SAYI: 8 HAZİRAN 2014 YIL: 1
OYUN VE EĞİTİM
ETKİNLİKLERİ
ENGLISH
BRANŞ
ACTIVITIES
ETKİNLİKLERİ
SOSYAL SORUMLULUK
OKUL / AİLE
SEVGİ MENÜSÜ
PROJELERİ
ETKİNLİKLERİ
GELİŞİM DEĞERLENDİRME
ÇALIŞMALARI
GEZİLER
DUYURULAR
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)
EĞİTİM RUTİNLERİ
ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR

5 Haziran “Dünya Çevre Günü”
Sabah sporu—Sabah yürüyüşü

Haziran ayının 2. haftası “Çevre Koruma Haftası”
Sınıf yoklamalarımız

Babalar Günü
Özel Günler
100 gün
SOSYAL BECERİLER
Duygularım
Sayma zamanı
YAŞAYAN DEĞERLER

İş Birliği ve Yardımlaşma

Sevgi, Barış, Hoşgörü ve Saygı

Seni Özleyeceğim Arkadaşım Çünkü...

Sevgi Çemberi

Dikkat! Dikkat! Okulumuzda Etkinlikler Var!

Dikkat Dikkat! Okulumuzda Seçim Var!
GELİŞİMSEL ARŞİV

GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI

“Ebe tura 1,2,3” oyunu

“Yerden Yüksek” oyunu

“Eski Minder” oyunu

“10 Küçük Şişe” oyunu

“Kurt Baba” oyunu

“Tilki Tilki Saatin Kaç?” oyunu

“Yağ Satarım Bal Satarım” oyunu

“Sek Sek” oyunu

“Su” oyunları
Yapılan çalışmaların değerlendirilmesi
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)
FEN VE MATEMATİK ÇALIŞMALARI

Bugüne kadar tüm öğrendiklerimiz

Okulumuz

Atatürk ve yenilikleri

Doğa uyanıyor

Okyanusun dibindekiler

Duyularım

Hayvanları tanıyorum

Hazine kutum

Meslekler

Vücudumuzu tanıyalım

Bir yiyeceğin yolculuğu
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Tatil panomuzu oluşturuyoruz

Çizgi çalışmaları

Parmak boyasıyla çalışmaları

Çalışma sayfaları

Akıllı tahta ile kavram çalışmaları

Tangram çalışması

DAS hamuru ile sıralama ve örüntü çalışmaları

Olay sıralama çalışmaları

Tebeşir ile tahtada çizgi çalışmaları
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
KAĞIT HELVA ARASI DONDURMA
Malzemeler:

Kağıt Helva

Dondurma (çikolata, vanilya, çilek)
SEVGİ MENÜSÜ
‘Aile Etkileşim Programı’ Prof. Dr. Belma TUĞRUL
BİZ BİRBİRİNİN HAKLARINA SAYGI GÖSTEREN ........AİLESİYİZ
Çocuğunuza “EVET” yada
“HAYIR” demeden önce iyice
düşünün, kararlılığınız sizi
güvenilir kılacaktır.
Unutmayın, çocuklar
ebeveynlerini ikna etme
konusunda güçlü psikolojik
silahlarla donatılmışlardır.
Çocuğunuza kendi
çocukluğunuzu ve çocukluk
anılarınızı anlatın. Aile
büyükleriniz hayatta ise
onlardan yararlanın.
Eğer tüm aile evde ise
yemek saatlerinde mutlaka
beraberce yemek yiyin.
Bir meyvenin suyu, püresi,
salatası, rendesi vb.
arasındaki farkı
vurgulamak için
çocuğunuzla bu mutfak
deneyimini yaşayın.
Doğa canlandı. Ağaçlardaki
değişikliklere dikkat çekin.
Okula geliş yolunuzdan
kendiniz için bir ağaç seçin.
O sizin ağacınız olsun. Her
gün ona ulaşmak, onu
bulmak hedefiniz olsun,
gözlemlediğiniz değişiklikleri
konuşun. İsterseniz önünde
fotoğraf bile çektirebilirsiniz.
Çocuğunuzun yanında
eşinize “bugün neler yaptın?
Merak ediyorum” deyin ve
birbirinizi dinleyin.
Çocuğunuzun günü
hakkında da merakınızı dile
getirin. Bu birbirinize
duyarlılığınızı geliştirir.
Başkalarının yanında
çocuğunuzu ve eşinizi övün,
güzel yaptığı şeylerden
bahsedin. Bu özgüveni
geliştirmeye destek sağlar
ve sosyal prestij kazandırır.
Çocuğunuz size bir teklifte
bulunduğu zaman (size
göre makul ise) buna
sadece “olur” demekle
yetinmeyin. “Tamam olur,
bence harika bir fikir, çok
güzel düşündün” diyerek
önemli bir şey yaptığını
hissettirin.
Taneli yiyecekleri bir bana bir
sana şeklinde birebir
eşleyerek paylaştırın. Sonra
aynısını çocuğunuz aile
üyeleri arasında yapsın
Çocuğunuzdan sizin için bir
şey yapmasını isteyin. Bu
çocuğun başkalarının
ihtiyaçlarını anlamasını
güçlendirir.
Alışverişe çıktığınızda
yiyeceklerin paketlenmesine
dikkat çekin. Farklı
özelliklerdeki yiyecek ve
içeceklerin
paketlenmesindeki
farklılıklar, yiyeceklerin
özelliklerini keşfetmesi
açısından önemlidir.
Çocuğunuzu, eşinizi
planınızdan haberdar edin.
Gününüzü özellikle tatil
günlerinizi beraber
planlayın. Ailece dışarı
çıkmak her zaman yeterli
değildir. Çocukların
sokağa çıkarken nereye
gidileceğini, ne
yapılacağını bilmeye
ihtiyaçları vardır.
ENGLISH ACTIVITIES
(The determined targets are structured accordingly to the developmental characteristics of all age-groups)
GEMS
Fast/ Slow
Revision of
Transportation
Car
Plane
Train
Jobs
Teacher
Doctor
Policeman
Chef
Space
Fireman
Astronaut
Rocket
Moon
Star
ENGLISH ACTIVITIES
(The determined targets are structured accordingly to the developmental characteristics of all age-groups)
MUSICAL INSTRUMENTS
guitar,
piano,
violin,
drum,
REVISION OF EMOTIONS
happy
sad
scared
sleepy
angry
surprised
“Twinkle Twinkle Little Star” Song
“Eight Little Planets” Song
One little, two little, three little planets ,
four little, five little, six little planets,
seven little, eight little planets
Spinning ‘round the sun.
Twinkle twinkle little star,
How I wonder what you are.
Up above the world so
high
Like a diamond in the sky
Twinkle twinkle little star,
How I wonder what you
are.
ENGLISH ACTIVITIES
(The determined targets are structured accordingly to the developmental characteristics of all age-groups)
WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN JUNE?
SUMMER CLOTHES
t-shirt
shorts
sandals
“SUMMER” RHYME
Oh, if you are wearing shorts,
If you are wearing shorts,
You may walk out the door,
If you are wearing shorts.
“SUMMER” SONG
These are my sun glasses.
This is my great sun hat.
This is the way I fold my hands
And rest them, just like that.
ENGLISH ACTIVITIES
(The determined targets are structured accordingly to the developmental characteristics of all age-groups)
WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN JUNE?
‘’YOU ARE MY SUNSHİNE’’ SONG
You are my sunshine
My only sunshine.
You make me happy
When skies are grey.
You'll never know, dear,
How much I love you.
Please don't take my sunshine away
Beach
Sandcastle
Bucket
Sand
Beach
Swinsuits
Sandals
BRANŞ ETKİNLİKLERİ
(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)
MÜZİK EĞİTİMİ

“Tatil Sevgisi” şarkısı (piyano eşliğinde)

“Yaz Geldi” şarkısı (piyano eşliğinde)

“Pazara Gidelim” şarkısı (piyano ve ritim çalgıları
eşliğinde)

“Karamela Sepeti” şarkısı (piyano eşliğinde)

BALE-MODERN DANS

Ritim çalışması

Teknik ve esneklik çalışmaları

Serbest hareket çalışmaları
BRANŞ ETKİNLİKLERİ
(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)
GÖRSEL SANATLAR

