Kullanıcı elkitabı
Internet
tabanlı tekstil
eğitim
laboratuvarı
Proje ortakları
2
İçindekiler
Yazılım gereksinimleri;
Yazılımın kurulması ve çalıştırılması;
Kullanıcı arayüzüne genel bir bakış;
Örnek bir modülün öğrenimi için yazılımın
kullanılması;
Kendini sınama testlerinin kullanılması;
3
Yazılım gereksinimleri
4
Windows

Masaüstü/Dizüstü: 2.33GHz veya daha hızlı x86-uyumlu işlemci; Netbook: Intel®
Atom™ 1.6GHz veya daha hızlı işlemci

Microsoft® Windows® XP Home, Professional, veya Service Pack 3 kurulu Tablet
PC Edition; Windows Server® 2003; Windows Server® 2008; Windows Vista®
Home Premium, Business, Ultimate, veya Enterprise (64-bit versiyonlar dahil);
veya Windows 7

512MB RAM (1GB önerilir)
Mac OS

Intel Core™ Duo veya daha hızlı işlemci

Mac OS X v10.6 veya v10.7

512MB RAM (1GB önerilir)
Adobe Reader X
5
Yazılımın kurulması ve
çalıştırılması
6
Yazılımı kurmak için DVD’nin bilgisayarın okuyucusuna takılması ve DVD içindeki
çalıştırılabilir “e-Tex-Lab” adlı dosyaya çift tıklanması yeterlidir. Yazılımın kurulabilmesi
için bilgisayarda Adobe Air ve Adobe Reader’ın kurulu olması gerekmektedir. Kurulum
sihirbazı, bilgisayarınızı otomatik tarayacak ve gerekirse bilgisayarınıza bu yazılımları
bedava olarak indirip kuracaktır. “e-Tex-Lab” yazılımı kurulduktan sonra dilenirse video
paketi de DVD içinde ki “e-Tex-Lab Extra Pack” dosyasına çift tıklanarak kurulabilir.
7
Kurulum sırasında gelen ekranlardaki yönergelere uygun olarak “İleri-Next” düğmesine
tıklanarak kurulum devam ettirilip, sonlandırılır. Kurulum penceresi kapandıktan sonra
masaüstünde yazılımı çalıştırmak için bir kısayol otomatik olarak oluşturulacaktır.
Kısayola çift tıkladığınızda karşınıza yukarıdaki ekran geliyorsa herşey yolunda
demektir.
8
Kullanıcı ara yüzüne genel bir
bakış
9
Yukarıdaki şekilde e-Tex-Lab uygulamasının arayüzü gösterilmektedir. Görüldüğü üzere,
arayüzdeki en temel özellik, soldaki gezinti sütunu ile sağdaki içerik bölümüdür. Gezinti
sütunu içindeki çeşitli simgeler ve düğmelerle içerik ve içeriğe ait çeşitli medya (resim,
video, testler v.b.) ortada açılmaktadır.
Kullanıcı dilerse gezinti ile ilgili seçenekleri içeren sol sütunu şekilde gösterilen simgeye
tıklayarak kapatabilir. Böylece ortada çalışmak ve okumak için daha geniş bir alan
oluşmaktadır. Tekrar aynı düğmeye tıklayarak gezinti sütunu eski haline
getirilebilmektedir.
10
Ayrıca diğer tüm masaüstü programlarında olduğu gibi uygulama penceresinin
boyutlarını sağ üstteki “Tam ekran” düğmesi veya pencerenin kenarlarından
sürükleyerek de değiştirebilirsiniz.
Aynı zamanda, çoğu modern internet tarayıcılarında bulunan sekmeli gezinti özelliği eTex-Lab uygulamasında da mevcuttur. Yapmanız gereken tek şey sekme çubuğunda ki
“+” düğmesine basarak yeni bir sekme açmak ve o sekmede görmek istediğiniz içeriği
gezinti sütunundan seçmektedir. Böylece aynı anda birden fazla içeriği görüntüleyebilir
ve inceleyebilirsiniz.
11
e-Tex-Lab uygulaması ve AB projesi sonucu üretilmiştir. Bu proje hakkında bilgi almak
için altta bulunan “Proje” düğmesine tıklayabilirsiniz.
Aynı hizada bulunan “Yardım” düğmesine tıklayarak, yazılımın kullanımı ile ilgili genel
bilgilere ulaşabilirsiniz. Bu bilgiler çoğunlukla hangi simgenin ne işe yaradığı ile ilgilidir.
Böylece kullanıcının birilerine sormadan yazılımı kendi başına öğrenebilmesi
hedeflenmiştir.
12
Yine de yazılımla ilgili – destek, eleştiri, öneri gibi amaçlarla -- iletişime geçmeniz
gereken birilerini arıyorsanız, resimde gösterilen “İletişim” düğmesine tıklayabilirsiniz.
Gelen ekranda size uygun olabilecek iletişim kişilerinin/kurumlarının bir listesi
gelecektir.
Sol panel gezinti çubuğumunu içermektedir. Burada görüntülemek istediğiniz içerik
listesi bulunmaktadır. Tıkladığınız bir metin veya simge ile ilgili içerik, orta kısımda
gösterilecektir.
13
Ortada içerik görüntülenirken, kullanıcı içerikle ilgili notlar almak isteyebilir. Bunun için
yapması gereken resimde gösterilen simgeye sonra da gelen ekranda yeni not ekleme
düğmesine tıklamaktır. Buraya eklenen notlar her içerik için ayrı ayrı tutulmaktadır.
Kullanıcı dilediği zaman buradaki notları silebilip veya değiştirebilmektedir.
Kullanıcı herhangi bir içeriğe not eklediğinde, gezinti çubuğunda içeriğin sağ tarafında
resimde gösterilen simge otomatik olarak gelmektedir. Böylece kullanıcı listeye
bakarak hangi içeriğe not yazdığını görebilmektedir.
14
Resimde ok işaretiyle gösterilen simgeye tıklandığında, kullanıcı içerikle ilgili web
kaynaklarının listesini görebilmektedir. Örnekte gösterilen içeriğe ait tek kaynak olarak
bir video olarak listelenmiştir.
Çoğu uygulamada olduğu gibi kullanıcı bazı içeriği favorilerine eklemek isteyebilir.
Resimde gösterilen simgeye tıklayarak kullanıcı aktif içeriği favorilerine ekler ve daha
sonra favori listesine bu simge altından erişebilir.
15
Resimde görüntülenen simge kullanıcının teknik terimler sözlüğünü açmasını sağlar.
Kullanıcı böylece metinler içinde manasını bilmediği teknik terimleri buradan bakarak
öğrenebilir.
İçerikler ile herhangi bir modül veya konu hakkında bilgi sahibi olan öğrenci, bilgisini
yine e-Tex-Lab uygulaması ile sınayabilir. Bunun için tek yapılması gereken, herhangi
bir içerik içindeyken, resimde gösterilen simgeye tıklamak ve gelen sorulara yanıt
vermektir.
16
Tüm sorulara yanıt verdikten sonra kullanıcı yukarıda bulunan cevapları kontrol et
düğmesine tıklayıp, hangi soruları doğru, hangilerini yanlış yanıtladığını görerek kendini
sınayabilmektedir.
Ayrıca kullanıcı çalışırken, sol ve sağ panellerin boyutlarını da ayarlayabilmektedir. İki
