ayla
Derin Yılmazel
CUMHURİYET
BAYRAMINIZ
KUTLU,MUTLU
VE
SONSUZ OLSUN
Download

Anaokulu Ekim 2014 Bülteni