ŠKOLNÍ
ČASOPIS
Základní škola Nové Město na Moravě
Leandra Čecha 860
Vítězové letošní Kinderiády v Třebíči (více na straně 11)
ČERVEN
2013
www.zs2.nmnm.cz
Milí čtenáři školního časopisu,
léto a s ním i konec školního roku se blíží mílovými kroky. Nedávno jste oslavili Den dětí, ke kterému vám dodatečně
přejeme vše nejlepší. Doufáme, že jste si ho užili a že na vás rodiče nezapomněli alespoň malým dárečkem či
pamlskem.
V letošním školním roce vychází toto číslo jako poslední, další se vám do rukou dostane až v říjnu. Proto bychom vám
chtěli už teď popřát krásné, pohodové a hlavně slunečné letní prázdniny. Odpočiňte si od školních povinností,
věnujte se svým koníčkům a kamarádům, objevujte nová místa a zažijte nová dobrodružství.
Ať se vám léto vydaří a letní pohodu vám nic nezkazí!
To vám přejí členové redakční rady spolu s paní učitelkou V. Konvalinkovou
Pan Milan Mach, náš milý a obětavý školník, oslavil 1. dubna šedesátiny
Vážený pane školníku,
naše redakční rada Vám jménem všech žáků, učitelů a ostatních zaměstnanců naší školy přeje dodatečně všechno
nejlepší k Vašemu kulatému jubileu, pevné zdraví a hodně pracovního elánu.
Zároveň Vám chceme poděkovat, že jste nám všem vždy ochotný pomoci, kdykoli potřebujeme něco opravit, přibít …
1
Bublina informuje o událostech uplynulých měsíců
Čtenářkou roku se stala naše redaktorka. Gratulujeme!
(článek převzat ze stránek knihovny)
Knihovny v měsíci březnu pokračují v tradici vyhodnocení nejlepších
čtenářů. Tento rok oceňují knihovny dětské čtenáře. Městská knihovna
v Novém Městě na Moravě má také svého Čtenáře roku 2013.
Díky zálibě ve fantasy literatuře se jím stala Tereza Novotná, kterou
nám pomohl v pátek 15. března 2013 ocenit a vyzpovídat ilustrátor
Adolf Dudek. Terezka je poctivou a pravidelnou čtenářkou městské
knihovny a byla pozvána i do krajského kola. Ve středu 20. března ji
přivítala Krajská knihovna v Havlíčkově Brodě, kde se zúčastnila
vyhlášení vítězů této ankety. Blahopřejeme a přejeme Terezce
spoustu krásných čtenářských zážitků.
Anketa – Moje nejoblíbenější kniha
Doufáme, že Tereza se stane inspirací i pro ty čtenáře našeho školního časopisu, kteří dosud v pravidelné četbě
pokulhávají. Udělejte si alespoň jednou do měsíce čas a zajděte se podívat do místní knihovny, zda vás neupoutá
nějaká zajímavá kniha. Překvapíte tak možná nejen sebe, ale příjemně i své rodiče, až vás po návratu domů z práce
najdou (místo u počítače) na posteli s knihou v ruce.
Aby někteří z vás měli snazší rozhodování, kterou knihu si vybrat, vyhlašujeme anketu o nejoblíbenější knihu.
Někteří z vás už takovou knihu znají, někteří ji třeba teprve objeví o letošních letních prázdninách.
V novém školním roce, během září a října, můžete svým třídním učitelům odevzdávat své tipy. Na lísteček napište
autora a název knihy. Potom své jméno a třídu. Přehled nejoblíbenějších knížek najdete v novém školním roce v
dalším vydání našeho časopisu. Podle tříd rozdělíme knihy na nejoblíbenější díla žáků prvního a druhého stupně. Za
každý stupeň poté vylosujeme jednoho žáka, který obdrží sladkou odměnu a peněžní poukázku na zakoupení knížky
v knihkupectví Trojan na náměstí.
Naši redaktoři vám prozradí své oblíbené knihy a autory. Můžete se u nich inspirovat pro svou četbu.
Štěpán Chodil
Oblíbenou knihu či autora nemám, ale rád čtu dobrodružnou a
humornou literaturu.
Honza Tran
Dragon od Christophera Paoliniho.
2
Dominik Hájek
Nyní nevím, ale dříve se mi líbila Správná pětka od Enid Blytonové.
Rád čtu dobrodružné knihy, krimi a fantasy.
Lucie Ťupová
Hunger Games od Suzanne Collins.
Tereza Novotná
Hra o trůn ze série Píseň ledu a ohně od Georga R. R. Martina.
Můj oblíbený autor je Australan John Flanagan.
Tereza Křehlíková
Deltora Quest od Emily Roddaové.
5.B v penzionu
V úterý 24. dubna jsme byli skoro celá třída v novoměstském domě s pečovatelskou službou. Chtěli jsme seniory
potěšit malým vystoupením, které jsme si nejdříve vyzkoušeli i v jiných třídách. Vystoupení se skládalo ze dvou
částí. Nejdříve jsme předvedli pásmo básniček z časů dětství dědečků a babiček. Potom následovaly básničky z
moderní doby doprovázené divadlem, obrázky nebo přehráváním dialogů. V této části se vyřádili zejména Matouš
Horváth, Tereza Ševčíková, Sára Zámečníková, Iveta Moravcová a hlavně Šimon Mareček. Po vystoupení si pro nás
a hlavně pro babičky a dědečky připravila paní učitelka Ilona Špinarová vyrábění ze slaného těsta. Vyráběli jsme z
něho sluníčka ozdobená kořením, která si mohli senioři pověsit do svých pokojů.
Byl to krásný pocit vidět úsměv na smutných tvářích starých lidí. Krásný čas, který jsme tu s nimi strávili, nám
rychle uběhl a nám nezbývalo, než se rozloučit a vrátit se do školy. Doufáme, že jsme je potěšili tak, jak jsme
zamýšleli.
(Šimon Mareček)
3
Módní přehlídka
Žáci 4. ročníku si 30. 4. pod vedením Mgr. A. Hábové zpestřili hodinu anglického jazyka módní přehlídkou
moderovanou v angličtině.
Koncert cimbálové skupiny Réva
První a druhý stupeň se 6.5. zúčastnil vystoupení hudební
skupiny Réva. Ptali jsme se žáků 4. ročníku, jak se jim
koncert líbil a na co budou vzpomínat.
Jednou jsme byli se školou na hudebním vystoupení skupiny
Réva. Pocházela ze Zlína. Hráli na cimbál, klarinet, housle,
saxofon a kontrabas. Nehráli nám jen lidové písně, ale dokonce
i rock. V průběhu písniček nám dávali různé otázky, a když jsme
odpověděli správně, dali nám kartičku a lízátko. Na závěr jsme
si zazpívali písničku od skupiny Kabát. Skupina Réva se nám moc
líbila a doufám, že k nám přijede i příští rok.
(Adélka Chalupská, 4.B)
Se školou jsme byli na hudební skupině Réva. Hráli nám Snowboarďáky, Kabáty, lidové písničky – Já do lesa
nepojedu, Poštovský panáček, Neviděli jste tu mé panenky, atd. Na konci nám zahráli Kabáty – Když se u nás chlapi
poperou, na které jsme si mohli zatančit. Koncert se nám moc líbil.
(Verunka Novotná, 4.B)
Zaujala mě soutěž Nové Město na Moravě hledá superstar. Vybral se
jeden kluk a jedna holka a mohli si zvolit libovolnou písničku.
Holčička si vybrala Skákal pes a kluk Český styl. Skupina hrála i
Turecký pochod od Mozarta.
(Monika Laubová, 4.A)
V pondělí 6. května se žáci prvního stupně naší školy zúčastnili
vystoupení cimbálové skupiny Réva. Po příchodu do tělocvičny jsme si
sedli a poslouchali čtyři muzikanty, kteří hráli na své hudební
nástroje. Všem se nám vystoupení moc líbilo a ukázalo nám, že i
lidová hudba může být moderní a zábavná.
(Adéla Bartoňová, 4.A)
4
Pozorní diváci
V pondělí 6. května jsme šli do tělocvičny na koncert hudební skupiny
Réva. Réva – pod tímto slovem si mnozí z nás představili vinici, vinnou
révu, vinobraní, ochutnávku vína. Ale skupina Réva – to jsou sympatičtí
chlapíci. Zpívali a hráli nám moravské lidové, rockové, popové písničky,
Turecký pochod, Malé kotě, Čivava, Beatles a Kabáty. Nikdo nevěřil, že
to bude taková zábava. Ten, kdo uhádl soutěžní otázku, si mohl
z klobouku vytáhnout nějaký pamlsek. Pán nám zahrál tak rychle na
cimbál, že paličky málem hořely, ale druhý pán byl připravený se šťávou.
Nakonec jsme měli menší diskotéku.
(Adam Dostál, 4.A)
Smím prosit?
Celá akce se konala v tělocvičně naší školy. Seděli jsme na lavičkách a žíněnkách a s napětím jsme očekávali, co nám
plánované vystoupení přinese. Vše předčilo mé očekávání.