panel ortasında bulunan çubuğu fare ile sağa veya sola çekerek panellerin boyutlarını
dilediği gibi ayarlayabilmektedir.
17
Panel boyutlandırmanın yetmediği durumlarda, kullanıcı içeriğin yazı boyutunu da
değiştirerek içeriği okumasını kolaylaştırabilmektedir. Bunun için yapılması gereken sağ
altta bulunan yazı boyutu büyüt ve küçült simgelerini kullanmaktır.
Tahmin edilebileceği üzere, iki düğmeden küçük olan yazı tipini küçültmek için, diğeri
de büyütmek için kullanılmaktadır. Yazı tipini normal boyutun altına küçültmek bazı
durumlarda kaydırma çubuğunu az kullanmak için işe yarayabilmektedir.
18
Yazı boyutu düğmelerinin yanında, arama kutusu bulunmaktadır. Kullanıcı bu alana
metin içinde aradığı bir ifadeyi yazıp arama yapabilmektedir. Aranan ifade içerik içinde
geçiyorsa, geçtiği yerler sarı renkle vurgulanacaktır.
Eğer sol taraftaki içerik başlıklarının sol tarafında okla gösterilen simge bulunuyorsa, bu
o içeriğe ait bir video olduğunu göstermektedir. Kullanıcı bu simgeye tıklayarak içeriğe
ait videoyu izleyebilir.
19
Video izlemek için gösterilen ekran standart olarak internette veya diğer programlar
içinde görüntülenen oynatıcılardan çok farklı değildir. Şekilde görüldüğü üzere, video
oynatıcı ileri sar, geri sar, kalan süre, ses aç-kapa gibi özellikleri desteklemektedir.
Kullanıcı dilerse videoyu tam ekran olarak da seyredebilir. Bunun için oynatıcının sağ alt
köşesindeki düğmeye tıklanması gerekmektedir.
20
Video simgesi yanında, içerik başlığı yanında ayrıca “PDF” simgesi de bulunmaktadır.
Kullanıcı bu simgeye tıklayarak içeriği PDF dökümanına dönüştürüp, görüntüleyebilir.
Böylece içerik metni harici bir dosya olarak da saklanabileceği gibi, çıktısı da PDF
görüntülenme ekranı üzerinden alınabilmektedir.
Resimde PDF görüntüleyici arayüz gösterilmektedir. Bu ekranın düzgün çalışması için
sistemde bir PDF okuyucu, örneğin Adobe Reader bulunmalıdır.
21
İçerik başlıklarının sol tarafında PDF ve Video simgelerinin dışında bir üçüncü simge
daha bulunmaktadır. Bu simge, içeriğe ait bir web kaynağının girilmiş olduğunu
gösterir.
Bu harici bağlantılara tıklandığında bir internet sayfasına yönlendirme yapılacağı için,
kaynağın görüntülenebilmesi için güncel bir tarayıcı ve internet bağlantısı
gerekmektedir.
22
Örnek bir modülün öğrenilmesi
için yazılımın kullanılması
23
Kullanıcı yazılımı kullanarak bir modülü veya eğitim nesnesini öğrenebilmek için daha önceki
bölümlerde bahsi geçen temel program işlevlerini kullanmak zorundadır. Kullanıcıya programı
kullanırken yardımcı olabilmek için konulan yardım menüsünde kullanıcı arayüzünün genel
özelliklerinden bahsedilmektedir:
KULLANICI ARAYÜZÜ
İçerik paneli:
İçerik paneli HTML destekli bir arayüz olup, çeşitli içerik türlerini gösterebilmektedir:

