คาอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้นม

No Slide Title

No Slide Title

แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค21101)

แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค21101)

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 ภาพของรูปเรขาคณิตสามมิติ

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 ภาพของรูปเรขาคณิตสามมิติ

รายละเอียดหลักสูตร

รายละเอียดหลักสูตร

ผลการสอนคณิตศาสตร์โดยใช้การเรียนแบบกลุ่มช่วยเรียนรายบุคคลที่มีต่อผล

ผลการสอนคณิตศาสตร์โดยใช้การเรียนแบบกลุ่มช่วยเรียนรายบุคคลที่มีต่อผล

(O-NET) ปีการศึกษา 2559 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

(O-NET) ปีการศึกษา 2559 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

จำนวนข้อ คะแนน จำนวนข้อ คะแนน จำนวนข้อ คะแนน จ

จำนวนข้อ คะแนน จำนวนข้อ คะแนน จำนวนข้อ คะแนน จ

หลักสูตรสําหรับพัฒนาและส่งเสริม ผู้มีความสา

หลักสูตรสําหรับพัฒนาและส่งเสริม ผู้มีความสา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ มัธยมศึกษาปี

กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ มัธยมศึกษาปี

ผลจากการใช้วิธีปฏิสัมพันธ์พร้อมกับใช้สื่อโปรแกรมจีโอมิเตอร์สเก็ตช์แพดใน

ผลจากการใช้วิธีปฏิสัมพันธ์พร้อมกับใช้สื่อโปรแกรมจีโอมิเตอร์สเก็ตช์แพดใน

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภา

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภา

ระบบสมการที่ประกอบด้วยสมการเชิงเส้นและสมกา

ระบบสมการที่ประกอบด้วยสมการเชิงเส้นและสมกา

แบบฝึกเพื่อพัฒนาทักษะการคิดคานวณ และการแก้โ

แบบฝึกเพื่อพัฒนาทักษะการคิดคานวณ และการแก้โ

คําอธิบายรายวิชา ค 21201 คณิตศาสตร เพิ่มเติม กลุ มสาระการเรียนรู คณิต

คําอธิบายรายวิชา ค 21201 คณิตศาสตร เพิ่มเติม กลุ มสาระการเรียนรู คณิต

ผลจากการใช้วิธีปฏิสัมพันธ์พร้อมกับใช้สื่อโปรแกรมจีโอมิเตอร์สเก็ตช์แพดใน

ผลจากการใช้วิธีปฏิสัมพันธ์พร้อมกับใช้สื่อโปรแกรมจีโอมิเตอร์สเก็ตช์แพดใน

ค21102 คณิตศาสตร์ (ห้องเรียนพิเศษ MEP)

ค21102 คณิตศาสตร์ (ห้องเรียนพิเศษ MEP)

ดาวน์โหลดไฟล์แนบ

ดาวน์โหลดไฟล์แนบ

Amazing Thinking : การสอนคณิตศาสตร์โดยใช้เรื่องราวและแผ

Amazing Thinking : การสอนคณิตศาสตร์โดยใช้เรื่องราวและแผ

2.3 การนําเสนอในรูปของลําต้นและใบ (Stem - and

2.3 การนําเสนอในรูปของลําต้นและใบ (Stem - and

บทที่ 5 สรุป อภิปรายผล และข อเสนอแนะ

บทที่ 5 สรุป อภิปรายผล และข อเสนอแนะ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 เส้นขนาน - สาระข้น ความรู้เข้ม เติมเต็มทุกความคิด

หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 เส้นขนาน - สาระข้น ความรู้เข้ม เติมเต็มทุกความคิด

แผ่นกระดาษรูปเรขาคณิตสองมิติ จงเลือกรูปเรขาคณิตสามมิติ

แผ่นกระดาษรูปเรขาคณิตสองมิติ จงเลือกรูปเรขาคณิตสามมิติ