Tato skupina má ve svém aranžmá jazz, klasickou hudbu, filmové melodie, lidové písničky i rock. Na hudební scéně
vystupuje již 10 let. V této hudební sestavě se vyskytují 4 lidé, bez kterých by nemohla kapela existovat - Radek
Hala /basista/, Pavel Brunclík /houslista/, Jiří Holub /cimbál/ a Vladimír Foukal /houslista/.
Při vystoupení této skupiny se mi nejvíce líbila píseň od rockové skupiny Kabát. Do budoucna bych si přál, aby
takovýchto akcí pořádaných naší školou bylo více.
(Dominik Malinský, 4.A)
V pondělí 6. května se konal v naší tělocvičně koncert, přijela k nám cimbálová skupina Réva. Zahráli nám písničku a
představili se. Ukázali nám, že s lidovými nástroji se dají zahrát všelijaké písničky, dokonce i od skupiny Kabát.
Slyšeli jsme vážnou hudbu i disco. Všem se ale nejvíc líbila písnička od skupiny Kabát. Také pro nás měli
nachystané otázky, a když je někdo správně zodpověděl, dostal obrázek a z klobouku si mohl vytáhnout sladkost.
Někteří dokonce sami zpívali a získali drobnou cenu. Moc se mi to líbilo.
(Jakub Petr, 4.A)
Nově vybudované prostory školní družiny konečně hotovy
Školní družina funguje od září v přízemí školy v přebudovaných prostorech. Po půlročním provozu byly tyto
místnosti plně dovybaveny novým a vyhovujícím nábytkem. Slavnostního otevření a prohlídky se zúčastnil starosta
města, vedoucí odboru školství a pozváni byli i všichni členové rady města. Hosté si prohlédli nové místnosti a
společně s vychovatelkami a vedením školy pohovořili nejen o problémech, se kterými se škola potýká, ale i o
úspěších a plánech do budoucna.
(Mgr. Jan Krakovič)
5
Děti ze školní družiny otevíraly studánku
V květnu jsme se s dětmi ze školní družiny rozhodli, že otevřeme Skautskou
studánku. Nevíte, čím se otevírá studánka? Přece klíčem! A ptáte se, kde
vzít klíč ke studánce? Jedině u kováře. Kovář Ondra nám klíč slíbil, ale nebylo
to samozřejmě zadarmo, a tak naše cesta ke studánce začala nečekaně u
ševce.
Děti pomohly ševci zavázat tkaničku na kličku a za to si vysloužily boty pro
pasáčka. Pasáček ale na louce nečekal, musel hledat zatoulanou ovečku. Děti
si zahrály hru na vlka a ovečky. Na památku si odnesly beránka. Cesta děti
zavedla až k řezníkovi. A tak jako se řezník vyzná v mase, musely se děti
vyznat ve zvířátkách a seřadit
správně „zvířecí rodinky“. Všem se
dařilo výborně a za odměnu
dostaly od řezníka pěknou velkou
klobásu, na kterou čekal řezník
Ondra.
Ondra je známý šprýmař, a proto
slíbený klíč dětem schoval. Ale
všímavé děti klíč našly během chvilky. Proto jsme si mohli na chvíli
odpočinout, občerstvit se, sníst svačinky, užívat si krásného počasí a
litovat, že nemáme družinu v lese. Avšak nic netrvá věčně. Posbírali jsme
si batůžky, papírky a jiné odpadky, vrátili se pro zapomenuté části
oblečení a vydali se ke studánce, abychom ji mohli otevřít. Jaképak s
tím cavyky - odemyky zamyky a bylo to.
(Kateřina Horváthová)
Informace ze školy v Pohledci
Jarní výlet za bledulemi
Krásné jarní počasí nás vylákalo na výlet do přírody. Cílem naší cesty se stalo Světnovské údolí, které je od roku
1983 chráněnou přírodní památkou.
Turisticky neznačená cesta nás vedla podél Sklenského potoka lemovaného porostem něžných bledulí.
Výlet za bledulemi jsme spojili s návštěvou modelu kolejiště s námětem Vysočiny ve Žďáře nad Sázavou. Nevěděli
jsme, co více máme obdivovat. Poznávali jsme stavby z blízkého i vzdálenějšího okolí, dokonale jsme prozkoumali
stanici vlakového nádraží v Novém Městě na Moravě a sledovali přesné řízení vlaků.
Vidět v kolejišti model kostela Sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře a neporovnat ho s realitou by bylo
neodpustitelné, proto naší poslední zastávkou byla právě tato památka.
6
Přednáška o hudebních nástrojích
Ve středu 3. dubna zavítal do MŠ Pohledec pan Mgr. Pavel
Josef Macků, Ph.D., který se zabývá sbíráním, hraním a
vývojem hudebních nástrojů od pravěku přes starověk,
středověk a renesanci až do současnosti.
S radostí jsme přijali pozvání paní učitelek z MŠ. Pan Macků
pro nás není neznámý, a proto jsme se na jeho vystoupení
velice těšili. Postupně nám představil např. málo známou
strunnou chrotu, starobylou harfu, loutnu a mnoho dalších
hudebních nástrojů. Děti si také za doprovodu některých
nástrojů zazpívaly známé písničky. Pan Macků nás všechny
inspiroval k výrobě jednoduché kytary z latě, plechovky a
několika hřebíků, píšťalky z kosti, flétny z větve černého
bezu. Předvedl nám, že se dá hrát i na hadici od pračky.
Závěrem jsme si mohli prohlédnout všechny hudební nástroje zblízka.
7
Čarodějnice
Ven všechny nemoci, troje, devatery,
po zemi se válejte, z toho těla vyjděte,
tomu tělu pokoj dejte a nikdy se nevracejte!
Naučit se čarovat dá pořádnou fušku. V naší škole o tom víme
své. Už více jak deset let se 30. dubna promění naše škola v
čarodějnické doupě.
Různé báby, babizny a babice, ale i čarodějové a skřeti
soutěží ve znalostech bylinek, výrobě lektvarů a šikovnosti v
přípravě kouzel. Musí zdolat veškeré záludné zkoušky, které
pro ně nachystala nejvyšší kouzelnická kapitula.
Po úspěšném splnění všech úkolů mohou čarodějničtí učni
sestoupit do nejtemnějšího sklepení, kde složí slib, v němž se zavazují konat dobro.
Enkaustika
Den matek se rychle blížil. V České republice připadá tento svátek na
druhou květnovou neděli, a tak se na naší škole v posledním dubnovém
týdnu usilovně tvořilo.
Děti si připravovaly dárečky pro maminky. Pod vedením paní lektorky
Olgy Lazárkové se děti učily techniku kreslení rozehřátým voskem, tzv.
enkaustiku. Díky speciální žehličce, barevným voskům a šikovným dětem
vznikaly krásné obrázky.
(Mgr. Marie Kučerová)
Úspěšní žáci
Žák 6.A zazářil v matematické olympiádě
Ve středu 17. dubna se konalo ve Žďáře nad Sázavou okresní kolo matematické olympiády.
V kategorii 7. ročníků obsadila žákyně 7.B Veronika Blažková mezi 56 soutěžícími pěkné
19. místo. Mezi 59 žáky 6. ročníků se umístili na 14. místě se stejným počtem bodů
Markéta Brodinová z 6.B a Petr Dufek z 6.A. Všem nám udělal obrovskou radost Pavel
Doležal z 6.A, který v téže kategorii obsadil 1. místo s plným počtem bodů.
Všem soutěžícím blahopřejeme a děkujeme za vzornou reprezentaci školy.
(Mgr. Jana Dvořáková)
Naši školu letos opustí mistryně ČR v kuželkách
Žákyně 9.B Tereza Buďová se nedávno zúčastnila Mistrovství světa dorostu v
kuželkách, které se konalo v maďarském Zaleegerszegu. Tereza byla díky svým
dlouhodobým dobrým výkonům nominována do reprezentačního družstva dorostenek,
které v tomto mistrovství skončilo na 7. místě.
8
1. Terko, můžeš nám prozradit, jak dlouho již kuželky
hraješ a jak ses ke hraní vlastně dostala?
5. Můžeš čtenářům sdělit, jaká jsi získala nejvyšší
ocenění?
2. Jak probíhají takové kuželkářské tréninky?
6. Jaké máš další zájmy?
Hraju je už 5 let, přivedl mě k nim táta, který se znal s
trenérem.
Dvakrát po sobě jsem získala titul mistryně ČR
v kuželkách v kategorii žákyň, v roce 2011 a 2012.
Nejdříve se převléknu, potom se rozcvičím (100x
skočím přes švihadlo, následují normální cviky jako při
rozcvičce v tělocviku), pak si hodím 15 rozhozových
hodů a po rozhozech trénuju různé sestavy.
Jízdu na koni a asi vrh koulí.
7. Kam se chystáš po základní škole? Bude se Ti po
něčem stýskat?
Do Třebíče na obor veterinářství. Bude se mi asi
stýskat po naší třídě.
3. Jaké pocity sis dovezla z maďarského mistrovství?
Pocity dobré, hlavně jsem bohatší o další zkušenosti.
Děkujeme Ti za rozhovor a přejeme úspěchy nejen
ve sportu, ale i v nové škole.
4. Co tě čeká do budoucna za kuželkářské soutěže?
Doufám, že se opět dostanu na další mistrovství světa,
tam bych moc chtěla jet. Koná se v roce 2014 v
Německu.