Babalar Günü çalışması

“Tatilde Ne Yapmak İsterdiniz” çalışması

“Renkli” çalışmalar
BEDEN EĞİTİMİ

İp atlama

Jimnastik yürüyüşleri

Öne eğik düzlemde yuvarlanma

Küçük araçların üzerinden atlama

“Parende ve Köprü” çalışması

Denge, Kuvvet, Sıçrama ve Çabukluk Becerilerini
Geliştirici Çalışmalar

Top Atma ve Yakalama Becerilerini Geliştirici
Çalışmaları
KİTAP ÖNERİSİ
YAZAR ADI
: Feridun Oral
YAYINLAYAN
: Yapı Kredi Kültür Sanat Yayınları
Feridun Oral'ın büyüleyici dünyası, çocuk rüyalarıyla yarışıyor; küçüklerin
hayallerine hayaller katıyor. Dutların peşindeki küçük balıklar, ahududu
çalısındaki arılar, yağmurdan kaçan sevimli maymun, kurbağanın gondolundaki
yusufçuk, limon ağacındaki tombul filler, portakalı fazla kaçırıp tombul bir
dolunaya dönüşen Ay,
YÜZYÜZ
YAZAR ADI
: Leo Lionni
YAYINLAYAN
: Elma Çocuk
“Biz”ken bir başkayız!
Yüzyüz, derin suların, küçük kırmızı balıkların siyah kardeşidir. Kardeşleri büyük bir ton
balığı tarafından yutulunca bu güzel sularda tek başına kalır. Ta ki bir kenarda büyük
balıktan saklanan yeni dostlarına rastlayana dek. Artık Yüzyüz yalnız değildir, üstelik
biraz cesaret ve çabayla neler yapılabileceği konusunda bazı ilginç fikirleri vardır. Beyaz
sakalını kuşlara yuva yapan yaşlı adam...
ANNE BABALAR İÇİN KİTAP ÖNERİSİ
AİLEDE MUTLULUK SANATI
YAZAR ADI
: Candemir Doğan
YAYINLAYAN
: Kaldırım Yayınları
Mutlu Yaşamak bir sanattır. Hayatın güzellik ve lezzetlerini tam
değerinde algılama, duyguları yöntemince üstün yaratıcılık
ruhuyla tasarlama, uygulayıp her şeyden hoşnut olma becerisini
edinme sanatıdır. Aile; mutluluk hedefine götürecek aracın
rampasıdır. Çünkü aile, ben zamirini bize, geçici lezzetleri
daimiye çevire bilen tek mutluluk mekanıdır. İşte bu kitap; aileyi
mutluluk platformu yapma ve yücelme yöntemlerini
uygulayarak zirvelere ermeye kılavuzluk gayesinde naçiz bir
çabanın ürünüdür.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ
AİLE KATILIMI
Velilerimize katılımlarından dolayı teşekkür ederiz :)
FELSEFE DUVARI
ÇOCUKLARLA FELSEFE
Neden oyun oynuyoruz?
İşte aldığımız cevaplar :

Hanzade YALÇINKAYA
: Eğlenmek için.

Duru Elfin KANSU
: Çünkü eğleniyoruz.

Beren KÖSEOĞLU
: Çünkü oyun oynamayı çok severiz.

Can KANBER
: Biraz oyun oynayıp enerjimizi atmamız gerekiyor.

Elif BALCI
: Çünkü oynamak istiyoruz.

Mert KARACA
: Çünkü canı ister.

Mehmet Kudret KARADAĞ : Mutlu olmak için.

Zeynep AKINCI
: Güç için, büyümek için.
Yeni bir şey icat edecek olsan ne icat ederdin?
İşte aldığımız cevaplar :

Hanzade YALÇINKAYA
: Yemekleri yiyip büyürüz.

Duru Elfin KANSU
: Yemek yemektir.

Beren KÖSEOĞLU
: Sebze yemektir.

Can KANBER
: Sağlığımız güçlenir.

Elif BALCI
: Yemekleri yemektir.

Mert KARACA
: Boyum 110 oldu.

Mehmet Kudret KARADAĞ : Yani boyum uzamaktır.