Sabit içerik, örneğin metinler;

Resimler;

Videolar;

Flash v.b. etkileşimli içerikler.
Büyüteç özelliği:
İçerik panelinde gösterilen içeriği büyüteç özelliği ile büyütüp küçültebilirsiniz. Yanyana
konulan iki düğmeyi kullanarak, içerik içindeki metinleri ihtiyacınıza göre daha büyük boyutta
veya daha küçük boyutta görüntülemek için bu özellik kullanılabilir.
Gezinti paneli:
Gezinti paneli tüm içeriğe ağaç yapısında erişilen bölümdür. Dilenirse gezinti paneli kapatılıp
açılabilir. Gezinti panelinde gösterilen içerikler yeni sekmelerde açılarak, birden fazla içeriğe
aynı anda erişilebilmektedir.
Dizin:
24
Kullanıcı metinler içinde sık geçen, manasını bilmediği teknik terimlerin anlamlarını dizin
ekranından bakarak öğrenebilir.
Favoriler:
Kullanıcı sık eriştiği veya beğendiği bazı içerik başlıklarını favorilerine ekleyerek saklayabilir.
Böylece bu içerikler, favoriler ekranındaki liste yoluyla daha kolay erişilebilmektedir.
Web kaynakları:
Link:
Web sayfaları gibi harici kaynakları ekleyebiliriz.
PDF:
Kullanıcı içerikleri PDF formatına çevirerek dilerse harici bir dosya olarak kaydedebilir veya
çıktısını alabilir.
Video:
İçerikle ilişkilendirilmiş videolar arayüz içinde izlenebilmektedirler.
Evaluation:
Kullanıcı öğrendiği bir içerikle ilgili kendisini sınayabilir. Bunun için uygulama içinde kendini
sınama testleri (quizler) bulunmaktadır.
Notes:
Kullanıcı içerikle ilgili notlar alabilmektedir
.
25
Bir modülün öğrenilmesi, değişiklik ünitelerden derslerin kavranılması ile mümkündür.
Programı kullanan kişi değişik standartları birbirinden farklı yollarla analiz etme ve öğrenme
imkanına sahiptir. Örneğin bir içeriği sadece metinden öğrenebileceği gibi, başka bir içeriği
daha once anlatıldığı şekilde videolardan da öğrenebilmektedir.
Öğrenme süreci tamamen kişiye bağlıdır ve kişinin tek başına gerçekleştirmesine uygundur.
Sistem kullanıcının kendi başına sorumluluk almasına, istediği içeriği, istediği zaman görmesine
izin vermektedir. Ayrıca sistem kullanıcı içeriğin farklı türlerine de istediği zaman erişmesine
izin vermektedir (video, metin, pdf v.b.).
Ayrıca kullanıcı dilediği zaman bilgi seviyesini sınama testleri ile değerlendirebilme şansına
sahiptir.
26
Kendini sınama testlerinin
kullanılması
27
Öğrenme sürecinin son adımı, program yoluyla elde edilen yeterliliklerin değerlendirilmesi ve
sınanmasıdır. Bunun için kullanıcı her modülün sonunda bulunan mini quiz’lerle kendisini test
edebilir. Kullanıcı bu testleri istediği sırada ve sayıda gerçekleştirebilir. Değişik seçimlere
tıklayarak ve yanıtları kontrol ederek, kullanıcı yanıtlar ile ilgili geri bildirim alma şansına
sahiptir. Böylece hem değişik yanıtları öğrenebilip, hem de kendi yanlışlarını görebilecektir.
28
İletişim
Almanya
BSW - Bildungswerk der Sachsischen Wirtschaft gGmbh
Web: http://www.bsw-ggmbh.de
Kişi: Uwe Hoppe
Email: uwe.hoppe[at]bsw-mail.de
Tel: +49 351 425 02 69
Portekiz
CITEVE
Web: http://www.citeve.pt
Kişi: José Neto
Email: jneto[at]citeve.pt
Tel: +351 252 300 300
CITEVE
Web: http://www.citeve.pt
Kişi: Paulo Mendes
Email: pmendes[at]citeve.pt
Tel: +351 252 300 300
Türkiye
Gaziantep Üniversitesi
Web: http://www.gantep.edu.tr
Kişi: Yahya AĞIR
Email: agir[at]gantep.edu.tr
Tel.: +90 (342) 317 17 00
Gaziantep Paylaşımcı İş Adamlar Derneği (GAPGIAD)
Web: http://www.gapgiad.org.tr
Kişi: Celalettin Demireli
Email: info[at]gapgiad.org.tr
Tel.: +90 (342) 215 25 52
Kilis 7 Aralık Üniversitesi
Web: http://www.kilis.edu.tr
Kişi: Murat PALA
Email: pala[at]kilis.edu.tr
Tel.: +90 (348) 814 26 66
HACI SANİ KONUKOĞLU ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ
Web: http://www.konukoglu.k12.tr
Kişi: Abdullah Ibili
Email: ibiliabdullah[at]hotmail.com
Tel.: +90 (342) 220 68 29
29
Download

Kullanıcı elkitabı - Gaziantep Üniversitesi