(Mgr. V. Konvalinková)
Básničky
Léto
Jaro
Slunko hřeje, slunko pálí,
všechno kolem jenom září.
Začínají prázdniny,
bude spousta zábavy.
Rychle svlečte kabáty,
jaro už je za vrátky.
Půjdem všichni na procházku,
natrháme sedmikrásku.
Natrháme kočičky
do té krásné vázičky.
Budem lízat zmrzlinu
a koupat se v bazénu.
Budem jezdit na kole
a šplhat také po skále.
(Renata Křídlová, 5.A)
Slunko hřeje, slunko pálí,
všichni už jsou opálení.
Vzpomínají na všechno
a už se těší na léto.
(Matěj Baranyk, 5.A)
McDonald's Cup 2013
Ve čtvrtek 2. května 2013 se uskutečnilo v Bystřici nad
Pernštejnem okrskové kolo fotbalového turnaje ZŠ
McDonald's Cup za účasti družstev:
ZŠ Nádražní Bystřice
ZŠ TGM Bystřice
ZŠ Nové Město na Moravě, Leandra Čecha.
9
Turnaj s přehledem vyhrálo naše družstvo, když porazilo
obě školy shodně 3:0, a postoupilo tak do okresního kola.
Branky stříleli: V. Chalupa a F. Daniel po dvou, J. Hájek a J.
Novotný po jedné. Školu dále reprezentovali: D. Hudec, Š.
Raus, M. Tachir, F. Chroustovský, M. Škařupa, R. Červenka,
J. Sáblík a L. Hudec.
Všem žákům děkujeme za skvělou reprezentaci naší školy.
(Mgr. Zdeněk Harvánek)
McDonald's Cup 2013 - druhé utkání ze 17.5.
Bohužel tentokrát se našemu mužstvu již tolik nedařilo. Soupeři byli jak fyzicky, tak technicky vyspělejší. Naši
chlapci se všemi soupeři prohráli 2:0. Obsadili poslední, čtvrté místo.
Soutěž Mladý zahrádkář
V pondělí 13. května se ve Žďáře nad Sázavou konalo okresní kolo soutěže
Mladý zahrádkář. Naši školu reprezentovaly žákyně 8.B třídy: Tereza
Novotná, Michaela Dobrovolná, Marie Doležalová. V mladší kategorii žáci 6.A:
Pavel Doležal, Natálie Rychtářová, Simona Kališová, Jitka Janů. Nejlépe se
dařilo Dominice Janů, která obsadila v konkurenci 39 soutěžících 3. místo.
Blahopřejeme a všem soutěžícím děkujeme za dobrou reprezentaci školy.
(Mgr. Zdeňka Ondráčková)
Všeználek
Naše třída 5.B postoupila do okresního kola vědomostní soutěže
Všeználek ve Žďáře nad Sázavou. Soutěžilo osm družstev z
různých měst okresu. Naši školu reprezentovali: Sára
Zámečníková, Šimon Mareček, Jan Hájek a Kristýna Tulisová.
Celkem bylo připraveno 70 otázek. Otázky se týkaly přírodních
věd, literatury, historie, hudby, sportu a byly doplněny otázkami
o kraji Vysočina, logickými a sportovními mezihrami. Naše třída
se umístila na 3. – 4. místě.
(Adéla Temperová)
10
Okresní kolo Poháru rozhlasu mladších žáků
14. 5. se konaly okresní přebory v atletice školních družstev ve Žďáře nad Sázavou, kterých se zúčastnilo 13
družstev chlapců a 13 družstev dívek.
Naši žáci podlehli jen školám ze Žďáru a Velkého Meziříčí. Skončili na krásném 3. místě, družstvo dívek vybojovalo
2. místo.
Naši školu reprezentovali tito žáci:
Dívky: Marta Slonková, Sára Zámečníková, Karolína Špinarová, Linda Brožová, Lucie Peňázová, Helena Německá,
Michaela Skalníková, Vendula Šírová, Anička Šanderová.
Chlapci: Michal Horváth, Filip Pohanka, Jan Zdražil, Vladimír Žváček, Václav Hubáček, Petr Duda, Petr Smitek.
Všem blahopřejeme!
(Mgr. Vlasta Holubová)
Úžasné sportovní vítězství
V Třebíči se konalo 15. 5. krajské kolo Kinderiády v atletice žáků 2. – 5. tříd. Závodů se zúčastnilo 34 škol z celého
kraje. Naši žáci mile překvapili, protože krajské kolo s náskokem vyhráli!!! Dlouhé roky předtím nás porážela Třebíč
nebo Jihlava a my jsme končívali druzí nebo třetí v kraji.
Tentokrát jsme ale měli dokonalou sestavu žáků, kteří stáli 7x na stupních vítězů a zaslouženě si vybojovali účast v
celostátním finále v Praze, které se koná v červnu.
Školu reprezentovali tito šikovní hoši: Adam Kalášek, Tadeáš Dobrovolný, Filip Konečný, Franta Hrouda, Jan Hájek.
11
Na stupních vítězů stáli: Tadeáš Dobrovolný - 3. místo na 60 m, Franta Hrouda a Jan Hájek za 1. místo ve štafetě
4 x 60 m.
Mezi holky šikulky patří: Veronika Střešňáková, která stála na stupních vítězů
dvakrát a je nejrychlejší dívkou v kraji, pak Linda Šťouračová a Markéta
Humlíčková. Hvězdou v hodu míčkem se stala Kája Špinarová, která hodila ve
4. třídě až 37, 95 m a byla zlatá i ve sprinterské štafetě.
Nejvíc medailí nasbírala Boltova obdivovatelka, Sára Zámečníková, která
vyhrála skok do dálky, stříbro měla ze sprintu na 60 m a zlato ze štafety.
Všem blahopřejeme ke skvělému úspěchu a přejeme hodně sil v celostátním
finále v Praze.
(Mgr. Vlasta Holubová)
Tento skvělý úspěch neunikl ani internetovým zprávám. Zde přikládáme článek:
Patronka Kinderiády Eliška Klučinová přijela povzbuzovat do Třebíče
16.05.13 Vítězství na Vysočině s přehledem obhájilo družstvo ZŠ L. Čecha z Nového Města na Moravě. Druhé místo
s rozdílem více než čtyřiceti bodů obsadila brněnská ZŠ Lerchova. Z bronzového umístění se po celkovém součtu
bodů radoval Tým ZŠ T. G. Masaryka z Moravských Budějovic. Školy, které postoupily do finále v loňském roce,
musí přenechat účast dalším školám v pořadí. Do Prahy tak pojede bojovat z první pozice ZŠ L. Čecha, z třetího
místa ZŠ T. G. Masaryka a z páté pozice také ZŠ Školní z Velkého Meziříčí. Vítězům osobně pogratulovala patronka
Kinderiády, dvojnásobná česká rekordmanka v sedmiboji, Eliška Klučinová.
Atleti z Vysočiny prokázali zdatnost především v technických disciplínách. Nejlepší výkony letošního ročníku podali
hned tři atleti. Eliška Mitysková ze ZŠ Hrotovice za skok z místa o délce 190 cm, Karolína Špinarová z vítězné ZŠ
L. Čecha za hod kriketovým míčkem dlouhým 37, 95 cm. V dálce zvítězil reprezentant druhé ZŠ Lerchovy Tomáš
Oppelt za skok dlouhý 441 cm.
Poděkování a gratulace
Chtěli bychom zde poděkovat Mgr. Vlastě Holubové za perfektní a obětavou trenérskou práci.
Gratulujeme k velkému úspěchu v letošní Kinderiádě a přejeme i do budoucna spoustu sportovních
vítězství. Atletům přejeme i nadále takovou skvělou, elánem obdařenou a obětavou trenérku.
Za chvíli jim zvonek zazvoní naposledy
Školní rok už se chýlí ke svému konci a brány naší školy opět opustí další deváťáci. Zajímalo nás, jak se poprali s
přijímacími zkouškami a zda budou na naši školu vzpomínat rádi. Děvčata z redakční rady jim tedy položila formou
ankety pár otázek. Anketa byla anonymní, dobrovolníci se mohli podepsat, ale bohužel jich nebylo mnoho, proto
nabízíme jednotně anonymní odpovědi:
1. Připadaly Vám přijímací zkoušky těžké? Jaké byly první pocity po nich?
9.B
Ani ne. Vcelku dobrý pocit … hlavně bylo super, že už to mám za sebou!
Zkoušky nebyly těžké, panovala přátelská a milá atmosféra. Pocity byly nadšené a odhodlané.
Zkoušky nebyly těžké, ale byla jsem nervózní. Ne ze zkoušek, ale spíš z toho nového prostředí a lidí.
9.A
Přijímačky těžké nebyly. První pocity – asi obavy z neúspěchu.
Ve Městě byly lehčí než ve Žďáře na gymnáziu. Jsem ráda, že mám zkoušky za sebou.
2. Doporučili byste něco budoucím deváťákům, až se budou rozhodovat, kam půjdou?
9.B
Zbytečně se nestresovat a určitě zkusit přijímačky nanečisto.
Jít na Festival vzdělávání.
Rozhodně se nestresovat a věřit si.
Ať jdou tam, kam opravdu chtějí. Ať se nenechají nikým ovlivnit.
