แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทักษะกระบวนการทาง

16การพัฒนาเทคนิคการใช้แสงธรรมชาติเพื่อการมอ Th

16การพัฒนาเทคนิคการใช้แสงธรรมชาติเพื่อการมอ Th

อ.ธวัช มณีผ่อง - สำนักวิจัยสังคมและสุขภาพ

อ.ธวัช มณีผ่อง - สำนักวิจัยสังคมและสุขภาพ

กล้องระดับ (level)

กล้องระดับ (level)

รูปแบบการเรียนการสอนตามหลักสูตร รร.สาธิตจุฬา ฝ่ายประถม

รูปแบบการเรียนการสอนตามหลักสูตร รร.สาธิตจุฬา ฝ่ายประถม

เอกสารประกอบการเรียน

เอกสารประกอบการเรียน

ชุดที่1 ทักษะการสังเกต

ชุดที่1 ทักษะการสังเกต

คู่มือการใช้มัลติมิเตอร์ (Multimeters)

คู่มือการใช้มัลติมิเตอร์ (Multimeters)

STEM Educator Workshop Presentation

STEM Educator Workshop Presentation

1. มีควาสะดวกสบายยิ่งขึ้น ทั้งการจัดหาสินค้า 2.

1. มีควาสะดวกสบายยิ่งขึ้น ทั้งการจัดหาสินค้า 2.

ภาพนิ่ง 1 - HRD.DCA.

ภาพนิ่ง 1 - HRD.DCA.

Classification Techniques

Classification Techniques

การสังเกต คือ การเฝ้าดูสิ่งที่เกิดขึ้นอย่าง

การสังเกต คือ การเฝ้าดูสิ่งที่เกิดขึ้นอย่าง

เตรียมพร้อมคณิตศาสตร์

เตรียมพร้อมคณิตศาสตร์

โครงการติดตามประเมินผลบัณฑิตที่จบการศึกษาจ

โครงการติดตามประเมินผลบัณฑิตที่จบการศึกษาจ

การหาความเที่ยงของการจำแนกประเภทผู้ป่วย

การหาความเที่ยงของการจำแนกประเภทผู้ป่วย

Chapter 6 Classification : K-Nearest Neighbors (K-NN)

Chapter 6 Classification : K-Nearest Neighbors (K-NN)

ใบสมัครฝึกอบรมนักสื่อสำรของชุมชน / นักข่ำวพลเมือง

ใบสมัครฝึกอบรมนักสื่อสำรของชุมชน / นักข่ำวพลเมือง

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 24

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 24

โดยใช้ข้อมูลการสำรวจระยะไกล และข้อมูลภาคสนาม ในพื้นที่สูงซึ่งเข้าถึงได้ยาก

โดยใช้ข้อมูลการสำรวจระยะไกล และข้อมูลภาคสนาม ในพื้นที่สูงซึ่งเข้าถึงได้ยาก

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน