Zadanie 10 W ramach wykonania zadania 10 został zrealizowany

wewnątrzszkolny system oceniania

wewnątrzszkolny system oceniania

BUDOWANIE POSTAW ASERTYWNYCH Cel warsztatu Po

BUDOWANIE POSTAW ASERTYWNYCH Cel warsztatu Po

Fizyka

Fizyka

Chcesz mówić to, co myślisz w taki sposób, by nikogo nie urazić

Chcesz mówić to, co myślisz w taki sposób, by nikogo nie urazić

Scenariusz lekcji matematyki w kl. V .

Scenariusz lekcji matematyki w kl. V .

Dzienniczek dietetyczny.pdf

Dzienniczek dietetyczny.pdf

1 x DZIENNIE

1 x DZIENNIE

Ankieta wstępna „Szkolenia szansą na TWÓJ rozwój” Poddziałanie

Ankieta wstępna „Szkolenia szansą na TWÓJ rozwój” Poddziałanie

wewnątrzszkolny system oceniania

wewnątrzszkolny system oceniania

SPRAWOZDANIE z wykonanych prac scaleniowych na obiekcie

SPRAWOZDANIE z wykonanych prac scaleniowych na obiekcie

Scenariusz zajęć - taniec nowoczesny

Scenariusz zajęć - taniec nowoczesny

ALKOHOL? NIE PROCENTUJE W PRZYSZŁOŚCI

ALKOHOL? NIE PROCENTUJE W PRZYSZŁOŚCI

PROGRAM SZKOLENIA 1. ASERTYWNOŚĆ – CZYM JEST

PROGRAM SZKOLENIA 1. ASERTYWNOŚĆ – CZYM JEST

Komunikacja interpersonalna 2

Komunikacja interpersonalna 2

„Ku dojrzałości” – Warsztaty rozwojowe dla młodzieży w wieku

„Ku dojrzałości” – Warsztaty rozwojowe dla młodzieży w wieku