Aby si vybrali, co je baví.
12
9.A
Aby mysleli na svoji budoucnost, neohlíželi se na kamarády a vybrali si něco, co je baví a zajímá.
Ať si vyberou, co chtějí oni, ne co chtějí rodiče.
Běžte za svým snem.
Jestli budou chtít jít na místní gymnázium, ať si jdou zkusit přijímačky nanečisto. Naostro to bude
skoro to samé.
Neučte se, přemýšlejte, je to rychlejší!
3. Jak budete vzpomínat na školní léta (od 6.- 9. třídy)?
9.B
Na začátku se nic moc nedělo, ale poslední dva roky byly lepší a pohodovější.
Určitě v dobrém, jen je škoda, že pojedeme pouze na jednodenní výlet.
Myslím, že to byly fajn čtyři roky. Drželi jsme při sobě v každém třídním problému.
Do lepšího kolektivu jsem se dostat nemohla. ☺
9.A
V dobrém. A bude mi to chybět.
Kladně. Během těchto let jsme se hodně poznali a myslím, že jsem v naší třídě poznala kamarády na
celý život.
Jako na bláznivé, smutné, šťastné a neopakovatelné 4 roky mého života.
4. Byli jste spokojeni s kolektivem ve Vaší třídě?
9.B
Zpočátku nic moc. Ale kolektiv se zlepšil během 8. a 9. třídy. Je to čím dál lepší, škoda, že už se
rozprchneme.
Některé osoby jsem neměla ráda, ale jinak to bylo fajn.
9.A
Až v 9. třídě.
Moc dobrá škola. Poznala jsem skvělé kamarády.
Ani nevím, naše třída není zrovna ta, co při sobě stojí.
5. Vzpomenete si na nějaký nezapomenutelný zážitek, trapas nebo lásku?
9.B
Určitě, to když nás pár v sedmé třídě odjelo do Anglie a bloudili jsme ulicemi Cambridge. Největší
trapas byl, když jsme poprvé vešli do šesté třídy a koukali pobaveně na nové tváře.
To když jsem na apríla sama vyletěla ze židle a volala: „Tady je myš!“
Stačí se podívat na naši třídu. To je jeden velkej nezapomenutelnej zážitek.
9.A
Když Petr v 7. třídě vyznával lásku Ivče.
Těch bylo hrozně moc. Proto nedokážu jeden vybrat, ty hlášky v hodinách, ty blbosti na výletech, ty
naše problémy, prostě TO NAŠE!
6. Jaký je váš oblíbený učitel/ka nebo předmět a proč?
9.B
Paní učitelka Hábová, dobře se s ní povídá a vždy se hodně nasmějeme…Spousty učitelů jsou fajn, ale i
naopak. Paní uč. Baxantová, Pulgretová, Petrová, Ondráčková a další patří mezi mé oblíbené.
Je to těžké, spousty učitelů jsou fajn, třeba paní učitelka Baxantová, Petrová nebo Hábová. Vždycky
se s nimi zasmějeme a dokážou si s námi normálně popovídat. Hodně se nasmějeme i s panem učitelem
Pečínkou, i když se navzájem tak jako pošťuchujeme. ☺
Baví mě tělocvik a pracovní činnosti.
Dějepis a pan učitel Kříž.
Paní učitelka Hábová, která ve mně probudila zájem o angličtinu. Díky ní se stávám lepším a lepším…!
Paní učitelka Ondráčková. Je fakt super a hodně mě naučila.
Dřív mě bavil přírodopis. Teď však bereme horniny a to už není ono. Momentálně mě víc baví dějepis a
angličtina. Těžko říct, kdo je mým oblíbeným učitelem. Každý má své klady a zápory.
9.A
Pan učitel Pečínka a informatika. Je s ním největší sranda.
Mgr. Pulgretová – je naše třídní učitelka, nikdy se na nás dlouho nezlobí za naše průšvihy. Je
spravedlivá.
Tělocvik, protože mě baví běhat.
13
Dramatická výchova, ruština a angličtina.
Asi matika, paní učitelka Dvořáková. Dovede dobře vysvětlit látku a najde si čas, aby s matematikou
poradila.
Nikoho neupřednostňuji, ale možná paní učitelka Pulgretová, možná právě proto, že je to moje třídní.
Jinak mám až na výjimky ráda skoro všechny učitele.
Paní učitelka Baxantová, Petrová, Pulgretová. Z předmětů dramatická výchova – oddechová a zábavná
hodina.
Paní učitelka Petrová – jedná s námi jako se sobě rovnými.
(L.Ťupová, T. Novotná)
Děkujeme žákům 9. ročníku za vstřícnost a ochotu při vyplňování anketních otázek. Zakončeme tuto anketu
milou vzpomínkou Michaely Loubové z 9.B
Škola
Škola - těch pět písmen. Všichni jsme si určitě aspoň jednou řekli, jak strašně
moc ji nesnášíme. Ale proč? Vždyť nás naučila počítat, číst, psát… chápat svět!
Připravuje nás na budoucí život. Ne nadarmo se říká: Škola - základ života. Ten
úžasný pocit, když VÍTE. Někdy, když už se na to chceme vykašlat, třeba když
se snažíme pochopit pro nás nepochopitelnou matematiku, tak si stejně
uvědomíme, že ji potřebujeme.
Dříve bylo vzdělání jen výsadou bohatých. A právě proto bychom měli být
vděční za to, že máme vůbec možnost být vzdělaní. Přiznávám, i mně to leze
občas na nervy, to ranní vstávání, ale dělám to pro sebe, pro svou budoucnost.
Lidé si ale pletou dvě věci - vzdělanost a moudrost. Když je člověk vzdělaný, tak
to neznamená, že je moudrý. Moudrost člověk posbírá až časem a učitelem je
sám život.
My zrovna opouštíme základní školu. Rozhodujeme se, jakým směrem se bude
ubírat náš budoucí život. Něco prostě končí a něco nového a neznámého pro nás
začíná. Nevíme, co nás čeká a ani kam to v životě dotáhneme, ale jedno víme
jistě. Jen díky učitelům, kteří sice občas vybouchli (a ani se jim nedivím ☺), ale měli s námi neuvěřitelnou
trpělivost, jsme to dotáhli až do deváté třídy. A za to jim nejen za sebe, ale i za své spolužáky chci říct: „Děkuji.“
Přijímací řízení na střední školy ve školním roce 2012/2013
V letošním školním roce byli žáci přijati na střední školy po vykonání přijímacích zkoušek nebo na základě prospěchu
na základní škole. Všichni naši žáci byli přijati v prvním kole přijímacího řízení. Zde je pro představu několik čísel a
údajů.
Celkový počet vycházejících žáků
Na gymnázia, SŠ a učební obor s maturitou bylo přijato
Na SOU bylo přijato
42
31
11
Přehled škol:
SOŠ Bělisko Nové Město na M.
Gymnázium Nové Město na M.
Gymnázium Žďár nad S.
SŠ obchodní Žďár nad S.
SPŠ Žďár nad S.
SŠ technická Žďár nad Sázavou
ekonomika podnikání
truhlář
opravář lesních strojů
všeobecné
všeobecné
kadeřnice
obchodní akademie
ekonomické lyceum
elektrotechnika
mechanik seřizovač
strojní mechanik
14
počet žáků
1
1
3
5
1
1
1
2
2
6
1
SŠ zemědělskotech. Bystřice n. P.
SŠ gastronomická Žďár nad S.
SŠ zdravotnická Žďár nad S.
SŠ zdravotnická Třebíč
SUPŠ Jihlava – Helenín
SPŠ Třebíč
SPŠ Jihlava
ŠECR Žďár nad Sázavou
TRIVIS SŠ veřejnopráv. Jihlava
SŠ informatiky, pošt. a fin. Brno
Mezinárodní konzervatoř Praha
SŠ veterin., zem. a zdrav. Lanškroun
opravář zem. strojů
1
kuchař - číšník
1
cukrářka
3
zdrav. lyceum
1
zdrav. asistent
1
zdrav. asistent
1
scénická a výstav. tvorba 1
informační technologie 1
strojírenství
1
veřejnoprávní činnost
1
bezpečnostně práv. čin. 3
poštovní a finan. služby 1
hudeb. dramat. umění
1
veterinářství
1
(Mgr. Alena Hábová)
Kdo bude učit naše prvňáčky? Rozhovor s budoucími třídními učitelkami
V příštím školním roce usednou do lavic noví prvňáčkové. Jejich počet je dosti
vysoký - v jedné třídě má být 28 žáků, ve druhé 27. Zajímalo nás, jak se na
jejich výuku těší paní učitelky, které je uvedou do tajů vědění a poznávání –
Mgr. Marie Bartošová a Mgr. Ilona Špinarová.
1. Po jak dlouhé době budete opět učit prvňáčky? A těšíte se?
M.B.: Utíká to, utíká. Bude to osm let. Těším se na změnu. Nejvíc na to, že
budu mít celou šíři předmětů a ne pouze matematiku a angličtinu (přestože
zrovna tyto dva patří k mým oblíbeným ☺).
I.Š.: Prvňáčky budu učit po čtyřech letech a těším se. Půjdu opět tak trochu do neznáma. Postavím se před děti,
které neznám, a nevím, co od nich můžu očekávat.
