rytmika z kształceniem słuchu i zespół

Wymagania szczegółowe – gra a` vista

Wymagania szczegółowe – gra a` vista

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI DLA KLAS IV

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI DLA KLAS IV

Kryteria_muzyka_klasy_IV_VI

Kryteria_muzyka_klasy_IV_VI

PSO Technika

PSO Technika

ZASADY PRZELICZANIA OCEN NA PUNKTY

ZASADY PRZELICZANIA OCEN NA PUNKTY

Jedź pociągiem z biletem ZDiTM

Jedź pociągiem z biletem ZDiTM

Zakres wiadomości z teorii muzyki dla kandydatów do Państwowej

Zakres wiadomości z teorii muzyki dla kandydatów do Państwowej

teoria

teoria

Muzyka - www.sp4.radlin.pl

Muzyka - www.sp4.radlin.pl

Kliknij, zobacz artykuł w PDF

Kliknij, zobacz artykuł w PDF

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI w kl. IV – VI I

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI w kl. IV – VI I

Podgląd - Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna

Podgląd - Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna

SZKOLNY BANK TRUDNYCH POJĘĆ

SZKOLNY BANK TRUDNYCH POJĘĆ

Rozkład materiału do klas 4–6. Muzyka i my

Rozkład materiału do klas 4–6. Muzyka i my

Fakt. VAT - nr , sprzedawca: CE

Fakt. VAT - nr , sprzedawca: CE

program - Zespół Szkół w Grabowcu

program - Zespół Szkół w Grabowcu

Podstawowe akordy durowe i molowe (otwarte)

Podstawowe akordy durowe i molowe (otwarte)

ZADANIA KONKURSOWE Zadanie 1. Rozpoznaj interwały (1,2>,2,3

ZADANIA KONKURSOWE Zadanie 1. Rozpoznaj interwały (1,2>,2,3

pobierz plik - Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie

pobierz plik - Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie

$(D:\\Moje dokumenty\\SCORES\\SZKO\243A\\Klucz\\klucz do$

(D:\\Moje dokumenty\\SCORES\\SZKO\243A\\Klucz\\klucz do

Klucz do muzyki

Klucz do muzyki

Wymagania edukacyjne – podstawy kształcenia słuchu kl. I – c

Wymagania edukacyjne – podstawy kształcenia słuchu kl. I – c