Zeynep AKINCI
: Büyümek sağlıklı beslenmek için güç olmak demek.
GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI
PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ
Sayın Velimiz,
Gelişimsel değerlendirme sürecinde son aşamaya gelindiği için, bu ay içinde geçmiş dönemde
yapılmış olan çalışmaların bazıları tekrar ele alınacaktır. Amacımız bir sonraki yılda alt
basamaklarda herhangi bir becerinin yeterliliği konusunda eksik alan bırakmamaktır. Bu
bağlamda, Haziran ayında yeni hedefler belirlenmemiştir. Son genel değerlendirme, gelişim
raporları biçiminde 13 Haziran 2014 tarihinde tarafınıza iletilecektir.
Bilgilerinize rica ederiz.
DUYURULAR
DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN!!!
Mert KARACA
Mehmet Kudret KARADAĞ
Zülal Meryem ÖZHAN
SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ
Tüm yıl boyunca sizlerden ve çocuklarımızın sosyal sorumluluk projelerimize destek
gördük. Tekerlekli sandalyeye ihtiyacı olan engelli vatandaşlarımız için mavi kapak biriktirdik,
geri dönüşüme katkı sağlamak için pilleri pil kutusunda topladık, Artvin’deki çocuklara bir ışık
olabilmek dileklerini gerçekleştirdik, kitap kumbaralarına kitaplar atık, plastiklerimizi ve
kağıtlarımızı mavi, geri dönüşüm kutularımıza ayrıştırdık…
Siz değerli velilerimize desteğiniz için ve çocuklarımıza duyarlı davranışları için çok
teşekkür ederiz.
DEMOKRASİ EĞİTİMİ
Geçen ay, demokrasi eğitimi kapsamında gerçekleştireceğimiz seçim turunda öğrencilerimize; «Yıl
içerisinde yaptığımız en çok hangi partiyi sevdiniz» diye sorduk.
Seçim turunda toplam 14 oy kullanılmış olup, oy alan “Pijama Partisi” okulumuzun en çok tercih ettiği
parti olmuştur.
DUYURULAR
Yaptıklarımız, yapmak istediklerimiz, duygularımız ve
hayallerimiz birikti portfolyo kutularımızda…
Sizlerin katılımıyla anlam buldu sunum günümüz!
DUYURULAR
Sayın Velimiz,
2013-2014 eğitim öğretim yılı ikinci dönem boyunca çekmiş olduğumuz fotoğrafları sizlerle
paylaşmak istiyoruz. İsteyen velilerimizin 9 Haziran Pazartesi gününe kadar okulumuza USB
(4GB ve üstü) göndermesi önemle rica olunur.
DUYURULAR
AYIN PARTİSİ:
Yazlık Pijama Partisi
Zaman
: 13 Haziran Cuma, 10.30
Yer
: Tuzla Işık Anaokulu Etkinlik Sınıfı
NOT: Öğrencilerimizin okula sevdikleri pijamaları çantalarında gelmeleri rica olunur. İsterlerse küçük
yastıkları ya da pelüş oyuncaklarını da yanlarında getirebilirler.
DUYURULAR
AYIN GEZİSİ:
Okul Bahçesinde Piknik
Zaman
: 10 Haziran Çarşamba, 09:00
Yer
: Tuzla Işık Anaokulu Bahçesi
NOT: Öğrencilerimizle okul bahçemizde yapacağımız pikniğe sizler de evde çocuklarınızla beraber
hazırladığınız yiyeceği gönderebilirsiniz.
HAZIRLAYANLAR
EDİTOR
Emir BORU
ANAOKULU BİRİMİ
BRANŞ DERSLERİ BİRİMİ
Hande BAKİOĞLU
Şeyda BAHAROĞLU
Troy SMİTH
İpek KIZILDENİZLİ
Ece DOLU
Sema OKTAY
Özlem GÜDE
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ
Uygun Gözde AYDIN
Gökçe AYVAZ
Aysun ASÇETİN
ANAOKULU İLETİŞİM BİLGİLERİ
Adres
: İstasyon Mah. Hatboyu Cad. No.124 Tuzla / İSTANBUL
Tel efon : 0216 510 66 60
0216 510 66 59
Fax
: 0216 510 66 61
E-posta : [email protected]
[email protected]
[email protected]
Download

Haziran Ayı Bültenini İndirmek İçin Tıklayınız.