2. Jaké jsou Vaše pocity ze společného setkání budoucích prvňáčků a jejich rodičů 29. dubna u nás ve
škole?
M.B.: Měla jsem radost ze zájmu rodičů. Dětí naštěstí přišlo „akorát“ a myslím, že jsme se při hrách dobře bavili a
zase trochu víc poznali.
I.Š.: Mé pocity byly vesměs pozitivní. Děti se vůbec nebály, zapojily se hned do připravených aktivit. Jen byly
trochu živější.
3. Připadá Vám výuka v 1. třídě náročnější v porovnání s ostatními ročníky?
M.B.: Myslím, že první třída je náročná na přítomnost učitele a jeho hlasivky. Náročnost pak stoupá s počtem dětí
a jejich kázní. ☺
I.Š.: Každý ročník má své specifikum. V 1. třídě je to hodně o našich hlasivkách. Děti ještě neumí pracovat
samostatně. Neumí skoro vůbec nic. Začíná se tedy od nuly. Vzhledem k tomu, že nás čeká třída s 27 prvňáčky,
bude asi vůbec nejtěžší naučit je pracovat bez zbytečného povídání.
4. Co děláte ve volném čase?
M.B.: Ve volném čase nejraději dělám všechno možné, co není spojené se školou. Jsem ráda v přírodě – hlavně na
horách, trochu zahradničím, hodně čtu.
I.Š.: V týdnu moc volného času nezbývá, protože moje děti hodně sportují a také společně s paní uč. Fouskovou
vedu sportovní přípravku pro 1. – 3. třídu. O víkendu, pokud nejedeme na nějaké závody, vyrážíme s rodinou na
cyklistické výlety.
5. Jaké máte plány na letošní letní prázdniny?
M.B.: Plány mám zatím v hlavě. O prázdninách občerstvuji tělo i duši. Každý rok vyrážím někam do hor. Letos to
budou asi Tatry a pak Festival mladých v Medugorje (Bosna a Hercegovina).
I.Š.: První týden jedeme na kola. Chceme projet část západních Čech. Jelikož předěláváme bydlení, bude o
prázdninách jistě co dělat. Určitě si najdu i čas na dobrou knihu.
Děkujeme za rozhovor a přejeme Vám oběma chytré, pilné a poslušné žáčky.
15
(Dominik Hájek)
Fotogalerie
Beseda v knihovně pro 8. ročníky na téma Humor v české a světové literatuře
16
Školní sportovní klub – květnové soustředění na Blatinách
4. ročníky – plavecký kurz v Poličce
17
8. ročník – školení první pomoci
Výtvarné práce žáků
Jolanka Poupalová, 1.B
Dagmar Stará, 7.A
Lucie Slavíčková, 5.B
Anna Šanderová, 6.A
18
Filip Konečný, 3.A
Eva Pejchalová, 8.B
Rozhovor
Ve čtvrtek odpoledne to ve 2. patře naší školy krásně voní. Vůně se line z kuchyňky a někdy
přetrvá i do pátečního rána. Byli jsme zvědavi, co se tu tedy každý čtvrtek odehrává. Zjistili jsme,
že DDM Klubíčko zde mívá kroužek Kouzelné vařečky, který 30. května skončil rautem pro rodiče.
1. Paní Bulvová, Vy kroužek vedete. Je to Váš vlastní nápad učit děti kuchařskému umění? A jak dlouho již
tento kroužek existuje?
Ano, tento nápad už mám dlouhá léta, ale k jeho realizaci došlo až tento rok díky paní ředitelce DDM Aleně
Sobotkové. Tento kroužek existuje prvním rokem, jeho ohlas u dětí dává naději, že se bude realizovat i v dalších
letech.
2. Jak se Vám s dětmi pracuje? Co je nejvíc baví?
S dětmi se mi pracuje velmi dobře, děti mají samy o tuto činnost zájem a o to je snadnější vést je k učení se
novým věcem. Nemohu říct, co je baví nejvíc, ale každá hodina je pro ně zajímavá tím, že se učí novým receptům. V
současné době pro ně bylo zábavou zdobení dortů.
3. Mohou tyto děti pokračovat i v dalším školním roce nebo je docházka do kroužku nějak omezena? Jak
staré děti k Vám vlastně mohou chodit?
Děti mohou neomezeně pokračovat v tomto kroužku i v příštím školním roce. Utvoříme dvě skupiny – začátečníky a
pokročilé. Do kroužku mohou chodit děti od 9 do 14 let.
4. Prozradíte nám, co vše jste již upekli či uvařili v tomto školním roce?
Těch receptů byla velká spousta. Jen pro zajímavost - děti se naučily pizzu, muffiny, hamburgry, zdobení dortů.
5. Kde hledáte nápady a inspiraci? Je nějaký recept Váš vlastní?
Nápady čerpám nejen z vlastní knihovny, ale částečně i z internetu. Hlavní prioritou mého kroužku je, aby se děti
naučily vařit z dostupných surovin.
Ano, používám často vlastní osvědčené recepty.
6. Měla byste pro čtenáře našeho časopisu nějaký jednoduchý recept, kterým by potěšili své rodiče?
Brambory s mrkví
Ingredience:
700g menších brambor
5 malých mrkví
sojová omáčka
worcesterová omáčka
bylinky – tymián, rozmarýn, oregano, majoránka
trochu másla
sůl
Postup přípravy: Brambory důkladně omyjeme od hlíny a nakrájíme na osminky. Mrkev očistíme a pokrájíme
podélně. Plech vymažeme máslem a rovnoměrně rozmístíme brambory s mrkví. Posypeme solí, bylinkami. Vše
zakapeme sojovou a worchesterovou omáčkou. Pečeme v předehřáté troubě na 220 stupňů.
Zhruba po 20 minutách brambory otočíme. Jestliže se nám připékají ke dnu, přidáme ještě trochu másla. Upečené
brambory vysypeme do mísy a servírujeme.
7. Můžete nám přiblížit, co ráda děláte? Jaké máte zájmy?
Velice ráda pracuji s dětmi a mám z toho radost, když jim můžu předat své zkušenosti, které můžou použít ve
svém životě.
Mimo vaření a pečení mám zájmy výtvarného charakteru a baví mě i jiné kreativní práce. Také se starám o dva
pejsky - Ašíka a Bročka.
19
Děkujeme mnohokrát za rozhovor. Ať Vaše jídla chutnají tak skvěle, jak skvěle voní.
(Mgr. V. Konvalinková)
Vzdělání 21 – krátká anketa
Zajímalo nás, jak jsou žáci 6.B spokojeni s výukou na netboocích. Položili jsme jim tyto otázky:
1. Počítač, či sešit?
2. Líbí se vám výuka?
3. Co byste na výuce změnili?
Žáci většinou odpovídali takto:
1. Jednoznačně počítač.
2. Ano.
3. 50% odpovědělo, že je to pomalé, a 50% zase naopak, že je připojení rychlé. ☺ Žádné zásadní změny žáci
nepožadují.
(Jan Tran, Štěpán Chodil)
Novoměstský rodák
DDM Klubíčko pořádá již tradičně pro žáky šestých tříd novoměstských základních škol soutěž pod názvem
Novoměstský rodák. Letošní ročník se konal v pátek 17. května. Naši školu reprezentovali tito žáci:
6.A
Žváček Vladimír
Dufek Petr
Doležal Pavel
Svoboda Petr
Trčka David
6.B
Smitek Petr
Peňáz Ondřej
Smetana Petr
Svobodová Tereza
Kunstmüllerová Dominika
20
Ve velice napínavém a těsném souboji nakonec zvítězilo družstvo 6.A naší školy. Soutěžící ze třídy 6.B obsadili
pěkné 3. místo.
Všem účastníkům děkujeme za vzornou reprezentaci školy.
(Mgr. Jana Dvořáková)
Zájezd do Vídně
Zájezd do Vídně pořádala opět paní učitelka J. Kozárová. Byl to zájezd
především pro žáky druhého stupně. Tento rok se sešlo hodně zájemců, a tak
se do Vídně jelo ve dvou termínech. 17.5. jely spíše mladší děti, 24.5. jsme se
do rakouského hlavního města vydali my starší. Sešli jsme se brzy ráno, okolo
čtvrt na šest jsme vyjížděli. V autobuse bylo veselo. Paní učitelka Kozárová
nám rozdala mapky a podala rozsáhlý výklad.
Asi o půl desáté nás autobus vysadil a my šli k Dómu sv. Štěpána
(Stephansdom). Kdo chtěl, vylezl na věž, odkud měl Vídeň jako na dlani. Poté
jsme se vydali k Hofburgu, v jehož nejstarší části jsme navštívili klenotnici.
Klenoty jsou zde vystaveny celoročně, což mi přišlo neobvyklé, protože u nás
to zvykem nebývá. Když jsme odtud vyšli, usadili jsme se u takové nádoby s
vodou. Přišel k nám pán s kytarou a začal hrát a zpívat. Byli jsme z toho
nadšení a písničku se slovy „no more“ jsme si zpívali ještě dlouho. Po cestě k
Přírodovědnému muzeu jsme viděli parky a spoustu dalších památek.
V Přírodovědném muzeu byla k vidění různá zvířata (např. vycpaní sloni,
leopardi, lvi, lamy, naložení hadi, usušení pavouci…). Z muzea jsme zamířili k
Parlamentu, před nímž se zrovna konala nějaká demonstrace za lidská práva.
Nohy nás už celkem bolely, avšak museli jsme vydržet. Došli jsme k radnici, která se mi vryla do paměti díky tomu,
že snad na každém okně kvetly muškáty.
Okolo Parlamentu jsme prošli i při zpáteční cestě, kdy jsme už mířili na odpočívadlo autobusů. Zde jsme chvilku
čekali na náš autobus. Ten nás pak dovezl k baroknímu zámku Schönbrunn. Prohlédli jsme si jeho zahrady a rozdělili
se na dvě skupiny. Jedna šla na vyhlídku a druhá do bludiště.
Řekla bych, že únava už dolehla na všechny, ale smích z tváří se nám neztratil, protože nás čekala ta nejlepší věc na
celém zájezdu - zábavní park Prater. Myslím, že si tu každý přišel na své. I já jsem se překonala, když jsem se
svým slabým žaludkem vyzkoušela spoustu atrakcí!
Dále nás čekala už jen tříhodinová cesta domů. Exkurze se mi líbila. A myslím, že stejné pocity měla i většina
účastníků obou zájezdů.
Chtěla bych tu za nás za všechny poděkovat nejen hlavní organizátorce zájezdu, paní učitelce Jaroslavě Kozárové,
ale i ostatním učitelům, kteří na nás dohlíželi. Děkujeme za nezapomenutelný zážitek.
(Lucie Dostálová, 9.A)
Slavnostní předávání čísel na SP horských kol v Novém Městě na Moravě
Děti našeho Školního sportovního klubu se 25. 5. 2013 účastnily slavnostního předávání čísel závodníkům na SP
horských kol v našem městě. Novinku, která není ve světě horských kol obvyklá, přinesli do světového poháru
21
pořadatelé závodu v Novém Městě na Moravě. V předvečer hlavního závodu se deseti nejlepším mužům a deseti
nejlepším ženám světového pořadí předávají na pódiu jejich startovní čísla.
Inspirace pro podobný ceremoniál pochází z rakouského Kitzbühelu, kde je slavnostní předávání startovních čísel
tradiční součástí Světového poháru ve sjezdovém lyžování.
V předvečer závodů elitních kategorií, tedy v sobotu v půl osmé večer, se proto na pódiu sešlo dvacet nejlepších
závodníků světa dle aktuálního pořadí UCI. Deset žen a následně deset mužů žebříčku nastoupilo na pódium a
moderátoři je průběžně představovali dle pořadí od desátého až po prvního. Každý závodník si pro děti připravil
malý dárek. Některé děti si ani neuvědomily, že vůbec největší odměna pro ně je stát na pódiu s takovými
cyklistickými hvězdami.
A jak to bylo s výběrem? Paní Svoradová oslovila paní uč. I. Fouskovou, jestli by zajistila dvacet dětí. Vzhledem k
tomu, že paní učitelka vede se mnou sportovní přípravku naší školy, nabídla místa našim dětem. Protože to byla velmi
prestižní akce, byly děti vybrány za odměnu podle účasti na tréninku a na závodech.
(Mgr. Ilona Špinarová)
ŠD – akce pro děti a rodiče „4 v 1“
Říkáte si, co to je za název? To školní družina slavila 4 svátky naráz - Den dětí, Den matek, Den otců a Den rodin.
Sportovní odpoledne bylo plné soutěží, ve kterých si rodinní účastníci vyzkoušeli nejen svoji obratnost, pohotovost,
ale i vytrvalost. V soutěži „Slepecký pes“ si každý rodič otestoval, jak může důvěřovat svému dítěti a zda je dítě
schopné dovést „slepého“ tatínka nebo „slepou“ maminku do bezpečí. Děti fandily maminkám při zatloukání hřebíků
a tatínkům při navlékání korálků. Celé odpoledne plné smíchu a pohody nám ještě vylepšily po dlouhé době první
nesmělé paprsky slunce. Děkujeme.
(Martina Strachoňová)
22
Talentem Vysočiny žákyně 5.B
Sára Zámečníková získala titul Talent Vysočiny 2013 ve sportovním oboru. Titul jí byl udělen za
získání čtyř medailí na mistrovství světa v kickboxu. Sáře k tomuto velkému úspěchu gratulujeme a
přejeme co nejlepší sportovní výkony i do budoucna. Slavnostní vyhlášení proběhne 21. 6. v Kulturním
domě ve Žďáře nad Sázavou.
(Mgr. V. Holubová)
Lexikon pohádkových postav – práce žáků 6. tříd v hodinách slohu
Tereza Staříková a Tereza Ondráčková
Bára Felcmanová
23
Petra Zelingerová a Simona Feriová
Tereza Svobodová
Dominika a Jitka Janů, B. Felcmanová
Natálie Rychtářová a Anna Šanderová
Bublina zjistila, co vás čeká v dalším školním roce
šermířské vystoupení
divadlo pro I. stupeň,
divadelní předplatné
pro 1. a 2. třídu
Planeta Země –
dokumentární pořad
v kině o Vánocích
výměna oken a
zateplení
školní jídelny
nová paní
sekretářka
Věra Zálešáková
EKOOKÉNKO
20. 5. proběhl v naší škole audit. Nyní čekáme na konečné vyjádření, zda nám bude i nadále přiznán statut Ekoškola.
Více podrobností o auditu naleznete v dalším čísle.
Exkurze na Vírskou přehradu - 4. ročníky
Ve čtvrtek 18. dubna jsme jeli na exkurzi do úpravny vody na Vírskou přehradu. Cesta byla sice dlouhá, ale nakonec
jsme dojeli na místo, kde se nás ujal pracovník úpravny. Začal nám vypravovat, proč je důležité vodu čistit. Prošli
jsme spoustou chodbiček a místností, ve kterých byly samé trubky natřené různými barvami. Měli jsme velké
štěstí, protože jsme viděli, jak pracují pískové filtry. Ty se zapínají jednou za 28 hodin. Potom jsme zhlédli film o
vodě. Následoval přesun autobusem nahoru na hráz. Zde nás čekal další pracovník, který nás provedl tajuplnými
betonovými chodbami. Museli jsme zdolat 280 schodů a došli jsme do elektrárny. Tam jsme dostali na hlavy helmy a
šli se podívat, jak pracují jednotlivé turbíny. Byl to velký zážitek a my se vydali domů.
(Martina Chroustová, 4.A)
24
Exkurze na Vírskou přehradu - 7. ročníky
A jsme tady!
Sestupujeme po 280 schodech.
Dbáme na bezpečnost!
Hurá, svačinka!
25
Ještě se pohoupeme …
… a podíváme na svět z výšky.
Dne 18. 4. se žáci 7.A, 7.B a zástupci EKO-týmu vydali na výlet na Vírskou přehradu. Sraz byl ve čtvrtek v 7:40 u
kulturního domu. Jeli jsme autobusem přes Olešnou, Divišov, Rovné a v Bystřici nad Pernštejnem jsme odbočili
směrem na Vír. Sestoupili jsme až k základům přehrady. Pak následovala prohlídka vodní elektrárny a čističky vod.
Nakonec jsme jeli na rozhlednu Karasín, ze které byl krásný rozhled. Náš výlet se mi velice líbil a chtěla bych si ho
zopakovat.
(Martina Janů)
Ve čtvrtek ráno jsem nemohl dospat, protože jsem se těšil na exkurzi do Víru a na Vírskou přehradu. Předloni jsem
tudy s rodiči projížděl na kole po nové cyklostezce, ale čističku ani vodní elektrárnu jsem ještě neviděl. Vírská
přehrada leží na řece Svratce. Hráz je vysoká 78 metrů a na dně nádrže leží bývalá vesnice Chudobín u Dalečína,
která musela být kvůli přehradě zatopena. Přehrada má více funkcí. Chrání před povodněmi, je zdrojem pitné vody
a zdrojem elektrické energie. Hydroelektrárna má dvě turbíny. Úpravna vody upravuje „surovou vodu“ na vodu
„pitnou“. Nejdříve se voda dezinfikuje, poté se několikrát filtruje v obrovských bazénech s pískem a nakonec se
upravuje její kyselost. Denně se zde upraví 5000 metrů krychlových pitné vody. Pitná voda ve Víru zásobuje
Novoměstsko, Bystřicko, Žďársko a Brno. Exkurze se mi moc líbila a byla pro mě zajímavá.
(Jakub Zítka, 4.B)
Nejvíce mě asi zaujaly schody, po kterých jsme šli dolů. Bylo tam asi přes 200 schodů. Dále se mi velice líbilo uvnitř
hráze. Také jsme byli na rozhledně Karasín. Výlet se mi líbil.
(Petr Mitráš)
Nějaký pán nám říkal o historii přehrady a potom nás po schodech zavedl do tunelu. Ten se mi líbil ze všeho nejvíce,
protože byl temný a záhadný. Zahlédli jsme netopýry. Někdo viděl jednoho a někdo dva. V čističce nám pán říkal,
že kdybychom se napili vody v minulosti, tak bychom dostali žloutenku.
(Tereza Moravcová)
Průvodce nám povídal spoustu zajímavých věcí. Dozvěděli jsme se, že hráz má 78 metrů a že voda zásobuje Bystřici
a okolí. Poté jsme se vydali do vnitřku hráze. Byla tam zima a mokro, na stropě se tvořily krápníky. Potom jsme
odjeli na rozhlednu Karasín. Je to moc pěkná rozhledna a bylo z ní vidět na okolní vesnice.
(Bohumil Sláma)
Ve čtvrtek 18. 4. jsme jeli s naší paní učitelkou třídní a panem učitelem Křížem na exkurzi na vodní přehradu Vír. Po
příjezdu jsme se dozvěděli o historii přehrady. Dostali jsme se až do hlavní místnosti pod hrází. Zjistili jsme, že až
dolů je to 280 schodů. Poté jsme jeli na rozhlednu Karasín. Z ní jsme viděli na dětské hřiště. Výlet byl super a
klidně bych si ho zopakovala.
(Veronika Ptáčková)
Dne 18.4. jsme se vydali na exkurzi do vodní elektrárny Vír. Koukli jsme se dovnitř vodní hráze, což mě velice
zaujalo. Podívali jsme se též do vodní elektrárny, kde se voda čistila a měnila se v pitnou. Byl tam velice příjemný
pán, který nás při prohlídce dokonce pobavil. Bylo to moc pěkné, ale naštvalo mě, že jsme neviděli video kvůli tomu,
že tam byli „Bystřičáci.“ Po prohlídce jsme se jeli ještě podívat na rozhlednu Karasín. Byl tam nádherný rozhled na
26
okolní krajinu. Byl tam obchůdek s občerstvením a také prolézačky pro malé, které jsem ovšem též vyzkoušela. Celý
výlet byl velice pěkný a měli byste se tam také podívat.
(Radka Slámová)
Čistička odpadních vod
Ve čtvrtek 18. 4. se třeťáci vydali na exkurzi. Využili nabídku vodárenské společnosti a prohlédli si čističku
odpadních vod.
Čisticí stanicí nás provedl pan Laštovička. Ukázal a vysvětlil nám, jak se kalná voda plná odpadků a kamenů změní
v čistou vodu, ve které mohou žít pstruzi a vydry. Odpadní voda prochází několika odhalovacími zařízeními, kde se
postupně zbavuje hrubých nečistot a posléze i jemného písku. Konečným produktem této cesty je čistá užitková
voda a vysušený kalový odpad, který využívají zemědělci.
(Mgr. Zuzana Solařová)
Ptali jsme se třeťáčků:
1. Co tě v čističce zaujalo?
2. Dozvěděl(a) ses něco nového?
Zde jsou jejich odpovědi:
Tomáš Procházka, 3.A: Mě zaujal ten výsledek, jak ta voda byla čistá. A jak tam maj hodně přístrojů.
Tomáš Maca, 3.B: 1. Přepadová nádrž. 2. Když skočím do vody s bublinkami, tak se neudržím nad hladinou.
Patrik Gaži, 3.A: Zaujal mě ten přepad vody. Musel jsem ustoupit, jak jsem se lekl.
Aneta Chmelařová, 3.A: Mě zaujalo to, jak pluly vodou bubliny a praskaly a jak se voda nalila postupně do takové
roury a jak se ta roura překlopila.
Veronika Peňázová, 3.B: 1. Všechny ty složité způsoby čištění. 2. Ano, třeba to, že je biologické čištění, chemické
čištění, čištění od písku, a to, že se vyčištěná voda vlévá do Bobrůvky.
Veronika Nushartová, 3.A: Mě zaujal překlápěcí stroj, který když byl naplněn vodou, tak se překlopil a voda všude
pošplíchala celé koryto (díru v zemi). Nelíbilo se mi, že to tam všude smrdělo a bylo to špinavé. Byly tam zajímavé
stroje a pán nám všechno podrobně a zajímavě vysvětlil!
Lukáš Hudec, 3.A: Zaujaly mě míchače a turbíny.
Exkurzi do čističky odpadních vod absolvovala i třída 8.A.
27
Úklid v Koruně
Chlapci 6. tříd uklízeli v pracovních činnostech pod dohledem paní učitelky Z. Ondráčkové v Koruně.
2.B podnikla výlet na Bezděkov
Krásný Bezděkov
Ve středu 17. dubna jsme se vypravili se třídou na Bezděkov. Bylo moc krásně.
Cestou jsme se dozvěděli mnoho o přírodě. Viděli jsme chráněné stromy na hřbitově,
ale hlavně jsme se zajímali o krásné šafrány bělokvěté. Na chráněné louce u
Bezděkova jich kvetlo mnoho. Nádhera! Všimli jsme si také dvou ještěrek a skokana
hnědého. Procházka se mi moc líbila.
(Kristýna Petrová)
28
Výprava na Bezděkov
V dubnu jsme se šli podívat na Bezděkov na šafrány. Je to chráněná louka.
Potom jsme šli Borovinkou a v zahradách jsme viděli kvést sněženky, bledule,
talovíny, krokusy a jaterník. Míša nám ukázal babiččinu zahradu. Měl tam
udělaný posed. Děti si ho vyzkoušely. Pozorovali jsme i ještěrku. Potom jsme šli
do školy a cestou jsme viděli čapí hnízdo.
(Kateřina Nepustilová)
Bezděkov
Šli jsme na chráněnou louku k
Bezděkovu. Cestou jsme
v
zahradách viděli fialky, sněženky,
bledule a krokusy. Na louce kvetly
šafrány bělokvěté. Viděli jsme
také žábu, ještěrku a ovce. Na
stromech jsme pozorovali pupeny. Domů jsme šli Borovinkou a
poslouchali jsme, jak zpívají ptáci. Mně se to moc líbilo.
(Veronika Hrazdová)
9. ročník – přes Třebíč do Dukovan
Návštěva Židovské čtvrti v Třebíči
Bylo něco po deváté hodině, když jsme přijeli do
Třebíče. Naše prohlídka začala u Baziliky sv.
Prokopa, kde jsme se zdrželi jen krátce. Dále
jsme se odebrali na malé náměstí, kam si pro nás
po kratším vyčkávání přišla milá paní průvodkyně.
První cesta vedla k domku, ve kterém se
nacházela mikve, což byla jakási přírodní
prohlubeň ve skále s pramenitou vodou. Sem se
Židé chodili omývat. Naše trasa poté směřovala
kolem Josefovského hotelu, prošli jsme několika
kamenitými uličkami čtvrtě až ke známé
třebíčské synagoze. Posadili jsme se do jakési
haly, kde se dříve prováděly všechny modlitby a
kázání, a měli jsme šanci si prohlédnout historii
této významné budovy. Také si nešlo nevšimnout
všech hebrejských nápisů okolo po stěnách.
Pokračovali jsme do vrchní části synagogy, kde
jsme měli možnost spatřit část svitku z posvátné židovské knihy Torah a přesný model zmenšeného Židovského
města.
Následně jsme se šli podívat do jednoho z tradičních židovských domečků. Jelikož byla celá Židovská čtvrť
vystavěna na skále, podlahy zde byly nerovné. Předsíň, kuchyň i ložnice byly opravdu maličké místnůstky a sotva
jsme se tam všichni vešli. Zde jsme se dozvěděli spoustu zajímavých informací o Židech, jejich tradicích a svátcích.
Po úzkém točitém schodišti jsme sešli do malého židovského krámku. Dalo se zde najít opravdu cokoliv. Po této
prohlídce domu jsme pokračovali úzkými uličkami až k židovské radnici u řeky Jihlavy. Zde se s námi paní
průvodkyně loučí. Průzkum Židovské čtvrti jsme zakončili zmrzlinou.
(G. Latzková, Š. Kováčiková, 9.B)
29
Dukovany
Po návštěvě Židovské čtvrti v Třebíči jsme se vydali do elektrárny Dukovany. Jelikož je elektrárna umístěna
přibližně 30 kilometrů jihovýchodně od Třebíče, jeli jsme asi půl hodiny autobusem. Již z dálky jsme viděli obří
věže, ze kterých stoupaly mraky páry. Čím více jsme se přibližovali, tím více věže rostly. Za chvíli se již všichni
tlačili k oknu, aby si tyto obry mohli vyfotit. Po vystoupení z autobusu jsme byli uvítáni a posazeni do místnosti, kde
nám pustili asi 15 minutový film o vzniku energie. Po jeho zhlédnutí následoval další, o něco kratší film, o jaderné
elektrárně Dukovany. Zde jsme se například dozvěděli, že je
první provozovanou jadernou elektrárnou na českém území.
Když film skončil, rozdělili jsme se na dvě skupiny (Áčko a
Béčko). Béčko zůstalo sedět a Áčko se přesunulo do
místnosti, kde byl zasklený veliký model elektrárny, který
byl postavený na základě fotografie pořízené z letadla. Tady
nám naše průvodkyně ukázala všechny budovy elektrárny a
jejich využití. Vedle tohoto modelu vysílala televize, jak
každá místnost vypadá uvnitř. Když jsme si takto prohlédli
všechny budovy, přesunuli jsme se k tabuli zavěšené na zdi.
Zde jsme se mohli seznámit se všemi okruhy elektrárny.
Dozvěděli jsme se, že primární (první) okruh slouží k
přenosu tepelné energie z aktivní zóny do parogenerátoru a
že se jedná se o uzavřený systém, který brání úniku radioaktivity vně tohoto systému. Sekundární (druhý) okruh
slouží k transportu páry a k přeměně její vnitřní energie na točivý pohyb turbíny.
V následující místnosti nás to bavilo asi nejvíce. Vlivem UV světla nám všechny bílé věci, co jsme měli na sobě,
začaly zářit. UV světlo je temně modré, pro člověka neviditelné a zdraví neškodné. Každý se díval na spolužáky
kolem sebe a smál se, když druhému svítily třeba zuby nebo melíry na hlavě. Mohli jsme si zde i vlézt do velkého
modelu reaktoru a podívat se, jak pracuje.
Po této přednášce naše exkurze skončila a my jsme se opět venku setkali s druhou skupinou. Po chvilce hledání jsme
našli náš autobus. Všichni si do něj unaveně posedali, vytáhli svačinu a ještě jednou a naposledy se z okénka podívali
po čtyřech komínech elektrárny.
I přesto, že skoro každý od této exkurze očekával něco jiného (všichni si totiž mysleli, že nás provedou po celé
elektrárně), to byl skvělý výlet a jeden veliký zážitek. Samozřejmě nemůžeme zapomenout na poděkování paní
učitelce Baxantové, která nám tento výlet zařídila.
(A. Stará, 9.A)
Odas – exkurze 6. tříd
Jedna paní nás provázela po sběrném dvoře. Ukazovala nám balíky slisovaného plastu. Byli tam lidé, kteří třídili
odpad. Paní nám povídala zajímavé věci. Na konci jsme dostali nálepku Třídíme odpad. Ve sběrně to dost zapáchalo.
Program však byl zajímavý.
(T. Ondráčková, 6.A)
Dne 30. 4. 2013 jsme společně s 6.A jeli na exkurzi do třídící linky Odas ve Žďáře nad Sázavou. V osm hodin jsme
se sešli na vlakovém nádraží v Novém Městě na Moravě. Pokračovali jsme vlakem do Žďáru nad Sázavou. Když jsme
dorazili, paní učitelky nás spočítaly a vydali jsme se na cestu k Odasu. Cesta byla poměrně krátká.
Ve sběrném dvoře se nás ujala paní, která tam pracovala. Dovedla nás k velké hromadě odpadků (hlavně plastů).
Tam nám řekla, že se sem dováží plast z celého kraje a že se zde třídí. Ukázala nám posuvný pás, u kterého stálo
sedm zaměstnanců. Ti rozdělovali plast do sedmi skupin.
Potom jsme šli k hromadě slisovaných krabic od mléka, džusu atd. Paní nám povídala o tom, co všechno se z těchto
odpadků vyrábí. Nakonec nás zavedla na místo, kam se sváží bioodpad. Tam nám k tomu opět něco vysvětlila,
rozdala nám samolepky a rozloučila se s námi.
Cestou z Odasu ke Kauflandu si většina z nás snědla svačinu. U Kauflandu jsme dostali rozchod. Někteří si dali
zmrzlinu, jiní nakupovali. Když jsme se všichni sešli, vydali jsme se k vlaku, nastoupili a jeli domů. Tato exkurze byla
velmi zajímavá.
(T. Svobodová, M. Brodinová, L. Kozlová, 6.B)
30
Konečné vážení hliníku a kůry – 1. stupeň
Květnové vážení kůry a celkové vyhodnocení sběru za školní rok 2012/2013
V květnu proběhlo poslední průběžné vážení pomerančové a citrónové kůry. Celkem bylo odevzdáno téměř 88 kg
kůry. Za poslední období nasbírali nejvíce kůry žáci 4.A. Celkovými vítězi jsou žáci 1.B a 4.A. Blahopřejeme a všem
ostatním sběratelům děkujeme. O vítězství se můžete utkat zase v příštím školním roce.
Červnové vážení hliníku a celkové vyhodnocení za školní rok 2012/2013
Na začátku června byl zvážen hliník, který děti z 1. stupně nasbíraly za 2. pololetí. Celkem bylo odevzdáno 104,3 kg
hliníku. Na 1. místě se opět umístily děti z 2.A, staly se tak celkovými vítězi. Blahopřejeme a děkujeme všem dětem,
které se do sběru zapojily.
31
Konečné vážení hliníku – 2. stupeň
Dne 31. května 2013 se v naší škole neučilo. Slavil se Den dětí. Děti hrály hry, kluci vytvořili fotbalové týmy a s
nasazením všech sil bojovali o vítězství. Tento den se využil i k třídění a vážení hliníku, který děti v průběhu celého
roku sbírají. A zde jsou výsledky:
ZÁBAVA S BUBLINOU
Labyrint (Najdou mravenci cestu ke své královně?)
Vtipy o Pepíčkovi
„Chceš si hrát na doktora?“ ptá se Anička.
„Proč ne…,“ odpoví Pepíček.
„Tak mi dej třicet korun!“
32
„Pepíčku, skloňuj slovo chléb."
„Kdo, co? - Chléb."
„S kým, s čím? - Se salámem."
„Komu, čemu? - Mně."
„Pepíčku, vyjmenuj deset zvířat, která žijí v Africe."
„Jeden slon a devět žiraf…"
Pepíček se ptá otce:
„Tati, automobil se píše s měkkým nebo tvrdým y?"
„Napiš prostě auto."
Pepíček píše rodičům dopis z tábora:
Je tu hezky. Hodně jím a odpočívám. Buďte klidní a nebojte se o mě.
P.S. Co je to epidemie??
Pepíček celý bledý přijde do lékárny:
„Máte nějaké prášky proti bolesti?"
„A co tě bolí, chlapečku?"
„Ještě nic, ale tatínek si právě prohlíží moje vysvědčení."
Hádej povolání
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
chytá zločince.
hasí požáry.
opravuje auta.
staví domy.
se stará o květiny.
pečuje o cestující v letadle.
pomáhá doktorům.
vyšetřuje vraždy.
Jazykolamy
Od poklopu ke poklopu Kyklop kouli koulí.
Nenaolejuje-li Julie koleje, naolejuji je já sám.
Pan Kaplan v kapli plakal.
Polep plot plátnem.
Před potokem pět kop konopí, za potokem pět kop konopí.
U Řezáčů řinčel řetěz při řezání řezanky.
Cyril vyryl celý celer pro Cyrilku.
Perličky žáků naší školy
Kdo patří do rodiny zvířátek? (ovce, beran, jehňátko) - ovce, ovčák, jehňátko
Co kvetlo na hrázi? (vrby) – Na hrázi kvetly žáby.
Název operace, které se zúčastnili Kubiš a Gabčík? (operace Anthropoid) - Android
Kdo vynalezl hromosvod? (Prokop Diviš) - Frankenstein
33
Popiš vládu Ferdinanda I. Dobrotivého - Národ ho považoval za blbce.
Popiš pojem živočišná výroba – Umělý chov člověka
Kdo byl Hárún – Ar – Rašíd? (arabský vládce) - Vyráběl arašídy a prodával je.
Kdo osídlil Itálii? (různé národy, např. Etruskové, Italikové, …) - Inuité (což jsou Eskymáci)
Kdo byl Plútarchos? (Plútarchos byl řecký spisovatel a filozof) - Plůtarchos je člověk zkřížený s dinosaurem.
Křížovka pro starší žáky
(vylušti cizí slovo, které označuje nahrazení ruční práce prací stroje)
dálniční poplatek
náboženský pozůstatek
anglická spisovatelka detektivek Agáta ……
první písmeno řecké abecedy
největší had
starší označení pro kino
peněžní strádání
sídlo starosty
střed města
objevitelská výprava
Křížovka pro mladší žáky (najdi dopravní prostředek)
34
Najdi sedm rozdílů
Řešení křížovek
M
Ý
T
O
E
L
I
K
V
I
E
náboženský pozůstatek
CH
R
I
S
T
I
E
anglická spisovatelka detektivek Agáta ……
A
L
F
A
A
N
A
K
O
N
D
B
I
O
G
R
A
F
U
Z
E
R
A
D
N
I
C
E
C
E
N
T
R
U
M
E
X
P
E
D
I
C
R
N
O
dálniční poplatek
první písmeno řecké abecedy
A
největší had
starší označení pro kino
peněžní strádání
sídlo starosty
střed města
E
objevitelská výprava
35
Řešení: Hádej povolání
Policista chytá zločince.
Hasič hasí požáry.
Automechanik opravuje auta.
Zedník staví domy.
Zahradník se stará o květiny.
Letuška pečuje o cestující v letadle.
Sestra pomáhá doktorům.
Detektiv vyšetřuje vraždy.
BUBLINA – školní časopis
Vydává Základní škola Nové Město na Moravě, Leandra Čecha 860
Mgr. V. Konvalinková a žákovská redakční rada (Štěpán Chodil, Honza Tran, Dominik Hájek, Lucie Ťupová,
Tereza Novotná a Tereza Křehlíková)
Časopis najdete též na webu školy www.zs2.nmnm.cz
Případné dotazy či nápady posílejte na e-mail [email protected]
36
Download

ČERVEN 2013 ŠKOLNÍ ČASOPIS - 2. ZŠ Nové Město na Moravě